주제분류
- 교육학(1,312)
- 사회과학(524)
- 유아교육학(401)
- 의약학(308)
- 심리학(275)
- 사회복지학(194)
- 특수교육학(158)
- 보건학(154)
- 기타(100)
- 자연과학(85)
- 예체능(64)
- 농수해양학(61)
- 인문학(41)
- 종교(26)
- 공학(12)
- 복합학(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(347)
- 한국교육학회(241)
- 환태평양유아교육연구학회(221)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(158)
- 대한신경정신의학회(122)
- 한국미술치료학회(105)
- 경인교육대학교 교육연구원(99)
- 한국교원교육학회(87)
- 한국교육행정학회(83)
- 대한생리학회-대한약리학회(75)
- 한국교육방법학회(75)
- 한국보육지원학회(74)
- 한국아동권리학회(73)
- 한국의학교육학회(71)
- 한국교육사회학회(66)
- 한국인간발달학회(62)
- 대한수의학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(55)
- 한국음악교육학회(54)
- 한국조형교육학회(53)
- 한국성인교육학회(51)
- 한국습지학회(49)
- 한국기초간호학회(47)
- 한국초등체육학회(47)
- 부산대학교 교육발전연구소(41)
- 한국기업교육학회(38)
- 에너지기후변화교육학회(36)
- 한국예술심리치료학회(34)
- 한국교육정치학회(33)
- 한국노인간호학회(32)
- 한국음악교육공학회(32)
- 아시아아동지원학회(30)
- 한국박물관학회(30)
- 한국통합교육학회(30)
- 아시아장애사회학회(29)
- 한국어린이미디어학회(29)
- 한국특수교육교과교육학회(29)
- 한국학습장애학회(29)
- 한국창의력교육학회(28)
- 한국경호경비학회(27)
- 한국식물병리학회(27)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(24)
- 한국여가문화학회(24)
- 고령자치매작업치료학회(23)
- 한국가족치료학회(23)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(21)
- 한국종교교육학회(21)
- 대한고령친화산업학회(20)
- 인지발달중재학회(20)
- 한국심리치료학회(19)
- 한국아동심리치료학회(19)
- 한국청각언어재활학회(18)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(18)
- 물리치료재활과학회(17)
- 한국사회복지교육협의회(17)
- 한국아동중심실천학회(17)
- 한국청각-언어장애교육학회(17)
- 한국웰니스학회(16)
- 한국임상사회사업학회(16)
- 대한신경계작업치료학회(15)
- 한국교육치료학회(14)
- 한국국제이해교육학회(14)
- 한국장애인복지학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 한국광고PR실학회(12)
- 한국음악치료학회(12)
- 한국아동보육실천학회(11)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국일본교육학회(10)
- 한국학부모학회(10)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국노년학연구회(9)
- 한국보건기초의학회(9)
- 한국복지행정학회(9)
- 한국탄소학회(9)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(8)
- 대한생리학회(8)
- 한국보훈학회(8)
- 한국부모교육학회(8)
- 한국사회과수업학회(8)
- 한국열환경공학회(8)
- 한국교육시설학회(7)
- 한국동서정신과학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 전국대학교학생상담센터협의회(6)
- 한국교육개발원(6)
- 한국군사회복지학회(6)
- 한국아동미술학회(6)
- 한국행동분석학회(6)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 한국청소년상담학회(5)
- 대한구순구개열학회(4)
- 대한약리학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 대한치과이식임플란트학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국교육원리학회(4)
- 한국교육환경연구원(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 은행법학회(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국대기환경학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국초등과학교육학회(3)
- 한국카운슬러협회(3)
- 한국환경과학회(3)
- 한국환경교육학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국생리인류과학회(2)
- 한국생태환경건축학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국지역지리학회(2)
- 한국학교보건교육학회(2)
- 한국환경보건학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한가정학회(1)
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- 대한문학치료학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
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- 우리말학회(1)
- 한국가정과학회(1)
- 한국과학기술단체총연합회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
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- 한국근거기반간호학회(1)
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- 한국대학박물관협회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
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- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
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- 한국음악문헌학회(1)
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- 한국중국문화학회(1)
- 한국지역사회생활과학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국태양에너지학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(347)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(217)
- 교육학연구(213)
- 교과교육학연구(151)
- 신경정신의학(122)
- 교육논총(107)
- 미술치료연구(105)
- 교육행정학연구(83)
- 한국교원교육연구(79)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(75)
- 교육방법연구(75)
- 한국보육지원학회지(74)
- 아동과 권리(73)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(71)
- 인간발달연구(61)
- 교육사회학연구(55)
- 시각장애연구(55)
- 음악교육연구(54)
- 한국습지학회지(49)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(47)
- 조형교육(47)
- 한국초등체육학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(45)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(40)
- 기업교육과 인재연구(36)
- 에너지기후변화교육(36)
- 예술심리치료연구(34)
- 교육혁신연구(33)
- 노인간호학회지(32)
- 음악교육공학(32)
- 박물관학보(30)
- 아시아아동지원연구(30)
- 교육정치학연구(29)
- 아시아장애사회학연구(29)
- 통합교육연구(29)
- 특수교육교과교육연구(29)
- 어린이미디어연구(28)
- 학습장애연구(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 시큐리티연구(27)
- 여가학연구(24)
- 가족과 가족치료(23)
- 고령자-치매작업치료학회지(23)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (22)
- 종교교육학연구(21)
- 대한고령친화산업학회지(20)
- 인지발달중재학회지(20)
- 창의력교육연구(20)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(19)
- 한국심리치료학회지(19)
- 한국아동심리치료학회지(19)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- 헬스커뮤니케이션연구(18)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(17)
- 아동중심실천연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- 한국청각-언어장애교육연구(17)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(16)
- 임상사회사업연구(16)
- 한국웰니스학회지(16)
- 대한수의학회 학술대회발표집(15)
- 재활치료과학(15)
- 교육치료연구(14)
- 국제이해교육연구(14)
- 한국장애인복지학(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 광고PR실학연구(12)
- 한국음악치료학회지(12)
- 아동보육연구(11)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(11)
- 발달지원연구(10)
- 학부모연구(10)
- 한국일본교육학연구(10)
- CARBON LETTERS(9)
- 복지행정논총(9)
- 한국노년학연구(9)
- 한국보건기초의학회지(9)
- 한국유아교육연구(9)
- 교육연구(8)
- 대한생리학회지(8)
- 부모교육연구(8)
- 사회과수업연구(8)
- 청소년행동연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- EASTWEST EDUCATION (7)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(7)
- 동서정신과학(7)
- 박물관교육연구(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 열환경공학(7)
- 한국보훈논총(7)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(6)
- 대학생활연구(6)
- 아동미술교육(6)
- 한국군사회복지학(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 행동분석-지원연구(6)
- 모드니예술(5)
- 식물병연구(5)
- 장애아동인권연구(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- 교류분석상담연구(4)
- 교육원리연구(4)
- 교육환경연구(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 대한약리학잡지(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 어린이교육(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- ASIAN JOURNAL OF ATMOSPHERIC ENVIRONMENT(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 가족과 상담(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 상담과지도(3)
- 은행법연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 초등과학교육(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국환경과학회지(3)
- 환경교육(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담학연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국지역지리학회지(2)
- 한국학교보건교육학회지(2)
- 한국환경보건학회지(2)
- FAMILY AND ENVIRONMENT RESEARCH(1)
- KIEAE JOURNAL(1)
- 고문화(1)
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- 관광서비스연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한건축학회논문집 : JOURNAL OF THE ARCHITECTURAL INSTITUTE OF KOREA : PLANNING & DESIGN / 계획계(1)
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- 사회서비스연구(1)
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우리나라 수업 전문성 신장 활동의 탐색:문화역사활동이론의 관점에서
김남수, 황세영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 4호 7 163-188 (26 pages)
본 연구는 문화역사활동이론(Cultural Historical Activity Theory: CHAT)의 활동 체계를 분석틀로 삼아 수업 전문성 신장 활동인 수업 장학, 수업 컨설팅, 수업 비평을 살펴보았다. 그 과정에서 각 활동을 구분하는 기준 질문을 도출하였으며 그 질문들을 바탕으로 세 활동의 관계를 통시적인 관점과 공시적인 관점에서 설명하고자 했다. CHAT은 수업 전문성 신장의 단위를 교사 개인이 아니라 수업을 중심으로 대화를 나누는 집단으로 확장하여 보기를 제안 한다. 이 관점에서 본다면 각 활동이 이루어지는 공동체 내에서 역할 바꿈... -
문화역사 활동이론의 관점에서 교생실습 활동의 분석
황세영, 김남수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 7 141-170 (30 pages)
본 연구는 교생 실습을 단순히 예비교사 개인의 실행으로 바라보는 관점에서 벗어나 전문 가 혹은 동료 교생들과의 협력적 관계가 명시적으로 시도되고 있는 교생 실습의 유형들에 관 하여 살펴보고, 새로운 유형의 교생 실습에 관한 연구물에 대한 메타 분석을 통해 여러 유형 의 교생 실습에서 발견되는 사회문화적 학습의 특징을 파악하고자 하였다. 이를 위해 교생실 습을 일종의 공동체 학습 활동으로 간주하고 분석하기 위한 틀로써 문화역사 활동이론 (Cultural Historical Activity Theory: CHAT)의 관점을 도입하였다. 현재... -
교사의 전문성 계발 수준에 영향을 미치는 지역의 교육환경 요인 분석
정제영, 김현주, 이유진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 14 321-342 (22 pages)
이 연구는 지역의 교육환경에 따라 교사의 전문성 계발 수준에 차이가 있다면 지역 간의 교 육격차가 더욱 심화, 고착화될 것이라는 문제의식에서 지역별 교육환경이 교사들의 전문성 계 발 노력 정도에 어떤 영향을 미치는 지에 대해 분석하였다. 우선 전국 시도의 평균 소득수준에 따라 소득수준 최상위와 최하위 지역을 선정하여 두 집단으로 나누고, 지역별로 교육환경의 격 차와 교사 전문성 계발 노력 정도에 대한 차이가 있는 지에 대해 분석한 후, 지역별로 어떠한 교육환경 요소가 교사의 전문성 계발 수준에 영향을 미치는 지에... -
초등학교 교사의 직무환경이 교사효능감에 미치는 영향: 교사역량의 매개효과와 직급간 다집단 분석
안도희, 김누리 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 11 251-274 (24 pages)
본 연구에서는 초등학교 교사들을 대상으로 직무환경이 교사역량과 교사효능감에 미치는 직?간접효과와 교사역량의 매개효과 그리고 이들 변인들 간의 관계에서 직급(부장교사, 평교 사) 간 차이를 탐색하고자 하였다. 본 연구의 최종분석 대상은 서울?인천?경기에 소재한 초 등학교에 재직하고 있는 교사 375명이다. 본 연구 결과, 직무환경과 교사역량은 교사효능감에 직접적으로 긍정적인 영향을 주며, 교사역량은 직무환경과 교사효능감 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 또한 다집단 분석 결과, 직급에 따라 차이가 없는... -
창의적 팀 풍토가 중등학교 교사의 직무동기에 미치는 영향: 창의적 자기효능감의 매개효과
박선형, 이효미 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 7 143-165 (23 pages)
창의성 관련 선행연구들은 창의성이 조직 속에서 발전적으로 생성 창출되기 위해서는 조직 환경변수(예: 팀 풍토 등)와 구성원의 직무몰입을 유도하는 내적 동기 및 자기효능감이 매우 중요함을 지적하고 있다. 그러나 이러한 논의에도 불구하고 단위학교 수준에서 창의성 구현을 위해 각 변인이 어떠한 구조적 관계를 가지는 지를 심층적으로 분석한 연구는 매우 부족한 실 정이다. 본 연구는 이러한 문제의식 하에 3가지 연구모형을 설정하여 조직환경 변수로서의 창 의적 팀 풍토와 구성원의 직무동기 및 창의적 자기효능감 간의... -
북한 ‘제1차 전반적 12년제 의무교육강령’의 소학교 자연과목에서 에너지관련 교육내용 분석
신원섭, 신동훈 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 9 105-117 (13 pages)
본 연구의 목적은 북한 ‘제1차 전반적 12년제 의무교육강령’의 소학교 자연과목에서 에너지관련 교육 내용을 분석하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 북한 자연과 교육과정의 교수목표, 6개 주제영역(탐 구활동, 생물과 환경, 우리 주위의 물질, 천체, 생활 속의 과학, 건강한 우리 몸), 도달기준 등에서 에너지관련 교육내용을 분석하였다. 둘째, 남북한 초등학교 과학과 교육과정에서 운동과 에너지와 관련한 교육내용 요소 를 학년별로 비교 분석하였다. 앞으로 북한 교육에 대한 전문가학습공동체(professional learning... -
2009 개정 초등 과학 교과서 영역별 분석을 통한 에너지 및 기후변화교육 교과서 방안 연구
한승철, 이성희, 전영석 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 7 79-91 (13 pages)
본 연구는 에너지 및 기후변화 내용이 포함되어 있는 2009 개정 초등 과학 교과서를 영역별로 분석하 여 평가하였다. 평가 틀은 2009 개정 중학교 인정교과서 심사 기준을 바탕으로 하여 성취기준과의 적합성, 내용의 선정 및 조직, 내용의 정확성, 공정성, 창의성, 교수 학습 방법 및 평가, 표기표현 및 편집 등 7개의 영역으로 재구성하였으며, 초등 과학 교육을 전공한 6명의 현장 교사가 평가 틀에 따라 평가 작업을 수행하였 다. 7개 소영역 중 5개 영역의 결과는 차이를 보이지 않았다. 창의성 영역의 경우, 물질 단원과 지구... -
IEEIA 프로그램을 활용한 수업이 고등학생의 환경 소양에 미치는 영향 - 생명과학Ⅰ의 ‘자연속의 인간’ 단원을 중심으로 -
나원미, 김선영 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 5 57-69 (13 pages)
본 연구는 생명과학Ⅰ‘자연 속의 인간’ 단원에서 다루어지는 환경 및 생태계의 문제를 학습자들에게 이해시키고, 환경 책무성 행동의 변화를 돕기 위하여 IEEIA 프로그램을 도입한 교수학습 자료를 개발하여 적용 함으로써 고등학생들의 환경 소양의 변화를 살펴보았다. IEEIA 프로그램을 바탕으로 한 8차시 분량의 교수학 습 활동은 학생들 스스로 환경 쟁점과 관련한 정보를 수집하고, 쟁점을 조사 및 분석하며, 문제를 해결하기 위 한 방안을 모색하는 활동으로 이루어져 있으며, 조사활동, 토의활동 및 문제해결과정에 참여하도록... -
전공에 따른 예비교사의 환경 인식과 기후 변화 및 생물 다양성에 대한 인식 비교
홍준의 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 17 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 4 39-55 (17 pages)
본 연구는 장래에 교사가 될 사범대학교 학생들의 환경에 대한 인식, 기후변화 및 생물다양성에 대한 인식은 전공에 따라 어떤 차이가 있는지 알아보기 위한 것이었다. 이 연구를 위해 생물교육과 118명, 수학교육 과 98명, 국어교육과 71명, 사회교육과 110명으로 총 397명의 예비교사가 참여하였다. 이들은 환경의식 검사 와 기후변화와 생물다양성에 대한 인식 검사지에 대해 반응을 보이도록 했으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 전공 간 환경의식의 분산 결과, 대부분의 항목에서 예비교사들의 응답에서 유의미한 차이가 나타났다.... -
A Study on Students' Understanding of Appropriate Technology
Han Seungho, Kim Namsoo, Moon Jihyun 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
as a research on education for appropriate technology, how middle and high school students in Korea understand the characteristics of appropriate technology, which is not value-neutral, but directed towards environmental protection and local sustainable development. To this end, as part of an education programme for appropriate technology, a specific activity of evaluating appropriate technology was developed, where participating students took time to learn about the major features of four...
