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1301.

정서행동장애아동 통합적 치료과정에서 부모경험에 관한 질적연구

강귀숙, 장혜림, 김성천 한국사례관리학회 사례관리연구 46 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2015, Vol.6 No.1 1 1-46 (46 pages)

강귀숙, 장혜림, 김성천 저
...
- 7,500원
본 연구의 목적은 정서행동장애아동을 둔 부모가 아동의 문제를 인식하게 된 이후, 전통적 치료와 통합적 치료과정에 서 겪은 경험을 질적으로 연구하고자 하는 것이다. 치료과정에서의 경험은 어떤 의미였는지 또한 어떠한 변화를 경험하 였는지에 구체적으로 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 전통적 치료와 통합적 치료를 경험한 정서행동장애아동 부모 8 명을 표집방법으로 표본추출 선정하였다. FGI 와 심층면접을 통해 자료를 수집하여 분석하였다. 연구결과 정서행동장애 아동 부모의 경험은 문제인식 단계, 전통적 치료경험,...
1302.

국내연구에서의 재결단 치료의 문헌과 국제교류분석협회의 최근경향 문헌고찰

정지희, 김희수 한국교류분석학회 교류분석연구 17 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2011, 제 2권 제 1호 6 87-103 (17 pages)

정지희, 김희수 저
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- 4,600원
본 논문은 교류분석 이론에서 Goulding과 Goulding이 제시한 재결단 치료에 대한 국내 논문의 소개 내용과 함께 2010년 국제교류분석학회에서 발표된 재결단 치료에 대한 논문의 리뷰를 통해 재결단 치료에 대하여 이론적 정리를 하고자 한다. 본 논문을 통해 새로운 아이디어와 접근으로 국내 재결단 치료의 연구가 더욱 활발해 짐으로 새로운 경험을 통해 새로운 삶을 영위해 가는 인생이 많아지길 기대한다.
1303.

특수교육학 전공자의 행동유형에 따른 교육 만족도 비교 연구

박비주 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 17 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 2호 11 183-199 (17 pages)

박비주 저
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- 4,600원
본 논문에서는 유형 분석 도구 중 사람의 깊은 속마음을 알 수 있는 도구보다 말과 행동으로 쉽게 관찰 가능한 DiSC를 활용하였다. 그리고 DiSC 행동유행 분석 도구를 활용하여 4가지 유형으로 분류 하고, 그 유형에 따라 교육만족도가 달라지는지에 대해 연구하고자 하였다. DiSC 행동유형에 따른 교육만족도는 안정형(S형)의 경우 주도형(D)ㆍ사교형(i)ㆍ신중형(C)형에 비해 모든 항목에서 만족도가 높게 나타났고, 교육 내용에서 LSD 사후검증결과 행동유형별로 안정형(S형)과 신중형(C)형이 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구...
1304.

교육과정 변천에 따른 청각장애 교육과정 적합성 고찰

권순황 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 21 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 2호 1 1-21 (21 pages)

권순황 저
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- 5,000원
문교부가 1967년 제1차 특수학교교육과정을 공포한 이래 2015년의 현 개정특수교육 교육과정에 이르 기까지 약 반 세기가 흘렀다. 본 연구는 그동안의 청각장애 교육과정 변천 역사를 중심으로 다음을 밝히고자 한다. 첫째, 변천과정별 우리나라 청각장애학교 특수교육교육과정의 주요 특징을 살펴보았 다. 이를 위해 지금까지 공포된 청각장애 교육과정을 비교분석하였다. 둘째, 청각장애 교육과정의 적 합성을 알아보았다. 이를 위해 청각장애 교육과정의 적합성과 관련된 문헌들을 비교 분석하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다....
1305.

통합교육 시대의 특수교육 교과교육 효율성을 전제한 특수교육적 지원 방안

최성규 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 21 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 2호 1 1-21 (21 pages)

최성규 저
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- 5,000원
특수교육의 최근 화두는 통합교육이다. 환경의 통합은 양적으로 증가하였으나, 질적 지원에 대한 문 제점은 여전하다. 이 연구에서는 통합교육 환경에서 장애학생의 교과교육 지원을 위한 특수교육적 지원방안에 대하여 서술하고자 하였다. 먼저 교육의 정의에 대한 고찰을 통하여 특수교육에 대한 의 문을 제기하였다. 특수교육에 대한 병리학적 시각과 교과교육 지원에 대한 인식의 차이를 교육방법 과 교과내용에 대한 관점으로 설명하였다. 이 연구에서는 특수교육과 특수교육적의 차이, 형이상학 과 형이하학의 필요성, 교과교육의...
1306.

미국 청각장애학생 통합교육 지원과 시사점

최상배, 이한나 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

최상배, 이한나 저
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- 4,700원
이 연구에서는 미국의 청각장애학생 통합교육을 위한 지원 내용을 분석하고, 이러한 지원이 우리나 라에는 어떠한 시사점이 있는지 문헌분석을 실시하였다. 미국의 청각장애학생 통합교육 지원을 분석 한 결과, 주요 특성이 네 가지로 요약되었다. 첫째, 행정적 지원에서는 협력교수와 동반입학 제도, 둘째, 인력지원에는 교육코디네이터와 수석교사, 순회교사 지원, 셋째, 의사소통지원에는 청각서비스, 수어통역, 속기서비스, 넷째, 정체성 발달 프로그램이 있었다. 미국의 청각장애학생 통합교육이 우리 나라에 시사한 바는 동반입학...
1307.

청각장애학교 고등부 학생과 교사의 독서지도 실태 및 개선방안에 대한 인식 비교

박정희 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 29 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2012, 제 3권 제 1호 3 39-67 (29 pages)

박정희 저
...
- 5,800원
독서는 교육에 있어서 다른 과목을 공부하는데 중요한 한 요소이다. 본 연구의 목적은 청각장애학교 고등부 학생과 교사의 독서지도 실태 및 개선방안에 대한 인식을 비교하는 것이다. 본 연구에 40문 항의 설문지를 8부분으로 나누어 제작, 실시하였다. 128명의 학생과 79명의 교사들이 설문지 조사연 구에 참가하였다. 본 연구에 요인분석, X², t-test 그리고 F-test를 이용하였다. 본 연구의 결과는 다음 과 같다. 청각장애학생들은 한달에 책을 1-2권 정도 읽으며 독서 후 독후감 쓰기를 하고 있고 교사 들은 아침 자습 시간에 독서...
1308.

호흡명상이 노인의 통합인지기능강화프로그램에서 인지기능과 우울에 미치는 효과

신현욱 한국명상학회 한국명상학회지 15 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2017, 제 7권 제 1호 2 17-31 (15 pages)

신현욱 저
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- 4,400원
본 연구는 노인이 호흡명상을 재가훈련으로 한 통합인지기능강화프로그램에서 인지기능과 우 울에 미치는 효과를 검증하였다. 본 연구는 주 1회 90분간 10회 실시하였으며, 대상자 D시 D 재가노인복지센터를 이용하는 재가노인들로써 호흡명상을 재가훈련으로 한 실험집단(n=10), 웃음요법을 재가훈련으로 한 비교집단(n=8), 재가훈련을 하지 않은 통제집단(n=12)을 대상으 로 하였다. 본 연구에서는 각 집단 별로 프로그램 실시 전과 프로그램 종료 후 노인의 인지 기능을 측정하기 위해 MMSE-DS와 노인의 우울을 측정하기 위해 SGDS를...
1309.

청소년의 우울이 자살생각에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과

이주연, 장성화 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 13 Pages

한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2013, Vol.4 No.1 3 41-53 (13 pages)

이주연, 장성화 저
- 4,200원
본 연구는 청소년의 우울이 자살생각에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 살펴보고자 하 였으며, 서울과 경기의 고등학교 1~3학년 총 249명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 우울, 자살생각, 자아탄력성간의 상관관계 를 살펴본 결과 우울과 자살생각은 정적 상관관계가 나타났으며, 자아탄력성과 자살생각과의 상관관 계 결과는 부적 관계가 나타났다. 둘째, 청소년의 우울이 자살생각에 미치는 영향을 살펴본 결과 우 울정서, 행동장애, 흥미상실, 자기비하, 생리적...
1310.

흡연 환경이 규범 소구 금연 광고의 반응에 미치는 영향 : 규범적 행동의 초점 이론과 규범 현저성

이혜규, 백혜진 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 30 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.2 3 99-128 (30 pages)

이혜규, 백혜진 저
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- 5,900원
본 연구는 규범 영향에 관한 기존의 문헌을 바탕으로 규범 소구의 광고들이 규범 인식을 변화시킬 수 있는 지의 여부와 규범 소구의 종류에 따라 그 영향력이 달라질 수 있는 지를 알아 보았다. 또한 흡연 환경이 규범 영향의 조건인 규범의 현저성을 높일 수 있는 지를 알아 보기 위해, 규범 소구의 금연 광고에 대한 흡연자들의 반응에 흡연 환경이 영향을 미치는 지를 살펴보았다. 본 연구는 한국의 성인 남성 흡연자를 대상으로 현장 실험 방식으로 진행되었으며, 연구 참가자들은 서술적 규범과 명령적 규범의 두 조건에 무작위...

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