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1071.

학습공동체에서 성인학습자의 학습참여동기, 학습만족도, 학습성과 간의 구조관계 분석

이종훈, 김성환 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

이종훈, 김성환 저
...
- 5,800원
본 연구는 자발적인 학습공동체를 구성하여 성인학습에 참여하는 성인학습자의 학습참여 동기, 학습만족도, 학습성과 간의 관계에 대한 연구모델을 설정하고 구조방정식을 이용하여 구조관계를 분석하는데 있다. 이를 위하여 학습공동체에서 참여하고 있는 성인학습자 311명 으로부터 설문을 받아 조사를 실시하였고, 수집된 자료는 AMOS 18.0 통계프로그램을 이용하 여 구조방정식 모델을 설정하고 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 학습공동체에서 학습참여동기는 학습만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째,...
1072.

임파워링 리더십과 혁신 행위 간에 미치는 자기효능감의 매개효과

권정언, 권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 1호 4 83-103 (21 pages)

권정언, 권상집 저
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- 5,000원
환경의 불확실성이 커지면서 조직 구성원들의 혁신 행위에 대한 기업의 관심은 점점 더 높아지고 있다. 이에 따라 본 연구는 최근 유연한 조직과 수평적 의사결정 방식이 강조되면 서 주목받고 있는 임파워링 리더십이 조직 구성원들의 혁신 행위를 유발하는데 어떤 메커니 즘을 수반하고 있는지 분석하였다. 연구 대상은 국내 패션 관련 산업에 있는 중견기업이며, 설문에는 총 243명이 참가하였다. 분석 결과, 임파워링 리더십은 조직 구성원의 자기효능감 에 긍정적인 영향을 주었으며, 자기효능감은 임파워링 리더십이 구성원들의...
1073.

팀제 운영 기업에서 구성원이 인식하는 팀 특성, 지식공유정도, 팀 성과 간의 관계규명

강명희, 이지은, 윤성혜 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 1호 3 51-74 (24 pages)

강명희, 이지은, 윤성혜 저
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- 5,300원
본 연구는 팀제로 운영되는 특정 기업의 팀 성과를 예측하는 변인을 규명하고자 선행연구 분석을 통해 팀 특성 변인으로 구성원이 인식하는 보상 분배의 공정성, 지식친화적인 팀 문 화, 팀원 간 신뢰를 선별하였고, 매개변인으로는 팀의 지식공유정도를 선정하였다. 팀제로 운 영하는 A 기업 구성원 185명을 대상으로 실시한 설문조사를 통해 얻은 연구결과는 다음과 같다. 팀 특성으로 상정된 보상 분배의 공정성, 지식친화적인 팀 문화, 팀원 간 신뢰는 팀 성 과를 유의미하게 예측하는 변인으로 규명되었으며, 팀의 지식공유정도는 팀...
1074.

The Effect of Unfocused Written Feedback on L2 Development and Its Relationship with Language Analytic Ability

Kim Ji Hyun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 3호 4 229-240 (12 pages)

Kim Ji Hyun 저
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- 4,100원
feedback groups, and each class received different types of WCF over six weeks: direct correction (DC), coded indirect correction (CIC), and underline indirect correction (UIC). The fourth group engaged in self-editing without WCF and served as a control group. Results showed that DC and CIC led to more improved accuracy than what was obtained from UIC and self-correction. In addition, the process whereby DC and CIC led to accuracy gains differed. Learners’ LAA was found to be strongly related...
1075.

The Effects of Paired Partners’ Proficiency Levels on Test-Takers’ Speaking Test Performance

Hyun IlSun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 2호 8 156-169 (14 pages)

Hyun IlSun 저
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- 4,300원
This study attempted to explore the effects of partners' proficiency levels on test scores in paired English speaking test. Although the influence of interlocutor's effects on speaking test performance has been extensively researched in the previous studies, the findings have been inconsistent. The present study explored the effect of partners' proficiency levels on test scores in a paired speaking test. Participants included a total of 107 female adults and college students. Based on their...
1076.

Global by Design: Participatory Evaluation of a Global Citizenship After-School Program

Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 6 220-231 (12 pages)

Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 저
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- 4,100원
OneWorld Now! (OWN) is an after-school program that focuses on global citizenship education by serving Seattle high school students with Arabic or Mandarin instruction, leadership coursework, and study abroad. A participatory program evaluation showed (a) OWN’s leadership curriculum to align with most standards for promising and evidence-based practices, (b) a year of OWN’s leadership coursework to associate with elevated levels of global citizenship on three measures, and (c) mixed results...
1077.

고등학생의 미래핵심역량, 행동조절능력, 국어성취도 간의 관계

강명희, 박소영, 김보경, 유지원, 김혜림 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 12 1143-1166 (24 pages)

강명희, 박소영, 김보경, 유지원, 김혜림 저
- 5,300원
본 연구는 고등학생의 국어성취도와 미래핵심역량 그리고 행동조절능력 간의 직·간접 관계를 분석하여 미래를 준비하는 국어교육의 방향성을 가늠해 보고자 하였다. 고등학교 1학년에 재학 중 인 212명을 대상으로 수집된 자료 중 미래핵심역량과 행동조절능력은 자기보고식 설문지를, 국어 성취도는 2011년 6월에 실시된 전국연합학력평가의 국어성취도를 활용하였다. 경로분석으로 진행 된 자료 분석결과 설정된 모형은 적합한 것으로 나타났으며, 모형에 포함된 모든 직·간접 경로들 은 통계적으로 유의하게 나타났다. 국어성취도에...
1078.

한국 대학생의 영어 독해 이해력에 미치는 수정된 영어 교재의 영향

신정선 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 5 73-88 (16 pages)

신정선 저
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- 4,500원
외국어를 가르칠 때 학습자의 수준에 따라서 외국어 교재를 어떻게 수정(또는 조정)하는 것이 가 장 효과적인지에 대한 연구가 최근 활발히 이루어지고 있다. 현재까지의 연구에서 밝혀진 바에 따르 면 성인 학습자의 경우 외국어 문장들의 단순화(simplification)보다는 상세화(elaboration)가 학습 자의 이해를 더욱 돕는 것으로 알려져 왔다. 본 논문에서는 어떠한 유형의 수정된 영어 교재가 우리나라 대학생들, 특히 영어 능력이 별로 높 지 않은 대학생들의 독해 이해력을 돕는지를 실험을 통하여 알아보았다. 이를 통하여 영어...
1079.

국회 경호 ․경비조직의 지원에 따른 상사의 변혁적 리더십과 셀프리더십의 인과관계

이주락 한국경호경비학회 시큐리티연구 26 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 35호 2 37-62 (26 pages)

이주락 저
- 5,500원
현대 사회의 조직은 공사를 불문하고 외부에 의한 강제보다 구성원의 자율성을 유도하여 조직구성원의 사기를 높임으로써 인사관리의 효율성을 증대시키려한다. 이는 조직구성원 개인의 ʻ자아(self)ʼ 중요성을 인지하고 상사의 리더십뿐만 아니라 조직 구성원이 스스로 자기관리 및 자기통제를 실행하는 태도를 중시하고 있다는 것인데, 이와 관련하여 등장한 개념이 바로 셀프리더십(self-leadership)이다. 본 연구에서는 상사의 변혁적 리더십(transformational Leadership)이 직원들의 셀프 리더십에 미치는 영향을...
1080.

국가안전관리

김학경 한국경호경비학회 시큐리티연구 22 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2011, 제 26호 5 123-144 (22 pages)

김학경 저
...
- 5,100원
이루어지고 있는 것이다. 이와 반대로 한국의 국가안전관리체계는 지시와 통제(Command and Control) 중심의 중앙집권화 된 시스템을 채택하고 있기 때문에, 위기재난 발생시(중요도에 관계없이) 중앙정부가 쉽게 지역단위의 지휘체계를 무시하고 이를 통제하고 간섭할 수 있다. 현대사회는 불확실성, 비친숙성 및 비예측성이 증폭되고 있는, 이른바 ‘위험사회(Risk Society)’ 또는 ‘포스트모던 사회(Post-modern Society)’라고 일컬어진다. 이러한 불확실성의 시대에서 과연 우리의 하향식 국가안전관리체계가, ‘위험사회(Risk...

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