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전문성 발달 단계를 반영한 교사자격기준 개발 및 타당성 분석
박준기, Park Jun-gie 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 18 417-437 (21 pages)
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분산적 지도성 실행의 평가영역 및 준거 개발
김규태, Kim Kyu-Tae, 주영효, Joo Young-Hyeo 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 16 351-374 (24 pages)
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델파이조사를 통한 두뇌한국(BK) 21 사업의 공과 분석
김병주, Byoung-Joo Kim, 조규락, Kyoo-Lak Cho, 최손환, Son-Hwan Choi, 서지영, Ji-Young Seo 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 18 427-452 (26 pages)
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교육재정 전문가들의 관점에서 본 국립대의 경쟁력과 미래 전망
나민주, Rah Min-Joo 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 17 405-426 (22 pages)
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예비 상담자 효능감 증진을 위한 집단미술 상담 프로그램 개발의 예비연구
한미령, 조주성, 장은진 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 1호 6 91-106 (16 pages)
본 연구는 예비 상담자들을 대상으로 상담자 효능감 증진을 위한 집단미술 상담 프로그램 개발을 목적으로내용 타당도 검증, 효과성 검증, 프로그램 만족도 설문지를 실시하였다. 박인우(1995)의 집단상담 프로그램개발 모형에 따라 프로그램을 개발하였으며, 그 과정에서 델파이 조사를 통하여 내용타당도를 검증하여 효용성을 확보하고자 하였다. 델파이 조사 결과, 타당도가 부족하다고 나타난 부분은 수정 보완하여 재실시하였으며, 수정 이후의 프로그램 내용타당도는 적합하다는 결론에 도달하였다. 개발된 프로그램을 대전 소재... -
Sustainability in Tourism Development and Planning
Kim Nam-Hyun 한국관광서비스학회 관광서비스연구 24 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2015, 제 12권 제 2호 (통권 24권) 2 31-54 (24 pages)
The primary objective of this study has two folds. First, it aims to suggest a wider and integrated perspective of tourism development for sustainability and to seek a way to maintain sustainability of tourism destinations or businesses. The second objective is to suggest the development of necessary integrated indicators of sustainable tourism with respect to development factors and stages. It discusses the concept of sustainable tourism, sustainability, and sustainable development and reviews... -
액션러닝 프로그램 설계 모형의 개발에 관한 연구
봉현철, 김형숙 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 17 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 19 1-17 (17 pages)
2000년대 이후 핵심인재육성과 경영혁신을 위해 액션러닝을 활용하는 기업이 늘어남에 따라 성 공사례도 증가하고 있지만, 그에 비례하여 실패하는 사례도 속출하고 있다. 연구자들의 경험과 선 행연구 결과(봉현철, 2007: Cho/Bong, 2013)에 의하면 연구자들의 경험과 선행연구결과에 의하면 액션러닝 프로그램의 성공에 영향을 미치는 중요한 요인 중의 하나가 바로 프로그램 운영 프로세 스를 적절하게 설계하는 일이다. 한편 액션러닝에 관한 선행연구들은 프로그램의 구성요소를 수 평적으로 나열하거나(Boshyk, 2010: Marquardt,... -
팔로워십 역량개발 요구도 분석 -대기업 조직구성원의 직책 및 팔로워 유형을 중심으로-
김희봉, 송영수 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 19 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 2 1-19 (19 pages)
본 연구는 국내 대기업 구성원들의 팔로워십 역량개발 요구도를 분석하여 기업 내 조직구성원들에 게 요구되는 팔로워십 역량개발의 기초자료를 제공하고 팔로워십 역량개발의 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 대기업 조직구성원 161명을 직책별 및 팔로워 유형별로 구분하고 델파이조 사를 통해 도출된 39개의 팔로워십 역량에 대한 필요수준과 현재 수행수준간 인식의 차이를 분석했 다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 직책별 팔로워십 역량개발 요구도는 팀장의 경우, 리더 신뢰, 적극 적 태도, 솔직한 보고, 실행력,... -
초·중등 미술과 인문소양교육 학습요소 선정 및 위계화
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 65집 3 55-81 (27 pages)
소통, 협력, 대화, 상호의존, 상상력, 감성, 창의성이 강조되는 시대에 학교교육은 경쟁 중심 체제에서 인간다움의 본질을 발견하고 추구하는 새로운 교육 패러다임으로의 변화가 요구된다. 본 연구에서는 초·중등학교 미술 교과에서 인문소양교육의 학습 주제와 학습 요소를 선정하여 학교급별로 위계화 하는 방안을 모색하고자 하였다. 연구 방법으로, 10명의 미술교육 전문가를 대상으로 두 차례의 델파이 조사를 실시하여 미술과 인문소양교육의 학습원리를 비판적 사고와 성찰, 감수성과 공감, 창의적 실천의 세 영역으로... -
미술적성검사도구 개발을 위한 미술적성 요인 도출에 관한 연구
고홍규, 강병직, 김정희, 이현아 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 62집 1 1-30 (30 pages)
본 연구는 중학생을 위한 표준화 미술적성검사도구를 개발하기 위한 과정 중 미술적성 요인에 대한 신뢰도 조사와 측정문항 도출을 위한 목적으로 진행되었다. 미술의 영역과 적성 요인에 대한 선행연구의 결과를 바탕으로 본 연구에서는 미술적성 요인에 대한 신뢰도를 조사하였다. 이를 위해 연구진은 먼저 문헌 분석을 통해 건축, 사진, 디자인, 순수미술, 미술비평/이론 의 다섯 영역별 직무 능력과 적성 요인을 추출하였으며, 이를 바탕으로 측정문항의 초안을 작성하였다. 이어 델파이 조사를 통해 각 영역별 전문가들의 미술 적성...
