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가족기능강화 프로그램이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과
이문기, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 26 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2014, 제 17권 제 1호 (통권 30호) 10 127-152 (26 pages)
본 연구는 가족기능강화 프로그램(SFP)이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 수행 되었다. 이를 위해 경기도 Y시에 위치한 H고등학교 1학년 학생 중에서 실험집단 10명과 통제집단 10명을 연구대상으로 선정하 고 두 집단의 사전-사후 검사를 설계하였다. 실험집단에서는 4주간에 걸쳐 총 8회기로 구성된 SFP가 실시되었다. 실험집단의 청소년에게는 70분, 그 부모 및 가족에게는 각각 90분씩 프로그램이 실시되었으며 통제집단에는 아무런 처치가 이루어지지 않았 다. 검사 이후 각 집단별로... -
중년기 부부갈등 요인에 관한 연구 : 아내의 관점에서
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 6 77-88 (12 pages)
본 연구는 중년기 부부들의 주요 부부갈등 요인이 무엇이며 부부갈등의 정도가 가족환경 변인에 따라 어떠한 차이가 있으며, 이 변인들의 독립적인 영향력은 어떠한지를 검증하고자 하였다. 부산경남지역의 30세이상 결혼한 여성 204명을 대상으로 결혼생활과 관련된 12개의 갈등요인과 7개의 일반특성요인을 조사하였다. 조사결과 부부갈등의 원인은 성격문제,가사관리,의사소통,자녀문제 순으로 나타났다. 또한 가족환경 변인에 따른 부부갈등 정도의 차이를 분석해본 결과, 부인연령이 높으면 높을수록, 남편이 연령이 낮을수록 갈등이... -
칭찬 집단상담프로그램이 중학생의 자아존중감,또래관계 및 학교생활적응에 미치는 효과
김춘실, 김희진, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 2 13-28 (16 pages)
본 연구는 중학생을 위한 칭찬 집단상담 프로그램이 자아존중감, 또래관계 및 학교생활 적응에 미치는 효과를 검증하였다. 프로그램 구성은 이미 개발된 칭찬 프로그램의 선행연구를 참고하여 중학생의 발달적 특성과 요구에 맞게 프로그램을 재구성하여 사용하였다. 연구대상은 부산광역시 기장군에 소재하는 D중학교 3학년 24명이다. 이들 중 자발적으로 프로그램에 참여하기를 원하는 12명을 실험집단에, 나머니 12명을 통제집단에 배치하였으며, 실험집단으로 구성된 12명을 대상으로 5 주간 60분씩 10회기에 걸쳐 프로그램을... -
의사소통훈련이 병원 코디네이터의 대인 의사소통과 사회적 문제해결능력에 미치는 효과
김재희, 짐정남, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 11 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 2호 (통권 15호) 3 33-43 (11 pages)
본 연구는 의사소통훈련 프로그램이 병원코디네이터의 의사소통능력과 사회적 문제해결의 능력에 미치는 효과를 알아보고자 한 것이다. 본 연구 대상은 부산광역시에 소재한 1차 의료기관 병원코디네이터 중 참여를 희망한 20명으로, 실험집단과 통제집단으로 무선 배정하였다. 자료처리는 SPSS 10.0 프로그램을 이용하여 평균과 표준편차를 구하고, 실험-통제집단의 사전-사후-추후검사의 점수 차이를 t검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 의사소통훈련프로그램에 참여한 실험집단과 통제집단은 대인의사소통능력의... -
주의력결핍과잉행동장애와 물질남용
이정림, 제경숙, 윤치연 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 10 151-166 (16 pages)
의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 가장 흔히 진단되는 아동기 행동장애의 하나로, 미국의 경우 학령기 아동에게서 3-7%가 나타나며 이후 청소년기와 초기 성인기의 어려움과 관련이 있는 것으로 보고되고 있다. ADHD가 수반하는 주의력 결핍과 과잉행동 등의 대표적 특성 이외에도, 약물․알코올의 남용 및 높은 의존성 등을 포함하는 물질남용장애는 청소년기 및 초기성인기에 많이 나타난다. 본 연구는 넓은 의미에서의 물질남용장애가 ADHD와 높은 상관을 보인다는 최근의 관심을 정리하고자 하였다. 즉, 아동의 발달과정에서... -
환자중심 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램 사례분석: 안드라고지 과정모델 중심으로
한지영, 박지원 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.1 8 191-223 (33 pages)
본 연구의 목적은 환자중심의 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램의 사례설계 및 개발, 운영과정을 안드라고지 과정모델과 비교ㆍ분석함으로써 효과적인 의료교육 프로그램 개발을 위한 이론적, 실천적 시사점을 도출하는 것이다. 환자중심 소통역량 향상을 위한 의사소통 교육프로그램은 안드라고지 과정모델에 따라 ‘학습자 준비시키기-학습분위기 형성—기획—진단—목표수립—학습계획 설계하기—학습활동—평가와 요구의 재평가’의 여덟 단계로 구분하여 분석을 진행하였다.... -
지역사회 기반 재난안전교육 연구동향 분석
서현정, 김남균, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 6 153-180 (28 pages)
본 연구의 목적은 국내?외 재난안전교육 관련 연구를 분석하여 지역사회 기반의 재난안전교육 연구동향을 탐색하는 것이다. 검색어는 재난에는 사회재난, 자연재난 요소들을 포함하여 안전, 교육, 훈련 등을 조합하였고, 언어는 국문 및 영문으로 한정하여 연구논문을 수집하였다. 재난안전교육 전개과정을 개괄하기 위하여 문헌의 연도에는 제한을 두지 않았다. 총 130편의 논문 중 국내 9건, 국외 19건 등 총 28건이 선정되었다. 해당 문헌들을 대상으로 교육내용 및 방법, 교육대상, 연구방법, 관련변인 등을 토대로 연구동향 분석을... -
비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동 간의 관계에서 직무열의의 매개효과 검증
박선아, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.2 3 57-78 (22 pages)
이 연구의 목적은 비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동, 직무열의 간의 관계를 알아보고, 조직지원인식과 조직시민행동 간의 관계에서 직무열의가 어떤 매개효과를 보이는지 검증하는 것이다. 이를 위해 재직 중인 219명의 비서직 종사자를 대상으로 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 부트스트래핑(bootstrapping)을 이용한 매개효과 검증방법인 Hayes(2013)의 PROCESS macro(Model=4)를 이용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 첫째, 비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동, 직무열의 간에... -
성인의 문해력 상실과 획득에 미치는 연령과 문해 사용의 영향 탐색
김경년 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 2 27-52 (26 pages)
제4차 산업혁명 시대로 생산양식이 변화하면서 성인들은 계속적으로 학습에 참여하여 적절한 지식과 기술을 소유하고 그것을 이용할 수 있는 문해력의 신장이 요구된다. 그러나 성인들은 연령의 증가와 더불어 지능과 학습능력이 감소하는 상황에 놓여있다. 외견상으로 시대적 요구와 개인적 역량 사이에 모순이 발생할 수 있다. 본 연구의 목적은 연령 증가에 따른 문해력 수준과 문해 활용의 변화를 탐색하고 문해의 활용이 문해력 수준에 미치는 영향을 고찰하는 것이다. 조사결과는 연령 증가에 따라 문해력 수준이 감소함을... -
융합형 인재, 브리꼴레르(Bricoleur)의 전문성 육성을 위한 개념적 모델 개발 연구
유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 6 125-156 (32 pages)
본 연구는 융합형 인재로서 브리꼴레르가 갖추어야 될 전문성의 실체와 본질을 아리스토텔레스의 아레테(ar?te) 개념에 비추어 분석해보고, 아레테를 구성하는 하위 범주별 필요한 전문가상과 핵심 역량간의 관계를 제시하는 개념적 모델(conceptual model)을 개발하는데 목적을 두고 있다. 아 레테는 풍부한 이론적 지식(sophia)과 테크네(techne)는 물론 사회적 이타성을 몸소 실천하는 실천적 지혜(phronesis)를 포함하고 있다는 점에서 융합형 인재, 브리꼴레르가 지향하는 전문가 적 미덕과 일맥상통하고 있다. 이를 위해 아레테의...


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