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1481.

국내 조직창의성 연구동향 및 내용 분석: 조직 내·외적 환경요인을 중심으로

이건희, 김선진, 최인수 한국창의력교육학회 창의력교육연구 23 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.3 2 15-37 (23 pages)

이건희, 김선진, 최인수 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 국내 조직창의성 연구의 내용 분석을 통해 연구의 동향을 파악하고 추후 연구방향에 대한 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 최근 12년(2002-2013)간 경영, 공학, 교 육, 심리학 등의 학술지에 발표된 논문 259편을 선정하여 발표년도, 연구대상, 연구내용, 연구 방법에 따른 연구의 동향을 분석하였다. 연구결과, 국내에서 민간산업체를 대상으로 이루어진 조직창의성 관련 연구는 2002년 이후 지속적인 증가를 보였고, 2009년을 기점으로 그 증가량 이 최대치를 나타내었다. 연구대상으로는 ‘전문, 과학 및...
1482.

대학 수업에서 팀 공유정신모형은 어떻게 팀 효과성에 영향을 미치는가? 상호 신뢰의 매개를 중심으로

전명남 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.2 2 19-40 (22 pages)

전명남 저
...
- 5,100원
이 연구는 대학 수업에서의 팀 학습에서 팀 공유정신모형, 상호 신뢰와 팀 효과성의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 더 나아가 팀 공유정신모형과 팀 효과성 간의 관계를 상호 신뢰가 매개하는지에 대해서도 확인함으로써, 상호 신뢰가 팀 효과성에 미치는 영향을 미치는 과정을 구체적으로 분석해내고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생을 대상으로 대학 수업에서 팀 학습 활동이 시작된 지 4주와 5주 사이에 팀 공유정신모형(Johnson et al, 2007; Johnson, 2011), 상호 신뢰(Frasen et al, 2011)에 대한 조사를 실시하였다. 팀 활동의...
1483.

교내 스포츠클럽대회에 참여한 학생과 교사의 경험

배종희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 4 45-56 (12 pages)

배종희 저
...
- 4,100원
이 연구는 초등학교의 교내 스포츠클럽대회에 참여한 교사, 학생들의 경험을 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이 목적을 위해 D광역시에 위치한 B초등학교의 교내 스포츠클럽대회에 참여한 담임교사 2명, 체육부장교사, 학생 5명, 축구전담코치 등을 연구참여자로 의도적 표집하였다. 연구자는 체육부장교사로서 대회를 계획하고 운영하는 과정에 직접참여하면서 나머지 연구참여자들을 대상으로 참여관찰을 하고 심층면담을 하였으며 관련 문서를 수집하였다. 수집된 문서, 참여관찰 및 면담자료는 텍스트, 음성, 동영상 파일의 형태로...
1484.

초등학교 체육수업 시간에 발생하는 예측하지 못한 상황에 대한 교사의 인식과 반응

전영한 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 2호 4 37-50 (14 pages)

전영한 저
...
- 4,300원
본 연구는 체육수업 중 예측하지 못한 상황에 대한 교사의 인식과 반응을 탐구하는 것을 연구의 목적으로 하고 있다. 이를 위해 경력별 교사 3명과 스포츠강사 1인, S시에 위치하는 K초등학교 6학년 3개 학급을 대상으로 질적 연구를 실시하였다. 연구의 결과 교사들이 인식하는 수업 중 예측하지 못한 상황들은 크게 학생이 주체가 된 상 황, 교사가 주체가 된 상황, 환경이 주체가 된 상황으로 나눌 수 있었다. 주체별 상황을 정리하여 보면 학생주체 요인은 수업내용에 대한 이해, 교사를 대하는 학생들의 태도, 학생들 간의 관계로...
1485.

Burnout in the Context of Elementary Physical Education

Yoo, Seang-Leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 10 139-152 (14 pages)

Yoo, Seang-Leol 저
...
- 4,300원
The purpose of the study was to identify teacher’s professional identity and how this identity has relation to burnout for beginning elementary school physical education teachers. Job-related burnout inventory was administered to thirty one teachers in the early stage of the study. Seven teachers who got highest score in job-related burnout inventory were assigned to ‘burnout group’ and other seven teachers who got lowest score were assigned to ‘non-burnout group’. The rest of the teachers...
1486.

U-러닝을 활용한 초등체육 예비교사교육에서 교수자 ․ 학습자의 상호작용 성격과 역할 이해

임현주, 김승재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 5 67-79 (13 pages)

임현주, 김승재 저
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- 4,200원
지난해 출판계에선 <정의란 무엇인가>, <그들이 말하지 않는 23가지>같은 사회과학 도서들이 베스트셀러에 올랐다. 이는 우리사회의 소통불능, 극심한 사회․경제적 양극화에 좌절한 대중이 나름대로 해답을 찾으려는 몸부림으로 풀이된다. 현대 사회에서 커뮤니케이션은 상호작용을 바탕으로 사회구성원 간의 삶의 방식을 이해하고 생각이나 느낌, 감정 등을 서로 공유하는 수단이다. 그렇기 때문에 커뮤니케이션은 그 자체적으로 인간 상호 간의 이해와 신뢰를 구축하고 이어주는 핵심적 수단이 되는 것이다. 이런 관점에서...
1487.

내러티브 분석을 통한 진로 전환기 직장인의 생애 설계 상담(life design counseling)의 적용 연구

김신희, 양은주 한국인간발달학회 인간발달연구 30 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 5 77-106 (30 pages)

김신희, 양은주 저
...
- 5,900원
본 연구는 진로 전환에 놓인 성인 근로자들을 대상으로 구성주의 진로 이론을 바탕으로 한 진로 상담을 실시하였다. 구성주의 진로 상담은 변화하는 21세기 직업환경에 진로 적응성을 키우기 위해 내러티브를 활용한 상담으로, Savicakas(2011)의 생애 설계 상담(life design counseling)이 대표적이다. 생애 설계 상담은 5개의 질문으로 구성된 ‘커리어 스토리 인터뷰’가 핵심이다. 본 연구의 참여자들은 6명의 성인 근로자들이며 이들은 자발적으로 상담을 신청하였다. 상담은 총 2회기로 진행되었는데, 1회기에 커리어 스토리...
1488.

구조방정식 모형을 활용한 보육교사의 특질적 냉소주의와 심리적 임파워먼트 간 관계에서 원장의 서번트 리더십의 매개효과 검증

백용매, 민하영 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 5 75-89 (15 pages)

백용매, 민하영 저
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- 4,400원
어린이집에 근무하는 보육교사의 심리적 임파워먼트를 증진시킬 수 있는 요인을 개인적 요인인 특질적 냉소주의와 환경적 요인인 원장의 서번트 리더십을 중심으로 살펴본 이 연구는 구조방정식 모형을 활용 하여 변인 간 관계를 매개적 측면에서 살펴보고자 하였다. 보육교사의 심리적 임파워먼트가 특질적 냉소 주의에 영향을 받지만 이러한 영향이 원장의 서번트 리더십을 매개로 이루어지는가를 살펴보고자 대구경 북지역 어린이집에 근무하는 교사 569명을 대상으로 자기보고식 질문지 조사를 실시하였다. 그리고 수합 된 자료는...
1489.

특성화 고등학생의 아동학대경험이 학교참여 및 우울·불안에 미치는 영향: 용서의 조절효과

이선숙, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 4 59-86 (28 pages)

이선숙, 박종효 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 아동학대경험과 학교참여 및 우울?불안의 관계에서 용서의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 서울지역 특성화 고등학교 1, 2학년 530명(남 517명, 여 13명)을 대상으로 학교참여, 우울?불안, 아동학대경험, 용서를 측정하여 분석하였다. t-검정 결과, 아 동학대경험 집단은 무학대 경험 집단에 비해 학교참여 수준이 유의하게 낮았고, 우울?불안 수준은 유의하게 높았다. 구조방정식 분석 결과, 아동학대경험과 학교참여, 그리고 아동학대 경험과 우울?불안 간의 관계를 용서가 유의하게 조절하였다. 용서수준이...
1490.

대학생의 자기주도성과 전공만족도가 진로탐색행동에 미치는 영향: 고용가능성의 매개효과

강명숙, 방은령 한국인간발달학회 인간발달연구 26 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 4호 2 21-46 (26 pages)

강명숙, 방은령 저
...
- 5,500원
본 연구는 대학생을 대상으로 자기주도성, 전공만족도 및 고용가능성이 진로탐색행동에 미치는 영향을 파악하고, 자기주도성과 전공만족도가 진로탐색행동에 영향을 미치는 과정에서 고용가능성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 남녀 대학생 706명을 편의표집하여 설문조사를 하였으며, 구조방정식 모 형 검증을 통하여 변인들 간의 관계를 분석하였고 부트스트레핑(bootstrapping) 절차를 적용하여 고용가능 성의 매개효과를 검증하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 고용가능성은 진로탐색행동에 긍 정적으로...

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