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유아의 사회정서 행동문제와 어머니 관련변인 구조모형분석
오정윤, 심숙영 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 1호 4 79-108 (30 pages)
본 연구에서는 어머니 양육효능감을 매개로 SES, 어머니 우울, 남편지지가 유아의 사회정서 행동문제(공격성, 과잉행동, 주의집중, 자기통제)에 미치는 영향을 조사하 였다. 서울시에 소재한 어린이집에 다니는 만 3-5세 357명의 유아와 어머니가 본 연 구에 참여하였다. 연구결과, SES가 낮을수록 어머니의 우울이 높았으며, 남편의 지 지도 적었고, 양육효능감인 부모역할효능감과 자기효능감도 낮았으며, 이러한 관계 는 유아 사회정서 행동문제로 이어져 공격성과 과잉행동은 높아지는 결과로, 주의 집중과 자기통제는 낮아지는... -
3세 유아에게 적합한 자율성 교육 방향 모색
박찬옥, 안은정 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 3호 5 331-360 (30 pages)
자율성 교육의 가치에 대해서는 누구나 동의한다. 그러나 자율성 교육의 필요성에는 동의함에도 자율성 교육을 위한 방법을 교육의 장에서 선뜻 활용할 수 없는 것은 자율성의 다의성 때문이라 하겠다. 본 연구에서는 자율성의 일반적 개념을 검토하고, 현재 영ㆍ유아의 교육기관에서 이루어지고 있는 자율성 교육에 대한 교사의 인식을 조사하였으며, 교사설문지를 통하여 3세 유아에게 적합한 자율성의 개념과 3세 유아를 위한 자율성 교육의 내용을 제시하였다. 나아가 3세 유아를 위한 바람직한 자율성 교육의 방향에 대하여... -
지적장애학생의 전환 지원을 위한 진로교육의 목표와 방법 탐색
정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 지적장애학생들의 학교 졸업 이후 성인생활로의 성공적인 전환을 지원하기 위하여 요구되는 진로교육의 목표와 방법을 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하 여 본 연구는 지적장애학생들의 성인생활로의 성공적인 전환을 지원하기 위하여 요구되는 바람직 한 진로교육의 목표는 무엇이며, 효율적인 진로교육의 방법은 무엇인가라는 연구문제를 설정하고, 문헌연구를 통하여 연구문제를 해결하였다. 본 연구의 결과 지적장애학생의 진로교육 목표는 자신 의 적성과 요구에 적합한 진로를 합리적으로... -
Preschool Educators’ Readiness to Promote Children’s Emotional Competence
Tammy Somerwil, Helen Klieve, Beryl Exley 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 7 135-158 (24 pages)
The development of children’s emotional competence (EC) throughout the preschool period is critical for supporting their future social competence, transition to school and long-term academic success. This paper reports on survey responses of 78 Australian preschool educators to the scale Preschool Educators’ Readiness for Promoting Children’s Emotional Competence modified from Bouillet, Ivanec & Miljević-Riđički (2014) and a short open response section. This scale sought the views... -
청소년의 자기애성향과 SNS이용행동의 관계에서 SNS이용동기의 매개효과
강혜진, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 3호 5 77-96 (20 pages)
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어머니의 언어통제유형과 유아교사관계가 유아의 자아존중감에 미치는 영향
우희정 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 1호 1 1-16 (16 pages)
현대사회의 빠른 변화에 적응하고 그 속 에서 건강한 성격발달을 이루기 위해서 긍 정적 자아존중감의 발달은 중요한 요소가 된다. 왜냐하면, 자아존중감은 사회적 상호 작용 안에서 자신과 타인의 행동을 관찰하 고 학습하는 과정을 통해서 획득되고(Harter & Pike, 1984), 이는 새로운 환경의 변화나 도전적 상황에서 스스로 할 수 있다는 힘과 능력의 기초가 되기 때문이다(윤희나, 2016). 특히 유아기는 사회적 상호작용을 통해서 의미 있는 타인의 평가를 내면화하고 자신 의 행동과 능력을 지각하며 자신에 대한 개 념을 형성해... -
유아의 자기존중감에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
권화숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 10 185-200 (16 pages)
본 연구는 유아의 자기존중감에 어떤 요인들이 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 유 아교육기관을 이용하고 있는 보호자 296명을 대상으로 유아의 자기존중감에 영향을 주는 요인들 즉, 개인 내적요인(유아의 문제행동과 자기조절능력)과 보호자 요인(보호자의 양육효능감과 보호자 양육 스트레스)으로 구분하여 이들 변인이 유아의 자기존중감에 미치는 영향을 분석하였다. 연구결과, 유 아 자신의 자기평가, 우울, 정서성 및 행동억제 요인이, 보호자 요인에서는 보호자의 자녀양육효능감 및 보호자의... -
한부모 자녀의 일상생활적응과 부모의 양육태도에 따른 자아존중감
하정옥 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 26 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2010, 5권 1호 3 55-80 (26 pages)
급변하는 현대 사회에서 새로운 문제로 떠오른 한부모 가정은 빠른 증가 추세를 보이며 많은 사회적 문제를 낳고 있어, 문제점의 개선 방안과 정책 마련이 시급한 실정이다. 이에 본 연구에서는 한부모 자녀에 관한 일상생활 적응 및 자아존중감을 살펴보고, 대다수의 한부모 가족에게서 나타나는 자녀양육의 문제점에 대한 올바른 방법을 제시하여, 한부모와 자녀의 바람직한 관계 형성을 돕기로 한다. 연구결과 자녀의 자아존중감에 영향을 미치는 가장 중요한 요인 중 하나가 부모의 양육태도로 나타났다. 부모가 온정적이고 허용적일... -
장애인부모 동료상담교육의 효과성 비교 연구
우후남, 정종화 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2016, 제 34집 4 71-94 (24 pages)
최근 발달장애인권리보장 및 지원에 관한 법률의 시행으로 장애인부모동료상담교육 의 필요성이 제기되고 있는 경향이 나타나고 있다. 본 연구의 목적은 2014년부터 실시되고 있는 장애인부모동료상담교육의 효과성을 분 석하여 그 효과성을 입증하고 장애인부모동료상담 교육의 활성화를 위한 향후 추진과제 를 제시 하고자 한다. 연구방법은 2014년부터 전국 5개 지역(서울, 인천, 경기, 대전, 대구) 대학과 연계하여 3년 과정으로 시작된 장애인부모동료상담사 양성과정 1차 년도 수강생 95명과 교육에 참여하지 않은 일반 장애인부모... -
북한 이탈 주민 자녀(청소년) 사회적응 통합 프로그램에 관한 연구
나용선 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 1호 1 5-30 (26 pages)
본 연구는 북한이탈 주민 자녀(청소년)들이 남한 사회에 대한 사회적응력 향상을 위해 통합 프로그램 개발과 그 실시에 따른 효과정도를 파악하기 위한 논문이다. 최근에 가족단위의 북한이탈이 증가하여 20세미만의 탈북청소년들이 증가하고 있으나 남한 사회에 적응하기는 어렵다. 학업을 중도에 포기하거나, 실직자로 전락되어 사회문제가 되고 있다. 따라서 북한이탈주민 자녀(청소년)들의 문화적 충격을 완화시켜주며, 심리적 스트레스를 덜어주고, 대처능력을 길러줄 수 있는 북한이탈주민 자녀(청소년)을 위한 사회적응 통합...
