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101.

대학생용 자기분화 척도 개발 및 타당화

서루비, 문정희, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 4 477-496 (20 pages)

서루비, 문정희, 천성문 저
...
- 4,900원
본 연구는 대학생용 자기분화 척도를 개발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 자기분화와 관련된 문헌 고찰, 기존척도 분석, 대학생과 전문가를 대상으로 한 그룹토의 및 개인면담을 통해 기초예비문항을 구성하였다. 이후 전문가와 대학생을 대상으로 한 내용타당도와 안면타당도 검증을 통해 88개의 문항으로 구성된 예비척도를 개발하였다. 척도 개발을 위해 예비척도를 대학생 317명을 대상으로 설문하여 탐색적 요인분석을 한 결과 4개의 하위요인(자기주장, 정서조절, 타인정서몰입, 정서적...
102.

학교폭력 피해 자녀를 둔 초등학생 어머니의 학교폭력 피해 처리 경험에 관한 현상학적 연구

정윤경, 김수경 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 4 43-63 (21 pages)

정윤경, 김수경 저
...
- 5,000원
본 연구는 학교폭력피해 학생의 부모에 대한 이해를 돕고 그들의 정신적 건강을 지원하기 위한 체 계적이고 전문적인 상담모델 개발 및 학교폭력 피해 학생의 학부모를 대상으로 한 학부모상담의 기 초자료를 제공 할 것이다. 더불어 가정에서 학교폭력에 시달리는 자녀에 대한 공감적 지지자로서 부모역할에 대한 지침을 제공할 것으로 기대된다. 이에 본 연구는 6개월 이상 학교폭력 피해가 지 속된 자녀를 둔 부산소재의 30～40대 초등학생 어머니 4명을 대상으로 심층인터뷰를 통해 Giorgi의 현상학적 분석방법 5단계 절차에 따라...
103.

대학생 취업불안 감소훈련 프로그램 개발

김성현, 주동범 한국교육치료학회 교육치료연구 22 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 7 447-468 (22 pages)

김성현, 주동범 저
...
- 5,100원
본 연구는 대학생들의 취업불안 감소훈련 프로그램을 개발하고 통계적 검증을 통해 효과를 검증하 고자 하였다. 본 연구에서는 대학생들의 취업불안 요소와 취업불안을 감소시키는 요인을 탐색하기 위해 관련된 선행연구들을 분석하였고, 맞춤형 상담프로그램 개발 모형에 준거하여 대학생 취업불 안 감소훈련 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단 각 각 대학생 12명을 대상으로 사전검사를 실시하였으며 프로그램 종료 직후 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 자료를 분석하기 위하여...
104.

초등학교 고학년을 위한 갈등해결 프로그램 개발과 효과

정난숙, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 31 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 3 157-187 (31 pages)

정난숙, 천성문 저
...
- 6,000원
본 연구는 초등 고학년 학생을 위한 갈등해결 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구를 위해 B시의 초등 6학년 학생 30명을 10명씩 실험, 비교, 통제집단으로 나누고, 주 2회, 40 분씩 12회기 프로그램을 처치하였다. 실험집단은 본 연구에서 개발한 갈등해결 프로그램을, 비교집 단은 교육부 등(2014)의 또래조정자훈련프로그램을 처치하였다. 또래 간 갈등해결전략 및 의사소통 능력검사를 프로그램 전, 후, 4주 후에 실시하고 SPSS 21.0 프로그램으로 분석하였다. 연구 결과 실 험집단은 비교집단 및 통제집단에...
105.

중학생 대상 음악치료를 활용한 학교폭력예방 프로그램 개발과 효과

이주현, 유금란 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 9 483-498 (16 pages)

이주현, 유금란 저
...
- 4,500원
본 연구는 중학생 대상 음악치료를 활용한 학교폭력예방 프로그램을 개발하고 그 효과를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 따돌림과 괴롭힘 예방, 나와 친구의 장점 찾기, 학교폭력법을 내용으로 하는 구조화 프로그램과 감정표현, 학교폭력의 세 가지 입장 되어보기, 상호이해, 감정조절, 상호존 중 내용으로 하는 음악치료 프로그램을 활용하여 프로그램을 구성하였다. 연구 결과, 프로그램을 실 시한 후 학교폭력에 대한 인식과 태도가 향상되었고, 학교환경을 긍정적으로 인식하게 된 것으로 나타났다. 그러나 또래관계는...
106.

아동용 기본욕구검사 개발을 위한 예비연구

양재혁 한국교육치료학회 교육치료연구 12 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.2 7 249-260 (12 pages)

양재혁 저
...
- 4,100원
본 연구는 아동용기본욕구검사((Child-Basic Need Test: C-BNT)를 개발하기 위해 실행되었다. C-BNT 개발을 위하여, 이 연구는 현실치료(Reality therapy)이론의 5요인 구조(생존욕구, 소속욕구, 성취욕구, 자유욕구, 재미욕구)를 연구모델로 채택하였다. 5요인의 모델에 따른 예비 질문지를 만들기 위하여 서울시 소재 J초등학교 116명을 대상으로 학교와 가정 및 기타 상황에서 하고 싶은 행동을 조사하 고, 이를 바탕으로 요인별 30여 문항씩 154개의 예비문항을 선정하였다. 전문가의 내용적합도 검증 을 거쳐, 최종적으로 150문항을...
107.

Identity and Aspects of Conflict among Women Affected by Eating Disorders: Focusing on Mythical Motifs and Pictorial Images

Park Bo-Ram, Lee Young?Soon 한국교육치료학회 교육치료연구 14 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 4 55-68 (14 pages)

Park Bo-Ram, Lee Young?Soon 저
...
- 4,300원
This study was conducted to explore the origins of psychological difficulties experienced by women affected by eating disorders. To achieve this, the archetype of such women was found in the Goddess Persephone and this was looked into regarding the psychological conflict revealed in the artwork created by a case study, Silvia, who has an eating disorder. The interdependent mother-daughter relationship between the Goddesses Demeter and Persephone represents the archetypal relationship between a...
108.

영재상담 모형 개발

정순이, 유형근, 조용선 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2010, Vol.2 No.2 4 49-68 (20 pages)

정순이, 유형근, 조용선 저
...
- 4,900원
최근 영재에 대한 관심이 확대되어가는 추세와 함께 영재상담에 대한 요구도 늘고 있다. 영재들이 가지고 있는 독특한 특성은 영재성으로 발휘될 수 있지만, 반대로 이 때문에 부적응 현상이 발생하 기도 한다. 이러한 측면에서 영재의 부적응을 돕기 위한 상담의 필요성이 제기되었다. 그러나 아직까 지 우리나라에서는 영재의 심리적 특성에 대한 연구 특히, 영재들에게 상담을 제공하기 위한 영재상 담 모형에 대한 연구는 전무한 실정이다. 본 연구의 목적은 이러한 영재상담의 필요에 따라 영재의 특성을 반영한 상담모형을 구안하고...
109.

초등학생용 용서교육 프로그램 개발

송옥선, 유형근, 권순영 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2010, Vol.2 No.1 3 47-63 (17 pages)

송옥선, 유형근, 권순영 저
...
- 4,600원
본 연구는 초등학생을 대상으로 용서교육 프로그램을 구안하고 그 효과를 검증하는 것을 목적으로 조사, 분석, 설계, 구안, 적용의 5단계로 이루어졌다. 조사단계에서는 선행연구를 통한 이론적 근거 를 마련하고 요구조사를 실시하였고, 분석단계에서는 프로그램의 목표를 구체화하고 하위 요인에 따른 내용을 선정하여 회기별 목표를 정하였다. 설계 단계에서는 전체 프로그램의 제시전략과 각 회기별 프로그램의 제시방법을 결정하였다. 구안단계에서는 프로그램을 구안하여 이론전문가와 현 장전문가의 검증을 거쳐 프로그램을 수정...
110.

Tetramethylpyrazine reverses anxiety-like behaviors in a rat model of post-traumatic stress disorder

Bombi Lee, Insop Shim, Hyejung Lee, Dae-Hyun Hahm 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 14 Pages

대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2018, Vol.22 No.5 6 525-538 (14 pages)

Bombi Lee, Insop Shim, Hyejung Lee, Dae-Hyun Hahm 저
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- 4,300원
Post-traumatic stress disorder (PTSD) is a trauma-induced psychiatric disorder characterized by impaired fear extermination, hyperarousal, and anxiety that may involve the release of monoamines in the fear circuit. The reported pharmacological properties of tetramethylpyrazine (TMP) include anti-cancer, anti-diabetic, anti-atherosclerotic, and neuropsychiatric activities. However, the anxiolytic-like effects of TMP and its mechanism of action in PTSD are unclear. This study measured several...

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