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중재반응모형에서의 증거기반교수를 위한 읽기중재 효과 메타분석
이예다나, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 6 119-143 (25 pages)
분석 결과 전체 분석값은 Q = 108.48 (z = 7.33, p < .05), r = 0.40으로 통계적으로 유의미하였다. 또 한 본 연구에서는 중재 영역별, 중재구성요소별로 연구들을 분류하여 메타분석값을 제시하였다. 본 연 구는 중재 연구들의 타당한 중재 기반을 마련하기 위하여 메타분석을 통해 각각의 중재 연구들을 체 계화시키고 분석한 것이다. 이를 통해 중재반응모델에 타당한 중재의 기반을 마련하고 각각의 요소들 에 따라 제시된 메타분석의 결과들을 토대로 한국형 읽기 중재반응모델의 중재 구성에 적합한 함의점 을 논의하고자 한다. -
학교기반 중재반응모델의 구성체제에 관한 연구 : 학습장애 전문가 및 현장교사 설문조사를 중심으로
김용욱, 우정한, 이성환, 안정애, 강성종 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 5 95-119 (25 pages)
각 단계에 투입되는 연구기반교수는 지속적인 탐색이 요구되며, 측정도구로서 교육과정중심측정을 활용한다. 학습부진학생 선별 및 비반응의 준거를 지정함에 있어 수행수준과 진전도 모두를 고려한 이중불일치를 적용한다. 세부적으로 일반교수 후 하위 16백분위 이하인 아동을 학습부진학생으로 선별하고, 계속된 2, 3단계 중재동안 함께 중재받은 아동에 비해 -1SD이하로 수행하는 아동을 비반응자로 선별한다. 이러한 3단계 중재 이후 최종적으로 확인된 비반응 아동에 한해 특수교육지원센터에 학습장애 진단․판별을 위한... -
학습장애 진단 평가를 위한 특수교육지원센터의 역할과 운영방안 탐색
홍성두, 이기정, 김이내, 강옥려, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2009, Vol.6 No.1 6 105-127 (23 pages)
장애인 등에 대한 특수교육법의 시행에 따라 특수교육지원센터는 특수교육대상자의 진단․평가에 있어서 핵심기관이 되었다. 따라서 학습장애의 진단에 있어서도 특수교육지원센터가 수행해야할 역할이 매우 강화되었지만, 아직까지 각 일선 특수교육지원센터에서는 학습장애를 진단하기 위해서 효율적인 방안을 마련하지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 학습장애를 진단하는 데에 있어서 특수교육지원센터의 효율적인 운영방안을 탐색해 보았다. 이를 위해 먼저 특수교육법에 제시된 특수교육지원센터와 장애 진단 및 선별에... -
미국의 학습장애 진단 및 판별절차에 관한 고찰
강옥려, 홍성두, 이기정, 김이내, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 13 107-133 (27 pages)
학습장애가 특수교육의 한 장애범주로 들어간 이래로 지금까지 학습장애의 정의 및 진단판별에 대해서는 “hot issue”로 계속되어 왔다. 특히 학습장애는 IDEA에 유일하게 판별절차가 기술되어 있음에도 불구하고 판별과정에 대한 논란이 가장 많이 제기되어 왔다. 한국도 예외는 아니다. 최근 미국 장애인교육법에서 학습장애 판별에 관한 수정사항에 따라 지능-성취 불일치 개념을 사용하지 않아도 된다는 조항과 함께 학습장애 판별의 한 대안으로서 중재반응모델을 제안하였다. 미국의 대부분의 주들이 현재 학습장애 진단 및... -
성평등 관련 복지모델에 관한 고찰
정옥희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 2호 8 147-162 (16 pages)
제3의 대안을 제시하고 있다. 이는 그가 보편적 양육자모델로 명명한 것으로서 남녀 모두 기본적 보살핌노동을 함께 하도록 권장하는 정책을 펴는 것이다. 이를 위하여는 여성의 생활스타일을 규범으로 삼는 것, 즉 현재의 여성이 그러하듯 여성이나 남성 모두 보호노동이나 부양노동을 함께 할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위하여는 사회의 급진적 변형을 향한 진보개혁, 즉 성의 재구조화가 요구된다. 실천적인 방안으로서 부벡(Diemut Bubeck, 1995)과 키테이(Eva Feder Kittay, 1999) 등은 성의 재구조화를 위한 정책의 일환으로... -
6-9세 어린이들의 균형 개념에 관한 연구 : 모빌 구성 활동에서 증명된 논리(logic)와 전논리(protologic)
천선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 11 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2004, 제 3권 10 125-135 (11 pages)
이 연구는 어린이가 구성주의 환경에서 놀이감으로서 균형된 모빌의 균형에 대해 경험하는 과정에서 전논리가 어떻게 형성되어지는지 관해 조사,탐구하고 , 어린이들의 균형 개념 발달을 촉진하는데 있어서의 모빌 구성 활동의 유용성에 대해 탐구하기 위해 실시되었다. 열명의 1학년들과 열 두명의 3학년들에게 기본 저울과 막대 저울을 사용한 사전실험과 사후실험이 실시되었고, 세번의 모빌 구성이 개입(intervention) 활동으로 실시되었다. -
Thermoelectric Seebeck and Peltier effects of single walled carbon nanotube quantum dot nanodevice
H. A. El-Demsisy, M. D. Asham, D. S. Louis, A. H. Phillips 한국탄소학회 Carbon Letters 8 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2017, Vol.21 2 8-15 (8 pages)
The thermoelectric Seebeck and Peltier effects of a single walled carbon nanotube (SWCNT) quantum dot nanodevice are investigated, taking into consideration a certain value of applied tensile strain and induced ac-field with frequency in the terahertz (THz) range. This device is modeled as a SWCNT quantum dot connected to metallic leads. These two metallic leads operate as a source and a drain. In this three-terminal device, the conducting substance is the gate electrode. Another metallic gate... -
Superhydrophobic carbon-based materials: a review of synthesis, structure, and applications
Long-Yue Meng, Soo-Jin Park 한국탄소학회 Carbon Letters 16 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2014, Vol.15 No.2 5 89-104 (16 pages)
Materials with appropriate surface roughness and low surface energy can form superhydrophobic surfaces, displaying water contact angles greater than 150°. Superhydrophobic carbon-based materials are particularly interesting due to their exceptional physicochemical properties. This review discusses the various techniques used to produce superhydrophobic carbon-based materials such as carbon fibers, carbon nanotubes, graphene, amorphous carbons, etc. Recent advances in emerging fields such as... -
A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors
SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)
13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the situations. Results indicate that previous work experience in the organizations affects the instructors’ decision to career... -
평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제
Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...
