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집단 음악치료 프로그램이 소년의 문제행동 및 공격성 감소에 미치는 효과
김상철, 김영숙, 이현림 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 3호 5 87-108 (22 pages)
본 연구의 목적은 청소년들의 문제행동과 공격성을 감소시킬 수 있는 집단 음악치료 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 먼저 선행연구들을 토대로 본 연구의 프로그램의 틀을 갖춘 다음, 청소년의 심리적, 인지적, 신체적 특성을 고려하여 프로그램의 내용을 구성하였다. 연구 대상은 프로그램에 참여하기를 희망한 실업계 S고등학교의 2학년 남학생 48명 중 실험집단 16명, 비교집단 1에 16명, 비교집단 2에 16명으로 무선 배치하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여, 실험집단에는 집단 음악치료... -
연령, 언어능력 수준 및 과제 유형이 유아의 속임이해능력에 미치는 영향
김진희, 유연옥 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 9 153-167 (15 pages)
본 연구는 3, 4, 5세 유아를 대상으로 속임이해능력의 발달을 알아보고, 언어능력 수준과 과제 유형에 따라 속임이해능력의 차이를 알아보고자 하였다. 만 3, 4, 5세 유아 각 40명씩 총 120명이 참여하였다. 언어능력 수준은 그림 어휘력 검사와 언어 표현 검사를 실시하여 측정하였고, 속임이해능력은 언어매개 과제와 행동매개 과제로 구분하여 측정하였다. 반복측정 삼원변량분석 결과, 유아의 속임이해능력은 연령이 증가할수록 높게 나타났으며, 그리고 과제 유형에 따라 차이가 있었으며, 행동매개 과제에서 속임이해능력이... -
가족강점이 간질아동 가족의 적응에 미치는 영향 연구
송자경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 1호 6 145-165 (21 pages)
본 연구는 아동의 간질로 인하여 가족 내 스트레스가 높으리라 예측되는 가족의 적응에 가족강점요인들이 어떻게 기여하는지를 가족탄력성의 관점에서 살펴보고자 하는 목적을 갖고 연구되었다. 연구의 분석은 다중회귀분석을 사용하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가족스트레스, 가족통정감, 가족강인성이 포함된 회귀모델은 74.0%의 설명력을 보임으로서 간질아동가족의 적응을 잘 설명하였다. 둘째, 가족스트레스와 가족강점의 가족의 적응에 대한 영향을 분석한 결과에서 가족통정감과 가족강인성의 강점변인들은... -
부부의 심리사회적 요인과 결혼만족도와의 관계
지혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 30 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2006, 제 14권 1호 3 51-80 (30 pages)
본 연구는 부부의 심리사회적 요인과 결혼만족도와의 관계를 알아보기 위하여, 부부 93쌍을 대상으로 인구통계학적 변인, 우울, 자아 존중감, 사회적 지지, 의사소통 행동 과 결혼만족도와의 관계를 측정했다. 수집된 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 남편과 아내는 인구통계학적 변인 중 학력과 결혼만족도 간에 유의미한 정적인 관계가 나타났고, 아내의 경우, 결혼기간이 결혼만족도와 유의미한 부적 관계를 나타냈다. 둘째, 남편과 아내의 결혼만족도에 영향을 미치는 효과에는 차이가 나타났으며, 그 변인들 중 가장 큰... -
시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발
김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 3 35-58 (24 pages)
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항... -
사회과 평가 기준에 대한 교사의 인식도 분석
오영태 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 40 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 1 1-40 (40 pages)
사회과 교육과정에서 강조하는 교육 목표의 달성도를 바르게 측정․평가하기 위해 서는 적절한 평가 도구가 마련되어야 한다. 왜냐하면 평가 도구의 개선은 교육 개선 과 밀접한 관련이 있기 때문이다. 따라서 사회과에서도 적절한 평가 도구의 개발 및 적용을 위한 많은 연구와 노력이 교육 현장과 연구 기관에서 꾸준히 계속되어 왔다. 개발된 평가 도구의 양호도 기준 을 산출하기 위하여는 선택형의 경우 문항 분석을 통한 관란도와 변별도를 산출하고 서답형 또는 수행평가의 경우에는 타당도와 신뢰도 계수를 산출하기 위해... -
A Fast EM Algorithm for Gaussian Mixtures
Jung. Hye-Kyung, Seo. Byung-Tae 한국통계학회 한국통계학회 논문집 12 Pages
한국통계학회 한국통계학회 논문집 2012, Vol.19 No.1 157-168 (12 pages)
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Anewwaveform inversion methodto determine the rupture directivity of moderate earthquakes: numerical tests for rupture models
유승훈, 이준기, Yoo. Seung-Hoon, Rhie. Jun-Kee 한국지구물리물리탐사학회 지구물리와 물리탐사 7 Pages
한국지구물리물리탐사학회 지구물리와 물리탐사 2009, Vol.12 No.1 114-120 (7 pages)
단층 파쇄의 방향성은 지진 피해를 평가하는데 있어 매우 중요한 지진원 특성이다 하지만 기존의 모멘트 텐서 역산 방법으로는 단층의 파쇄 방향은 물론 실제 단층면의 방향도 정확하게 결정하기 어렵다. 본 연구에서는 중간 규모의 지진에 대하여 주파수 영역 파형 역산 방법을 이용하여 모멘트 텐서와 단층 파쇄의 방향성을 동시에 역산하는 방법을 제안하였다 여러 가지 다양한 파쇄 전파 모델을 가정한 수치 실험을 통해 역산 방법을 검증하였고, 실제 지진에 적응 가능성을 평가하기 위해 역산 해의 안정성에 가장 큰 영향을 주는... -
공학문제 해결을 위한 프로그램에서의 재사용이 가능한 Matrix의 효율적 자동생성기법
이미영, Lee. Mi-Young 한국정보처리학회 정보처리학회논문지. The KIPS transactions. Part D. Part D 4 Pages
한국정보처리학회 정보처리학회논문지. The KIPS transactions. Part D. Part D 2003, No.0 1145-1148 (4 pages)
공학문제 해결을 위한 수치적 프로그램에서 원하는 해와 그 해의 변이 값에 대하여 같은 수준의 오차를 유지할 수 있는 기존의 복합유한 요소방법을 소개하고 이에 대한 효과적인 프로그램 재사용을 이용한 Matrix 생성기법을 소개한다. 또한, 원하는 임의의 차수의 기저에 대한 Matrix의 자동 생성기법을 제안한다. 여기서, 자동 생성된 Matrix는 최소한의 nonzero element를 갖고, 이는 Inverse Matriix 형성에 있어서 최소오차와 효율성을 보장한다. 위에서 제안한 MatriBt 생성기법을 최소표면적 문제에 적용하여 본다.
