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1011.

Bowen 이론의 문화적 보편성과 특수성에 관한 一考

이선혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 1호 7 159-188 (23 pages)

이선혜 저
...
- 5,200원
지난 20-30년 동안 한국의 가족치료 분야에서는 다양한 가족치료이론을 국내에 도입함으로써 우리사회의 가족문제에 대한 접근에 전기를 마련했다. 변화하는 우리사회의 가치관, 가족구조, 가족관계양상에 따라 가족치료 분야에서는 다양한 가족과 문제유형을 대상으로 하는 가족치료모델의 개발에 대한 필요성이 커지고 있다. 동시에, 도입된 이론을 이러한 대상과 문제에 적절히 활용하기 위해 제 이론들을 우리의 문화적 상황에 맞게 수정 적용하는데 대한 요구도가 커지고 있다. 이에 따라, 21세기 가족치료 분야의 최대과제는 도입된...
1012.

애착이론과 자아분화이론의 유사성에 관한 연구

황영훈, 박은영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2003, 제 11권 1호 6 155-177 (23 pages)

황영훈, 박은영 저
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- 5,200원
본 연구는 다양한 문제와 다양한 속성을 가지고 상담을 받기 원하는 내담자와 가족들을 위해 효율적으로 치료하기 위해서는 치료이론들간의 상호 보완과 협력이 필요하다는 전제와 같은 내용이라도 보는 각도나 학자 또는 학문배경에 따라 다른 용어를 사용하지만 궁극적으로 인간이해의 측면에 있어서 유사성을 보일 수 있다는 가정 하에 출발하였다. 특히 인간의 본성이 관계를 맺으려는 본성과 더불어 개별화로 향해 나아가려는 특성을 가지고 있다는 것에 촛점을 맞추어 개인 심리학자인 Bowlby의 애착이론과 Bowen의 가족체계이론의...
1013.

마음과 정신 ―영미의 신헤겔주의가 하린(賀麟)의 신심학에 미친 정신철학 연구―

유헌식 한국중국문화학회 중국학논총 28 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2017, Vol.53 4 59-86 (28 pages)

유헌식 저
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- 5,700원
중국의 현대 철학에서 하린(1902~1992)은 송명의 리학理學과 심학心學을 근대 독일의 관념철학과 융합시킨 인물로 알려져 있다. 그는 특히 헤겔(G.W.F. Hegel:1770~1831)의 정신철학을 매개로 하여 육상산陸象山(1139~1192)과 왕양명王陽明 (1368~1661)의 심학心學과 정이천程伊川(1033~1107)과 주회암朱晦庵(1130~1200)의 리학理學을 화해시키고자 한 인물로서, 현대 중국의 대표적인 헤겔주의자로 알려 져 있다.
1014.

국제화 시대의 전제조건: 욕구이론과 문화지능 및 자기효능감 간의 중국적 탐색

崔明哲, 徐文敎 한국중국문화학회 중국학논총 27 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2014, Vol.42 16 327-353 (27 pages)

崔明哲, 徐文敎 저
...
- 5,600원
1015.

Hybridity as an Analytical Tool to Disrupt Habitual Understanding of Disability: (Un)Learning from the Story of My Family’s Visual Impairment

Um Su Jung 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 6 111-126 (16 pages)

Um Su Jung 저
...
- 4,500원
of self although their impairments cause almost similar degrees of functional limitations. This study shows how the habitual framing of disability fails to appropriately represent their hybrid way of being. It sheds light on the discursive and complex ways in which one is constituted as disabled. This study discusses what possibility the hybridity, which is revealed in the analysis of the story, can create in negotiating the meanings of disability. Lastly, the implication that this study has for...
1016.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
...
- 5,400원
of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry through the reconceptualized notions of identity, experience, language, and power relations. Next, the potentials and possibilities that the narrative inquiry approach has in disability research are discussed. Then, this study reviews two studies that adopt narrative inquiry as...
1017.

선천성 시각장애성인의 인생 각본(life script)에 대한 분석

박혜영, 박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 4 67-85 (19 pages)

박혜영, 박순희 저
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- 4,800원
본 연구는 성인기 시각장애인의 삶에 직접적으로 영향을 끼치고 있는 인생 각본의 완성 과정을 탐색하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 서울 및 경기지역에 거주하는 선천성 성인 시각장애인 20명을 대상으로 심층 면담을 실시하여 인생 각본 형성, 인생 각본 수정, 인생 각본 완성의 3단계에 작용한 인생 목표, 양육 환경 및 태도, 자아상태, 시각장애에 대한 태도를 내용 분석하였다. 첫째, 인생 목표에서는 각본 형성기에 설정한 비현실적 목표를 인생 각본 수정기에 현실적 목표로 전환한 것으로 나타났으며, 그 전환의 근거가...
1018.

선천성 시청각장애아동의 상징성 습득 관련 발달지표와 특수교육 지원

이숙정 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 5 95-119 (25 pages)

이숙정 저
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- 5,400원
선천성 시청각장애아동은 언어발달의 필수전제조건인 상징성 이해와 발달에 어려움을 갖는다. 상징성은 탈맥락화에서 타인과 사물에 의사소통하는 것을 가능케 하므로 해당 아동의 의사소통 중재에서 상징성 습득을 지원하는 것이 중요하다. 선천성 시청각장애의 경우 감각손실이 인지적 능력의 결함으로 이어지지 않도록 특히 손을 사용한 촉각탐색 및 다감각적 방법으로 주변세계와 의사소통하는 방법을 익힌다면 상징적 의사소통이 가능하다. 본론에서는 선천성 시청각장애아동의 상징성 및 상징적 의사소통 습득과 관련된 발달적...
1019.

도예활동이 시각장애 초등학교의 자아개념, 사회성숙도 및 학교생활 적응능력에 미치는 효과

이영신, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 1 1-22 (22 pages)

이영신, 이해균 저
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- 5,100원
본 연구는 도예활동이 시각장애 초등학생의 자아개념, 사회성숙도 및 학교생활 적응능력에 미치는 효과를 알아보기 위해 맹학교 초등부 6학년 재학 중, 학습의욕과 자신감, 주의집중이 부족하고 과잉행동을 나타나는 3명의 학생을 대상으로 한 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 도예활동은 시각장애 초등학생의 자아개념을 긍정적으로 변화시키는 데 효과적이었다. 둘째, 도예활동은 시각장애 초등학생의 사회성을 긍정적으로 변화시키는 데 효과적이었다. 셋째, 도예활동은 시각장애 초등학생의 학교생활 적응능력을 긍정적으로...
1020.

시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향

홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 2호 6 101-119 (19 pages)

홍재영, 한성희 저
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- 4,800원
시각 손상 아동들이 환경과 상호작용을 활발하게 하고, 환경에서의 적응활동이 촉진 된다면 영․유아기의 운동의 기능이나 형태는 잘 발달 될 것이며, 이러한 운동 능력의 발달을 통하여 적극적인 신체활동이나 스포츠 및 여가 활동에 참여할 수 있을 것이다. 이러한 참여는 시각손상 아동들이 성인이 되었을 때, 그들의 삶의 질을 높이고, 일상생활에서의 독립적인 활동을 최대한 달성할 수 있게 하며 더 나아가 그들이 속한 사회에서 기능적인 역할을 효율적으로 수행할 수 있는 토대가 될 것이다. 이에 이 연구에서는...

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