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1271.

이러닝(E-learning)에서의 성인학습자 중도탈락 관련 참여 동기 설문지 개발

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 4 123-146 (24 pages)

전주성 저
...
- 5,300원
이 연구는 Keller (1987)의 ARCS 교수설계 모델의 네 가지 조건 (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction)에 기반 해 이러닝에 참여한 학습자(기업체 근무 자)들의 이러닝 중도탈락에 관련한 \"동기 스케일(motivation scale)\"을 개발하는 데 그 목적이 있었다. 연구자는 이를 위해 설문지 개발을 위한 몇 단계의 엄격한 절차를 따랐 고, 최종적으로 223명의 유효한 표집을 얻어 자료 분석에 이용하였다. 이 연구에서는 두 가지 모델 즉, (1) 상호 연관되어 있지만 각기 독립적인 하위 네 영역으로 (Attention, Relevance,...
1272.

e-러닝에 참여한 성인학습자의 중도탈락 예측을 위한 베스트 모델 탐색

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 10 301-323 (23 pages)

전주성 저
...
- 5,200원
연구를 위해서 Keller(1987)의 동기설계모델의 네 가지 핵심조건인 참신성, 관련성, 자신감, 만족감 등에 근거해 설문도구를 개발하였다. 표집은 20 시간짜리 업무 관련 e-러닝 코스에 자발적 혹은 의무적으로 등록한 총 259명의 회사원들이다. 수 집된 자료는 통계 프로그램인 SPSS와 SAS를 이용해 분석되었다. 분석 결과 는 다음과 같다. (1) 개인 배경 변인들(수강한 e-러닝 코스의 수, 나이, 성별, 교육 수준, 결혼 여부, 의무적/자발적 참여 여부, 주당 근무 시수, 주당 e-러 닝 코스에 투자한 시간)과 동기 변인들(참신성, 관련성,...
1273.

기업 e-Learning을 위한 효과적인 교육 훈련과정 설계모델의 검토

조은순 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 1호 5 99-118 (20 pages)

조은순 저
...
- 4,900원
기업의 e-learning 확산과 더불어 가장 크게 관심을 집중하는 부분이 양질의 콘텐츠 확보와 효과적인 설계 전략이라 할 수 있다. 특히 기업에서의 e-learning 교육과정은 현재 노동부의 고용보험기금 지원이라는 당근의 힘으로 인하여 기하급수적으로 늘어가고 있으나, 질적관리는 아직까지 턱없이 부족한 상황이며, 이를 위한 e-learning과정의 설계모델 개발은 시급한 실정이라 할 수 있다. 현재 e-learning을 위한 교육프로그램 설계모형은 미국을 중심으로 다양하게 소개되고 있는데, 대부분이 전문가그룹이 참여하여 최소의 인력,...
1274.

영어과 중등교사 임용시험의 출제경향 분석 연구: 2014-2016학년도 1차 필기시험 문항을 중심으로

박시영, 송민선, 신상근, 이은주, 이미진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 4 322-333 (12 pages)

박시영, 송민선, 신상근, 이은주, 이미진 저
...
- 4,100원
67문항을 수집하였고, 평가영역 및 평가 세부항목, 그리고 문항 유형별에 따른 출제빈도 와 배점비율을 분석하였다. 출제문항을 분석한 결과, 평가영역별 출제비율은 영어교육학이 40%가 넘는 비율을 차지하였고, 일 반영어의 비중은 급격하게 축소되고 있는 경향을 보였다. 이는 우수한 영어교사의 전문성을 평가하고 선발하는 데 기본 요 건을 충족한다고 볼 수 있으나, 각 영역의 출제빈도와 비중이 지난 3년 동안 매년 변화하는 것은 수험생들에게 혼란을 가져 올 수 있음을 시사한다. 각 영역의 세부항목별 분석에서는 출제 내용이...
1275.

유·초 연계 북버디 프로그램이 초등학교 2학년 아동의 친사회성과 읽기태도에 미치는 영향

이경민 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 1호 11 219-238 (20 pages)

이경민 저
...
- 4,900원
본연구는유·초연계북버디프로그램이초등학교2학년아동의친사회성과읽기태도에미치 는영향을알아보고자하였다.이를위해P초등학교2학년아동50명(실험집단25명,비교집단25 명)을연구대상으로선정하였다.실험집단에는16주동안총16회에걸쳐유·초연계북버디프로 그램을실시하였으며비교집단은개별독서활동을실시하였다.유·초연계북버디프로그램은상 급학생또래교수의한방법으로초등학교2학년학생이또래교수자가되어유치원생인또래학습자 에게책을읽어주고관련언어활동을함께하였다.수집된자료는공변량분석을이용하여친사회...
1276.

0-2세 표준보육과정, 3-5세 누리과정, 초등 통합교과과정 과학교육내용의 연계성 분석

최성진, 조성연 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 1호 4 69-91 (23 pages)

최성진, 조성연 저
...
- 5,200원
본연구는현재시행되고있는0-2세표준보육과정, 3-5세누리과정,초등통합교과과정과학교 육내용의연계형태를과학교육의영역별내용에초점을맞추어서분석한것이다.이를통해과학교 육내용연계의문제점을파악하여유아과학교육과정의개정을위한기초자료를제공하고자한다. 분석결과,첫째,물리,화학영역에서표준보육과정과누리과정간에는연계가나타났으며,누 리과정과초등통합교과과정 간에는연계되지 않는것으로나타났다. 둘째, 생명과학영역에서표 준보육과정과누리과정간에는연계되지않는것으로나타났고,누리과정과초등통합교과과정간...
1277.

The effects of input-enhanced and output-enhanced grammar instruction on the learning of English verb tenses and relative clauses

Hwang, Hee Jeong 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 31 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 3호 13 775-805 (31 pages)

Hwang, Hee Jeong 저
...
- 6,000원
study investigated whether different types of form-focused instruction, input-enhanced or output-enhanced, might be effective in improving low-proficiency learners' English knowledge about specific linguistic forms. The participants were 111 first-year Korean university students enrolled in an English conversation course. They were assigned to three groups; 35 students in the input-enhanced group (TIE), 33 in the output-enhanced group (DICT), and 45 in the control group (CG). English verb tenses...
1278.

글로벌 문학작품 읽기 수업이 초등학생의 영어 읽기 능력 및 문화간 감수성에 미치는 영향 - 도식(Graphic Organizer) 활용을 중심으로 -

배지영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 29 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 7 411-439 (29 pages)

배지영 저
...
- 5,800원
(2007)의 독자반응 수업모델을 재구성하여 초등학교 4학년 62명의 실험반 학생에게 적용하였다.통제반으로 지정된 60명의 학생들에게는 독자반응 수업모델을 기반으로 한 일반 아동 문학작품을 선정하여 수업을 진행하였다. 실험수업을 통해서 글로벌 문학작품 읽기가 4학년 초등학생 영어 읽기 능력 발달과 문화간 감수성 형성에 미치는 영향을 알아본 본 연구 결과는 다음과 같다. 1) 독자반응이론에 근거한 도식 활용을 통한 글로벌 문학작품 수업은 학생들의 어휘 지식과 읽기 능력을 포함하는 전반적인 영어 읽기 능력의 향상을...
1279.

단막극 창작의 교수-학습 방법 연구 : ‘쓰기 전’ 활동을 중심으로

조영수 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 34 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2007, 제 11권 2호 6 451-484 (34 pages)

조영수 저
...
- 6,300원
본고는 단막극 창작을 위한 교수-학습의 방법과 내용을 실제를 중심으로 하여 연구한 논문이다. ‘희곡 창작’이라 하지 않고 ‘단막극 창작’이라고 한 것은 단막극의 미적 특성이 희곡의 정수(精髓)를 잘 담아내었다고 판단하였으며, 학교 현장의 여러 요건들을 감안한 실제적인 고려가 반영된 때문 이다. 이 글에서 제안하는 단막극의 주요한 특징으로는 잘 짜인 구성, 절제된 시적․상징적 표현, 파토스의 세 가지이다. 선정한 단막극의 주요 특징은 전범이 되는 주요 단막극을 통해서 확인하였 고, 학생들이 쓴 단막극 대본을...
1280.

항공기내보안요원제도의 발전 방안에 관한 연구 - 미국 연방 Air Marshal 제도를 중심으로 -

박희균, 문준섭 한국경호경비학회 시큐리티연구 23 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 53호 4 83-105 (23 pages)

박희균, 문준섭 저
...
- 5,200원
?항공운송사업자의 항공기내보안요원 등 운영 지침?의 개정 및 “국가기술자격”제도에 관련 자격증을 신설 방안, 둘째, 항공기내보안요원의 국가공무원화 방안, 셋째, 청원경찰제도 활용 방안으로 구분된다. 이 연구는 항공보안 관련 정보에 대한 접근성의 제한이라는 점에서 연구의 한계를 보이 지만, 2017년 문재인 정부의 ?국정운영 5개년 계획? 상의 “공공부문 일자리 창출”과 “국가 의 공공서비스 강화”, “안전사고 예방 및 재난 안전관리의 국가책임제 구축” 등 국정과제 와 그 괘를 함께 한다는 점에서 시의성을 지닌다는...

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