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작업기억 검사도구 개발에 관한 소고
손태권, 이광호, 성창근 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 24 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 4 139-162 (24 pages)
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Effect of K+-channel Blockers on the Muscarinic- and A1-adenosine- Receptor Coupled Regulation of Electrically Evoked Acetylcholine Release in the Rat Hippocampus
ByungSikYu, DoKyungKim, BongKyuChoi 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 1998, Vol.2 No.2 2 147-154 (8 pages)
It was attempted to clarify the participation of K+-channels in the post-receptor mechanisms of the muscarinic and A1-adenosine receptor- mediated control of acetylcholine (ACh) release in the present study. Slices from the rat hippocampus were equilibrated with [3H]choline and the release of the labelled products was evoked by electrical stimulation (3 Hz, 5 V/cm, 2 ms, rectangular pulses), and the influence of various agents on the evoked tritium-outflow was investigated. Oxotremorine (Oxo,... -
폐쇄성 수면무호흡증 환자에서 신경인지기능 이상과 수면요인과의 관련성
김성재, 이정희 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2006, 제 45권 제 4호 1 295-306 (12 pages)
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A Comparison of Shortening and Shortening Speed in Sartorius, Gastrocnemius and Rectus Abdominis Muscles of Uromastix hardwickii
Fehmeena, S., Azeem, M. Abdul 대한생리학회 대한생리학회지 10 Pages
대한생리학회 대한생리학회지 1994, 제 28권 제 1호 6 61-70 (10 pages)
A new method is used to record the actual shortening produced during the auxotonic activity of the sartorius (SAR), gastrocnemius (CAS) and rectus abdominis (RAB) muscles of a lizard Uromastix. The auxotonic twitch and tetanus records thus obtained were used for the first time to calculate the coefficient of linear shortening (COLS). This coefficient represent the relative Index between change in length (Δ L=L0-L1) and tension (ΔP P0-P1) due to shortening at the steepest rising phase of the... -
정서그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램이 공감 및 정서에 미치는 효과
이미나, 김선희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 39 427-436 (10 pages)
본 연구는 그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램의 효과를 알아보고자 실시하였다. 행복감은 우리의 삶에서 충분한 기쁨을 느끼는 흐뭇함이며, 욕구가 만족되어 부족함이나 불안감을 느끼지 않고 안정된 심리적인 상태이다. 본 프로그램은 2016년 11월 10일부터 2016년 12월 9일까지 진행하였으며, G시 S구에 위치한 거주환경이 비슷한 어린이집 5세반 유아 40명이다. 연구도구는 공감능력을 측정하기 위해 Bryant(1982)가 제작한 도구를 참고하여 김향미(2010)가 사용한 것과 정서지능을 측정하기 위해 Mayer와 Salovey(1998)의... -
The Use of English Articles by Non-Native Speaker of English
Hyejin Cho 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 14 127-139 (13 pages)
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간호학과 학생의 회복탄력성과 혁신적 조직문화가 셀프리더십에 미치는 영향
유정희, 조정화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 52 525-534 (10 pages)
본 연구는 간호학과 학생들의 회복탄력성, 혁신적 조직문화와 셀프리더십과의 관계를 확인하고 셀프리더십에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 조사연구이다. C도에 소재하는 간호학과 3학년과 4학년 총 172명을 대상으로 자료를 수집 하였으며 연구결과는 다음과 같다. (1) 회복탄력성(r=.26, p<.001)과 혁신적 조직문화(r=,26 p<.001)는 각각 셀프리더십과 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. (2) 단계 1에서 위계적 회귀모형은 유의하였으며(F=6.34, p<.001), 대상자의 일반적인 특성이 셀프리더 십을 설명하는 설명력은 22.0%로... -
학습일지 활용이 영어 학습에 미치는 효과: 메타분석
김정렬, 이현정, 이제영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 43 433-443 (11 pages)
본 연구의 목적은 학습일지의 활용이 영어학습에 미치는 영향을 메타분석을 통해 통합적으로 살펴 보는 것이다. 이를 위해 27개의 연구물에 수록된 83개의 개별 연구 사례를 수집하였고, 각 사례에 대 한 개별 효과크기와 전체 평균 효과크기를 산출하여 학습일지 활용이 영어 학습에 미치는 효과를 살 펴보았다. 또한 연구대상, 실험 기간, 피드백 유무, 학습일지의 종류 등과 같은 조절변인과 영어능력, 정의적 영역, 자기주도적 학습능력 등의 종속변인을 설정한 후 각 변인 별 평균 효과크기를 산출함으 로서 각 변인에 따라 학습일지... -
언어장애아동과 정상아동의 K-WPPSI 수행분석 비교
위지희, 오은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 51 507-517 (11 pages)
본 연구는 언어장애 아동과 정상 아동의 웩슬러 유아 지능검사(K-WPPSI-IV)의 수행을 분석한 연구 이다. 본 연구는 만 4세∼7세까지의 학령전기 아동을 대상으로 하였다. 언어장애 아동과 정상 아동의 K-WPPSI-IV의 소검사를 비교한 결과, 상식, 공통성, 어휘, 이해, 모양맞추기, 행렬추리, 공통그림찾기, 그림기억하기, 위치찾기, 동형찾기, 선택하기, 동물짝짓기 소검사에서 언어 장애 아동이 정상 아동에 비해 수행이 저조한 것으로 나타났다. 또한 언어장애 아동과 정상 아동의 K-WPPSI-IV의 소검사를 지 표들을 비교한 결과,... -
정보그림책을 활용한 스토리텔링의 효과
오세경, 이미나 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 52 561-568 (8 pages)
본 연구는 정보그림책을 활용한 스토리텔링이 유아의 언어능력에 미치는 효과를 알아보고자 실시 하였다. 본 연구대상은 G광역시에 소재한 M유치원의 만 5세 2학급의 유아 총 40명으로 실험집단 20 명과 통제집단 20명이다. 본 연구는 실험실시 기간은 2016년 8월부터 12월까지 진행되었으며 연구절 차는 예비연구, 검사자 및 교사훈련, 사전검사, 실험처치, 사후검사 순서로 진행되었다. 유아의 언어능력을 측정하기 위하여 서울장애인종합복지관에서 개발한 구문의미 이해력 검사 도구 를 사용하였다. 이 검사 도구는 문법적 요소와...


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