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A Simplified Procedure for Performance-Based Design
Zareian. Farzin, Krawinkler. Helmut 한국지진공학회 한국지진공학회논문집 11 Pages
한국지진공학회 한국지진공학회논문집 2007, Vol.11 No.4 13-23 (11 pages)
-
Dynamic Response of Unreinforced Masonry Building
김남희, 김재관, Kim. Nam-Hee, Kim. Jae-Kwan 한국지진공학회 한국지진공학회논문집 14 Pages
한국지진공학회 한국지진공학회논문집 2004, Vol.8 No.5 1-14 (14 pages)
본 연구는 우리나라에서 저층 주거용 건물로 널리 사용되고 있는 2층 규모의 비보강조적조 의 1/3 축소 모델에 대한 진동대 실험을 수행한 것이다. 본 연구의 주목적은 내진설계가 이루어지지 않은 조적조 건물의 내진거동을 살펴보고, 실험적 자료를 확보하는데 있다. 실험대상구조물은 횡방향으로는 대칭이지만 종방향으로는 약간 비대칭이고, 비교적 강한 다이어프램을 나타내는 콘크리트 슬래브로 되어있다. 실험체에 대한 모의 지진하중은 가속도를 점차 증가시켜가면서 종방향으로 가력하였다. 실험에서 얻은 구조물의 동적... -
학생성과 제고를 위한 학부교육실태(K-NSSE)조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합 연계 분석 연구: D대학교 사례를 중심으로
최헌철, 김수동 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 2 15-35 (21 pages)
영향력 분석, 분석 결과를 활용한 Importance Performance Analysis 분석을 실사하였다. 결론 연구결과는 첫째, 학부교육실태, 핵심역량, 대학생활적응 조사 각 측정요인에 대한 기 술통계 분석 결과, 가장 높은 평균값을 보이는 조사는 핵심역량진단으로 나타났고, 그 다음으 로는 학부교육실태, 대학생활적응진단 순으로 나타났다. 둘째, 학생성과 상.중.하에 따른 분석 결과, ‘상’, ‘중’, ‘하’에 따른 관련 변인 간 차이가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 전반적인 관점에서 학부교육실태와 주요요인 간 상관관계를... -
대학교육의 질과 성과 제고를 위한 재학생교육만족도 조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합 연계 분석 연구: D대학교 사례를 중심으로
최헌철, 김수동 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 68권 2 19-40 (22 pages)
본 연구는 재학생교육만족도 수준에 따른 관련 요인 간 차이 분석을 통한 관련성 도출, 재학생교육만족도에 영향을 미치는 주요요인의 영향력 분석, 분석 결과를 활용한 교육의 질 제고 및 성과관리를 위한 기초자료 생성을 목적으로 한다. 연구결과 첫째, 학생교육만족도, 핵심역량진단, 대학생활적응진단의 각 측정요인에 대한 기술통계 분석 결과, 가장 높은 평균값을 보이는 조사는 핵심역량진단으로 나타났고, 그 다음으로는 재학생교육만족도, 대학생활적응진단 순으로 나타났다. 둘째, 재학생교육만족도 상?중?하에 따른 분석... -
국내 간호대학의 근거기반간호 교과목 운영 현황 및 활성화 방안
최미영, 정재심, 권정순, 김경숙, 이선희, 서현주, 정영선, 정인숙, 이현희, 김은현, 조용애, 김신미, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 12 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2017, 제 5권 제 1호 2 4-15 (12 pages)
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국내 상급종합병원 간호부서의 근거기반간호 실태조사
조용애, 구미옥, 정재심, 은영, 김신미, 정인숙, 박명숙, 권정순, 정영선, 김경숙, 박명화, 김경희 한국근거기반간호학회 근거와 간호 9 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2013, 제 1권 제 1호 3 16-24 (9 pages)
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생활스트레스와 대학생활적응의 관계에서 자아탄력성과 스트레스 대처전략, 사회적지지의 매개효과
신지연 한국청소년상담학회 청소년상담학회지 19 Pages
한국청소년상담학회 청소년상담학회지 2020, 제 1권 제 2호 1 5-23 (19 pages)
본 연구의 목적은 대학생들이 겪는 생활스트레스를 낮추고 대학생활적응을 높일 수 있는 대안을 모색하고자, 스트레스가 적응에 이르는 구조를 탐색하였다. 이에 대학생의 생활스트레스와 대학생활적응간의 관계에서 자아탄력성과 스트레스대처, 사회적 지지의 관계를 파악하여 스트레스가 적응에 미치는 영향에서 심리적 변인인 자아탄력성과 스트레스대처방식, 환경적 변인인 사회적 지지를 분석하였다. 이를 위해 7개 시․도에 소재한 4년제 대학생 510명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 진행하였다. 자료분석을 위해...
