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1001.

팀 내 무형식학습이 팀 효과성에 미치는 영향 : 사회적자본의 매개효과를 중심으로

정홍인, 조대연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 3 45-64 (20 pages)

정홍인, 조대연 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 무형식학습과 팀 효과성의 관계에서 사회적 자본의 매개효과를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구를 위해 팀제를 실시하고 있는 D그룹 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 380부가 배포되었고 그 중 325부(회수율: 85.5%)가 회수되었으며 불성실한 응 답지 13부를 제외한 312부(유효 회수율: 82.1%)가 자료 분석에 활용되었다. 매개효과 검증을 위하여 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 회귀분석을 실시하였다. 또한, 매개효과의 통계적 유의도 를 검증하기 위해 Sobel 검증을 실시하였다. 분석결과 사회적 자본의...
1002.

대기업 사무직 근로자의 경력지향성 유형 및 관련 변인

오창환, 정철영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 7 133-154 (22 pages)

오창환, 정철영 저
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- 5,100원
이 연구의 목적은 국내 대기업 사무직 근로자의 경력지향성을 유형화하고, 경력지향성 유 형과 관련 변인과의 관계를 분석하는 데에 있었다. 이 연구의 모집단은 국내 100대 대기업의 사무직 근로자였으며, 자료 수집을 위한 조사도구로는 경력지향성 유형, 개인심리 변인, 경력 특성 변인, 인구통계학적 특성에 대한 문항으로 구성된 설문지를 활용하였다. 자료 분석은 경력지향성 유형화 단계와 경력지향성 유형과 관련 변인과의 관계 분석 단계의 2단계로 진 행되었다. 이 연구의 결과 첫째, 대기업 사무직 근로자의 경력지향성 유형은...
1003.

기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 PBL 프로그램 사례연구

강인애, 방노영, 박정영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 7 155-179 (25 pages)

강인애, 방노영, 박정영 저
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- 5,400원
본 연구에서는 기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 교육방법으로서 문제기반학습 (Problem-Based Learning, 이하 PBL)에 의한 교육프로그램을 개발, 적용한 뒤에, 그 효과분석을 해보고자 하였다. 이를 위해 실제 의사소통 및 정보공유 부재 문제로 어려움을 겪고 있는 I 사의 전 사원을 대상으로 하는 1박 2일 합숙 PBL 프로그램 및 한달 뒤 사후 프로그램을 개 발․적용하고, 설문지, 성찰저널, 심층면접을 통해 PBL 교육프로그램의 효과를 분석하였다. 그리고 그 분석 결과, PBL 교육프로그램은 조직 내 의사소통 및...
1004.

조직구성원의 감성지능, 직무만족, 조직몰입, 조직충성 간의 구조적 관계 규명

강명희, 김부희, 유영란, 임현진 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 5 111-135 (25 pages)

강명희, 김부희, 유영란, 임현진 저
...
- 5,400원
조직구성원의 충성도가 높으면 조직유효성이 향상되어 조직의 수행성과가 높아진다고 한 다. 이에 본 연구는 구성원의 조직충성에 직․간접 효과를 미치는 변인으로 직무만족, 조직 몰입과 더불어 최근 연구가 시작되고 있는 구성원의 감성지능을 네 가지 하위요인으로 나누 어 이들의 구조적 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해, 국내 대기업 H 사에 근무하는 305 명을 대상으로 조사연구를 실시하였으며, 그 결과 감성지능의 하위요인인 감성조정과 직무만 족, 조직몰입, 조직충성 간의 관계를 간명하고 유의미하게 설명하는...
1005.

지속학습활동에 대한 영향요인 고찰

한태영, 김지혜 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 3 53-78 (26 pages)

한태영, 김지혜 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 지속학습활동에 영향을 미치는 개인수준 및 팀수준의 영항력을 살펴보는 것이 다. 개인은 지속적이고 자발적인 학습활동을 통해 급속도로 변화하는 직무 변화에 대처할 수 있다. 이러한 대처 능력을 통해 조직 구성원들의 직무수행 능력은 보다 향상되어 궁극적으로 조직의 성장 에 기여하게 된다. 따라서 조직은 구성원들이 자발적 학습 효과를 높일 수 있도록 학습 방향을 설 정해주고 학습 환경을 조성해 주어야 한다. 이에 본 연구에서는 개인수준에서는 지속학습활동에 대 한 증명목표지향성과 학습목표지향성이...
1006.

한국 R&D 팀 내 다양성과 성과 간의 영향 : 사회연결망 분석 접근

조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 15 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2010, 제 12권 제 1호 2 25-39 (15 pages)

조일현 저
...
- 4,400원
본 연구는 팀 성과에 미치는 팀내 다양성의 효과와 관련된 긍정적 및 부정적 견해를 이론적 및 경험적으로 종합하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 먼저 사회적 자본 이론과 사회연결망 분석 관련 이론, 특히 구조적 공백 이론 및 네크워크 밀도 이론을 분석하였다. 그 결과, 팀내 다양성은 정보적 가치를 확장시킨다는 점에서 긍정적 잠재성을 갖고 있지만, 이러한 정보가 공유되는데 있어 동질 집단에 비해 불리할 것이라는 가설을 수립할 수 있었다. 이에 국내 기업 연구소 내 52개 팀, 160명의 개인을 대상으로 팀 성과...
1007.

SK에너지의 인적자원개발 사례 : 교육체계를 중심으로

이종건, 한주희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 2호 5 99-128 (30 pages)

이종건, 한주희 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 인적자원개발을 위한 우수기업의 교육체계에 대한 분석 및 정책적 시사점을 제시하는 데 있다. 이를 위하여 본 연구는 글로벌 경영을 표방하고 있는 SK그룹의 대표기업인 SK에너지의 교육체계를 대상으로 사례분석을 하였다. 본 연구의 분석결과는 다음과 같다. 첫째, SK에너지의 교육목적은 기업전략에 부합되도록 수립되도록 잘 설정되었다. 둘째, SK에너지의 교육과정은 기업의 교육목적에 부합되게 매우 효과적으로 설계되어 운영되고 있다. SK에너지는 핵심가치로 무장된 ‘SUPEX 리더’를 육성하기 위하여 가치관...
1008.

기업내 집단 창의성 저해요인 분석 연구

임철일, 허유성, 최지영, 연은경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 2호 3 47-74 (28 pages)

임철일, 허유성, 최지영, 연은경 저
...
- 5,700원
창의성의 중요성에 대한 이론적, 실제적 강조에도 불구하고 국내 기업 맥락에서 창의성의 수준 및 저해요인에 대한 경험적 연구들은 부족한 편이다. 본 연구는 국내 기업의 창의성을 저해하는 주요 요인을 분석함으로써 창의적 기업환경을 위한 기업교육의 방향과 내용을 제안하고자 하였다. 본 연구에서는 문헌 분석과 면담 등을 통하여 도출된 창의성 저해요인들을 종합하여 대기업과 중소기업에 근무하는 총 256명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 우선 국내 기업의 구성원들은 대인관계능력, 논리적 사고력, 전공분야에...
1009.

인구통계학적요인과 교육훈련 인식이 직무만족도와 조직몰입도에 미치는 영향

왕경수, 김현영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 1호 2 39-57 (19 pages)

왕경수, 김현영 저
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- 4,800원
본 연구는 새마을금고를 대상으로 하여 인구통계학적 요인과 교육훈련에 대한 인식이 직무만족도와 조직몰입도에 미치는지 영향을 분석하였다. 분석결과 직무만족도는 성별, 직급, 경영등급에서 집단별 유의미한 차이가 있었고, 조직몰입도는 성별, 근무경력, 직급, 연령에서 집단별 유의미한 차이가 있었다. 그리고 새마을금고직원이 인식하는 교육훈련은 직무만족도와 조직몰입도에 각각 44.5%, 28.8%, 직무만족도는 조직몰입도에 49.3%의 설명력을 가지고 있었다. 이와 같은 결과는 인구통계학적 요인과 관련하여 새마을금고의...
1010.

산학연계형 대학 이러닝 학습성과 사례연구

김희배, 박인우, 임병노, 임정훈 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 15 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 8 177-191 (15 pages)

김희배, 박인우, 임병노, 임정훈 저
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- 4,400원
최근 들어 대학교육의 새로운 방법으로 이러닝이 화두로 등장하고 있다. 대학에서 이러닝이 활성화되기 위해서는 그에 따른 인프라 구축과 구성원들의 인식과 태도 변화, 행재정적인 지원체제의 마련 등 하드웨어의 확충도 중요하지만, 무엇보다 중요한 것은 소프트웨어 중심의 양질의 학습콘텐츠를 보다 적극적으로 개발하고 활용하도록 하는 일이다. 이렇게 볼 때, 보다 양질의 소프트웨어(콘텐츠)를 개발, 서비스하고 있는 이러닝 산업체와 전략적 제휴를 모색하는 일이 요구된다. 즉, 산학간 콘텐츠의 공동 개발 및 활용 과제가 대학...

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