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작업치료(학)과 대학생들의 전공 선택 동기에 따른 전공만족도와 전공성취도에 관한 연구
박주형, 강신욱 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 6 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2015, 제 7권 2호 2 7-12 (6 pages)
서론 본 연구는 현재 대학에 재학중인 작업치료학과 학생들을 대상으로 그들의 전공 선택 동기에 따른 전 공 만족도 및 전공 성취도를 알아보고자 한다. 연구방법 작업치료과가 개설되어 있는 경북 도내에 소재해 있는 대학의 작업치료과 재학생들 75명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 전공 선택 동기에 따른 전공 만족도 및 전공 성취도의 관계를 비교 분석하였다. 연구결과 총 배부된 75부 중 정확히 기입된 66부를 가지고 비교 분석하였으며, 전공 선택 동기가 적성 및 흥미에 의해서 일 경우 전공 만족도 및 전공 성취도는 높은... -
성인 비만 지적장애여성의 요가활동 프로그램 연구
박영순, 박원희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 26 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 2호 5 97-122 (26 pages)
본 연구는 비만 지적장애여성의 요가활동 연구를 위하여 A복지관 내에 있는 B보호작업장 시설에서 작업 중인 비만 지적장애여성 4인을 대상으로 촬영한 영상, 사진, 연구자 및 연구 참여자 일지 등을 분석을 하였다. 촬영한 영상이 없는 회기의 분석은 연구자 및 연구 참여자 의 일지를 활용하였다. 정보 제공자인 기관장 1인, 담당 사회복지사 1인, 어머니 2인의 공식 적?비공식적인 면대면 또는 전화 면담 등을 통하여 연구 참여자에 대한 기본 정보를 제공받 고 재확인하기도 하였다. 본 연구에서는 비만 지적장애여성의 요가활동... -
Assistive Technologies for Supporting Elderly People at Home: Telegerontology�
P. Su?rez, J. C. Mill?n-Calenti, A. L?pez-Vilar?n, I. Gonz?lez-Abraldes, M. Villanueva-Sampayo, A. Maseda 한국노년학연구회 한국노년학연구 14 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2010, 제 19권 2 15-28 (14 pages)
The aging of the population worldwide implies an increase in the number of cognitive impairment associated diseases in the elderly. On the other hand, the number of informal caregivers is decreasing and consequently, we must guarantee the existence of enough social and health services for all the population in the immediate future. The new technologies allow us the development of more advanced instruments for gerontological intervention for both patients and caregivers. These new systems help to... -
Long-term Care in Norway: Organization, Provision and Recent Trends in Developing the Sector
Kristin Løkke 한국노년학연구회 한국노년학연구 11 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2010, 제 19권 1 3-13 (11 pages)
you a brief overview of the health care system in Norway (population 4.9 millions; life expectancy at birth 82 years for women and 78 years for men) and I will give you an introduction to the organization and financing of the primary health care with main focus on long term care. I will point out the future challenge sin long term care in Norway. Last, but not least I will give you an introduction to how we plan and prepare for meeting the future challenges through what we called Care plan 2015. -
Elderly Care in Sweden and Japan
Seokin Baek 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2000, 제 9권 10 149-176 (28 pages)
In Sweden, the public home help services (PHHSs) have been given to the elderly to live at their homes as long as they do not need a comprehensive supervision and care since 1960. The PHHSs in Sweden led to the change of care paradigm from institutional care to care at elderly's own home, resulting in that the responsibility of caring for the elderly is transferred from the family to the public domain to a great extent. However, the PHHSs in Japan were not well developed until the early 1990s.... -
Patterns of Personality according to Age and Gender in Basque Speakers
Mikel Haranburu, Itziar Alonso-Arbiol, Arantxa Gorostiaga, Nekane Balluerka 한국노년학연구회 한국노년학연구 13 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2006, 제 15권 3 37-49 (13 pages)
The most important changes in personality dimensions seem to take place under the age of 30. Nevertheless, the influence of work status has not been systematically assessed in the examination of when these big changes happen. Besides, gender differences in some personality dimensions are still not conclusive. The aim of this study was to examine the age differences in personality dimensions when work status (students vs. workers) for young adults is taken into account, as well as to examine... -
평생교육환경에서 인지적흥미와 학습자역할몰입의 조절효과: 자기결정성요인과 학습지속의지 간 관계를 중심으로
임규연, 은주희, 박민정 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 3호 7 561-585 (25 pages)
본 연구는 평생교육환경에서 학습자의 자기결정성 요인과 학습지속의지 간 관계를 인지적흥미와 학습자역 할몰입이 조절하는지 분석하고자 하였다. 평생교육환경에서 학습지속의지를 설명하기 위해서는 평생교육 환경 맥락에서의 학습자 특성과 학습 상황 및 과정에 대한 이해가 필요하다. 이에 본 연구에서는 평생교 육환경의 교수-학습상황에서 학습자의 경험을 반영할 수 있는 요인으로서 인지적흥미, 그리고 다양한 역할 을 병렬적으로 수행하는 성인학습자의 특성을 보여주는 요인으로서 학습자역할몰입에 주목하였다. 이를 위해... -
Effects of Formal Education and Informal Experience on Teachers' Ethnic Identifications: A Recursive Path Analysis
Jang, In-Sil 한국교육방법학회 교육방법연구 11 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2003, 제 15권 제 1호 7 135-145 (11 pages)
This paper studies the effects that informal multicultural experience, formal multicultural education ,and demographic and professional backgrounds have on teachers' ethnic identifications toward cultural and linguistic diversity. This paper especially examines the effects of pre-service and in-service formal multicultural educations on the change of teachers' ethnic identification under different individual circumstances linked to variation in teachers' demographic and professional backgrounds.... -
개인의 인구통계학적 변인과 심리적 변인이 상담 서비스 이용 여부에 미치는 영향
장유진, 최보영 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 7 151-173 (23 pages)
본 연구에서는 상담 서비스를 이용한 경험이 있는 집단과 없는 집단을 구분시키는 인구통계학적 변인과 심리적 변인들을 밝히고, 개인의 상담 서비스 이용 여부를 예언하는데 있어 각 변인들의 상대적인 영향력을 비교해 보고자 하였다. 온라인 설문 조사에 참여한 3,663명의 성인들 중 15.7%가 상담 서비스를 이용한 경험이 있다고 보고하였다. 로지스틱 회귀분석 결과, 인구통계학적인 변인들 중에서는 성별, 나이, 학력 등이, 심리적 변인들 중에서는 상담 효과에 대한 기대, 사회적 낙인, 상담에 대한 태도, 당면한 문제에 대해... -
그림과 텍스트 자료를 활용한 협력학습이 학습자의 인지부하 및 마인드맵 작성에 미치는 효과
류지헌, 정효정 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 9 197-218 (22 pages)
이 연구는 마인드맵을 활용한 교수방법을 적용할 때, 학습유형(개별학습 vs. 협력학습)과 자료유형(텍스트 vs. 그림+텍스트)에 따라서 인지부하 및 마인드맵 작성에 미치는 효과를 분석하기 위한 것이다. 이 연구의 대상자는 대학생 61명이었으며 학습활동에 대한 측면과 마인드맵 작성의 측면을 분석했다. 협력학습은 다중작업기억 모형에 근거하여 개별학습을 수행할 때보다 학습자의 인지부하를 효율적으로 관리할 수 있을 것으로 간주되고 있다. 또한 협력과정을 촉진시키기 위해서는 쉽게 공유인지를 형성할 수 있는 학습자료의...


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