학지사 뉴논문

총 791건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

161.

음악전공 대학생들의 전공선택요인 및 졸업 후 진로에 대한 교과과정 적합도 분석

정환호(Hwan Ho Jung), 최진호(Jin Ho Choi) 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 2호 7 161-183 (23 pages)

정환호(Hwan Ho Jung), 최진호(Jin Ho Choi) 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 음악대학 재학생(N=201)들을 대상으로 본인들이 음악을 대학전공으로 선택한 이유와 현재 공부하고 있는 음악대학의 교과과정과 졸업 후 진로와의 적합도를 조사하여, 음악대학과 음악전공자들에게 교과과정 개발 및 졸업 후 진로지도에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 본 연구 결과, 음악전공 대학생들은 음악이 좋아서(흥미), 타고난 음악적 재능 등의 내적요인들에 의해 음악을 대학전공으로 선택하는 것으로 나타났다. 반면, 취업과 진로의 보장, 수입의 보장 등 현실적 직업요인들은 음악을 대학전공으로...
162.

미국 음악교육에서 질적 연구의 동향 분석

신혜경(Hae Kyung Shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 2호 4 91-117 (27 pages)

신혜경(Hae Kyung Shin) 저
...
- 5,600원
본 연구는 질적 방법을 사용한 음악교육 연구를 분석하여 음악교육에서의 질적 연구의 동향 고찰을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 미국의 음악교육 학술지 CRME와 JRME에 수록된 질적 방법을 사용한 연구들을 연구 영역, 연구 대상및 연구 참여자, 질적 연구 방법, 질적 자료 수집법, 타당성 검증 방법의 범주에서 분석하였다. 질적 방법을 사용한 음악교육 연구는 총 81편으로 해당 기간의 전체 연구 478편 중 16.9%를 차지하였다. 연구 영역에서는 음악교사 인식 및 음악교사교육이 가장 활발히 연구되었으며, 연구...
163.

Antioxidant Effects of Pyrogallol in Neural Cells and Mice Brain

Jisub Moon, Heesun Gwak, Tae-Hee Lee, Eun Suk An, Yun-Bae Kim, Dongsun Park 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 12 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 2 113-124 (12 pages)

Jisub Moon, Heesun Gwak, Tae-Hee Lee, Eun Suk An, Yun-Bae Kim, Dongsun Park 저
...
- 4,100원
Polyphenols can easily react with reactive oxygen species (ROS) resulting in powerful antioxidant activity. Pyrogallol is a polyphenol found in a variety of fruits and vegetables. Therefore, plants containing pyrogallol can be used for their antioxidant, anti-bacterial, anti-fungal, anti-allergic, and anti-inflammatory properties. However, its effectiveness as an antioxidant is still a matter of debate because pyrogallol is also a superoxide anion generator and induces superoxide anion-mediated...
164.

악정형 장치를 이용한 구순구개열 환자의 상악골 전방 견인

진임건, 신정현, 박성수, 김성민, 명훈, 최진영, 이종호, 정필훈, 김명진, 황순정 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 6 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2007, 제 10권 2호 616 75-80 (6 pages)

진임건, 신정현, 박성수, 김성민, 명훈, 최진영, 이종호, 정필훈, 김명진, 황순정 저
...
- 3,000원
165.

구순구개열 환자에서 급속 구개 확장술에 대한 고찰

김민진, 안장훈, 조영석, 안소미, 김주원 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 9 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2014, 제 17권 1호 6 45-53 (9 pages)

김민진, 안장훈, 조영석, 안소미, 김주원 저
...
- 3,000원
166.

분노조절 프로그램이 자살시도 유경험 중학생의 분노, 자살생각 및 학교생활적응에 미치는 효과

이순영, 강은아 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 3 23-42 (20 pages)

이순영, 강은아 저
...
- 4,900원
위해 혼합설계분산분석(Mixed design ANOVA)을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후 분노수준이 유의미하게 감소하였다. 둘째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후 자살생각 수준이 유의미하게 감소하였다. 셋째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후 학교생 활적응이 향상 되었다. 따라서 분노조절 프로그램이 자살시도 유경험 중학생의 분노와 자살생각을 감소시키는데 효과적이며, 학교생활적응을 향상시키는데도 효과적임을 알...
167.

초등학교 고학년을 위한 갈등해결 프로그램 개발과 효과

정난숙, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 31 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 3 157-187 (31 pages)

정난숙, 천성문 저
...
- 6,000원
본 연구는 초등 고학년 학생을 위한 갈등해결 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구를 위해 B시의 초등 6학년 학생 30명을 10명씩 실험, 비교, 통제집단으로 나누고, 주 2회, 40 분씩 12회기 프로그램을 처치하였다. 실험집단은 본 연구에서 개발한 갈등해결 프로그램을, 비교집 단은 교육부 등(2014)의 또래조정자훈련프로그램을 처치하였다. 또래 간 갈등해결전략 및 의사소통 능력검사를 프로그램 전, 후, 4주 후에 실시하고 SPSS 21.0 프로그램으로 분석하였다. 연구 결과 실 험집단은 비교집단 및 통제집단에...
168.

대화식 읽기가 유아의 수용어휘 및 표현어휘 학습의 개선에 미치는 효과

박혜정, 김장회 한국교육치료학회 교육치료연구 12 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 13 563-574 (12 pages)

박혜정, 김장회 저
...
- 4,100원
본 연구는 만 5세 유치원생을 대상으로 대화식 읽기가 수용어휘 학습 및 표현어휘 학습의 개선에 효과가 있는지를 알아보고자 시도되었다. 본 연구에서 사용된 대화식 읽기 프로그램은 와이트 허스 트 모델을 기반으로 하였다. 본 연구에 참여한 유치원생 48명 중, 실험집단의 유아들은 총 8회기의 대화식 읽기 훈련을 받았다. 연구 결과, 대화식 읽기는 5세 유아의 수용어휘 및 표현어휘의 학습의 개선을 촉진시킨 것으로 나타났다. 개선효과는 유아의 어휘력 수준에 따라 상이하였으며 어휘력 하 위 수준의 유아에게서만 효과적인...
169.

초등학생의 집단따돌림 방관태도 개선을 위한 집단상담 프로그램 개발

유국화, 유형근, 권순영 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2011, Vol.3 No.2 4 65-83 (19 pages)

유국화, 유형근, 권순영 저
...
- 4,800원
구안단계에서는 목적, 목표, 회기별 목표에 따라 선별된 활동안을 전문가 검증 및 예비 검사를 통하여 수정? 보완하여 최종 프로그램을 구안하였다. 적용단계에서는 본 연 구의 가설검증을 위해 초등학교 5학년 두 학급을 무작위 선정하여 실험집단, 통제집단으로 나누어 프로그램을 실시하였으며 프로그램 전과 후에는 집단따돌림 방관태도 검사를 실시하고 혼합변량분 석(Mixed ANOVA)으로 자료처리를 하였다. 그 결과 본 프로그램은 집단따돌림 방관태도 점수를 감 소시켜 집단따돌림에 대한 잘못된 편견을 올바르게 인식시키고 타인에...
170.

초등학생용 용서교육 프로그램 개발

송옥선, 유형근, 권순영 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2010, Vol.2 No.1 3 47-63 (17 pages)

송옥선, 유형근, 권순영 저
...
- 4,600원
수정 보완하여 최종적 프로그램을 완성하였다. 적용단계에서는 본 연구의 가설검증을 위해서 초등학교 5학년 두 학급을 무작위 선정하여 실험집단, 통제집단으로 나누어 프로그램을 실시하였으며 프로그램 전과 후에는 용서검사를 실시하여 혼합변량분석(Mixed ANOVA)으로 자료처리 하였으며 Cohen의 효과크기로 해석하였다. 또한 참가자의 경험보고서, 상담 자의 관찰내용을 분석하였다. 그 결과 실험집단의 인지적, 정서적, 행동적 용서의 점수는 통제집단 의 점수에 비해 모두 긍정적 변화가 나타났다. 이 연구는 초등학교 아동을 위한...

한주간 이슈검색어