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인류의 역사에서 수렵?채집생활에서 벗어나 동식물을 사육하고 재배하게 된 농업의 시작은 인 류의 문화발전에 혁신적 계기를 가져오게 된다. 농업은 사회가 산업화되기 이전까지는 인류 생존의 근간으로 인류의 역사에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있으며 그와 관련된 자연 및 문화유산은 지금까지 계속해서 진화?발전해오고 있다. 농업유산은 지역사회의 지속가능한 발전에 대한 열망 과 환경과의 동반 적응을 통해 진화되어온 생물다양성이 잘 유지되고 있는 토지이용시스템과 경관 을 말한다. 여기에는 시골농가, 과수원, 방앗간,...
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국제박물관협의회(ICOM; Interational Council of Museums)의 정관(ICOM 2001: Statutes)과 전문직원 윤리강령(ICOM 2001 : Code of Professional Ethics)에“박물관은 사회 와 사회의 발전에 이바지하고 공중에게 개방되는 비영리의 항구적인 기관으로서 학습과 교육, 위 락을 위해서 인간과 인간의 환경에 대한 물질적인 증거를 수집, 보존, 연구, 교류, 전시한다.”고 정 의되어 있다. 국제박물관협의회는 1946년 11월 각 국 박물관의 협력증진과 이익도모 및 박물관의 역할 증대 를 통하여 인류 문화발전을 도모하고자 창립된 후,...
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본 논문은 이황의 역학에 대한 기존의 연구 성과를 점검하고, 그의 역학에 대한 올바른 연구방향과 그 미래지향적 의미를 이끌 어내기 위하여 그의 역학사상의 이론적 체계와 특징을 고찰하고자 하였다. 퇴계의 역학은 기본적으로 ‘義理’의 실천을 일차적인 목표 로 삼고 있다. 따라서 ‘상수’라는 개념은 다만 의리를 실천하기 위 한 경험적 표준 또는 기준을 제공해 주는 것이었다. 朱熹가 象數 에 일차적 중요성을 두고서 이를 통하여 의리를 귀납적으로 이끌 어내는 노선을 견지한 것과 비교하여, 퇴계가 의리에 일차적 중요 성을...
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오늘날 전지구적 차원에서 벌어지는 환경재앙에 대처하기 위해서는 ‘생태 학적 사고’가 필요하다. 이 글은 인간의 공동체와 공동선에 대한 해명을 바탕으로, 그것을 생명공동체에 확장하고자 했다. 먼저 인간 공동체를 보면, 그것을 이루는 인간들 개개인의 사적 이익은 물론, 공익의 증진만으로는 공동체 유지에 충분치 않 다. ‘공동선’의 개념은 ‘공익’의 개념과는 구분될 수 있고, 공동체의 안전, 통합성, 핵심가치들의 보존을 의미한다. 또한 구성원들이 추구하는 목적 즉 ‘좋은 삶’이나 번영을 의미한다. 생명공동체의 경우...
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복제 기술의 눈부신 발달로 마침내 1997년 복제양 돌리가 탄생했다. 이후 생명체 복제기술은 인류의 미래에 새로운 희망이 될 수 있으리라는 전망 하에 계 속적으로 발전을 거듭하고 있다. 이처럼 기술 발전이 이루어졌음에도 동물 복제를 어떻게 보아야 할 것인지에 대한 윤리적 접근을 해 보려는 시도는 국내에서는 상 대적으로 미진한 편이다. 이에 필자는 동물 권리론을 이용해 동물 복제 논의를 검 토해 보고자 한다. 리건(Tom Regan)의 동물 권리론에 따르면 동물들은 삶의 주체 (subjects-of-a-life)가 될 수 있는 존재로, 다른...
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생태계위기는 생명위기이고 존재론적 위기이다. 도가가 진단하기에 이와 같은 위기는 실(實)을 경시하고 명(名)을 숭상한 결과다. 이름은 실재의 그림자에 지나지 않는다. 이름은 실재를, 자연의 실상을 있는 그대로 반영할 수 없다. 그런데 인간은 이름이 마치 실재인양 착각한다. 문명의 시작은 언어에서 비롯된다고 할 수 있다. 인간은 언어를 통해 배우고 가르치며 언어로 판단하고 문명을 구축하기 때문 이다. 언어의 제한적 속성상 언어로 이름 붙이는 순간 실재는 갇히고 생명력은 상 실된다. 산업혁명이후 문명건설에 애용되는...
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어린이집 원장의 자연친화 교육에 대한 인식과 현장 적용에 관한 연구
김미진, 구경선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 6 113-132 (20 pages)
본 연구는 보육 현장에서 앞으로 추구해야 할 방향을 유아의 자연친화 교육 의 실시라고 보고, 어린이집 시설장들의 자연친화 교육에 대한 인식을 알아보 고 시설유형에 따라 보육 현장 적용을 알아보고, 자연친화 교육의 실천을 위한 자료로서 좀 더 나은 자연친화 교육으로 가기 위한 정보를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구에서 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자연친화 교육에 대 해 대부분의 원장들은 필요하고 학부모들 역시 자연친화 교육이 필요하다고 인 식하고 있음을 알 수 있다. 시설유형별로 약간 차이는... -
난독증 관련 교육실제와 이론적 동향 분석
김윤옥 학습전략중재학회 학습전략중재연구 17 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 1호 2 19-35 (17 pages)
이 연구는 난독증 학생들이 경험하는 학교 이야기를 세계 여러 나라의 예를 들어 검토해 보았으며, 또한 최근의 학계 동향을 난독증 이론과 외부 학문의 관점을 검토해 보았다. 학계 에서는 난독증 학생들을 위한 학교교육제도와 환경의 개선에 대한 시사점을 제시하고 있다. 연구결과, 제안점으로서 첫째, 난독증 아동을 둘러싼 미세 시스템은 난독증의 조기선별과 조 기중재가 이루어지도록 난독증에 대한 친숙한 환경 마련이 필요하다. 중간 시스템인 지역 교 육청과 산하 유관기관은 난독증 전담 부서를 만들어 지원해야 한다. 셋째,...


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