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171.

일본 공공도서관의 미래 : 주민참여를 통한 주민친화형 러닝코먼즈화

임형연 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 15 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2022, 제 27권 제 3호 4 73-87 (15 pages)

임형연 저
...
- 4,400원
일본의 공공도서관 컨셉의 핵심은 주민친화형 러닝코먼즈이다. 지역 내 공공도서관을 이용하여 평생학습의 기회를 가질 수 있고, 이러한 기회를 통해 지역 사회는 배움과 활동이 순환적으로 작용하여 자아실현, 성장, 공동체 형성이 촉진된다. 이 연구에서는 공공도서관 운영에서 일어나는 공설공영의 접근방법을 살린 시민협동의 도서관 운영의 방향에 대해서 고찰해보기로 한다. 지역주민들이 서로 합의하여 새로운 지향점의 도서관을 설립, 운영하고 있는 세토우치시 공공도서관 사례를 분석하였다. 분석결과, 아래와 같은 지향점이...
172.

日本における地域の?育力

武者一弘 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 17 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 19권 제 2호 6 111-127 (17 pages)

武者一弘 저
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- 4,600원
?校?家庭?地域の子どもの成長?達への願いと?わりについて着目し、「地域の?育力」とは何かを明らかにした。その際、子どもの育ちの歪みや危機は、?校において具現化していることから、?校の?育力を充?させる方向において、家庭と地域と?校とがどのような?わりをもつのかという?点から考察した。ここでは子どもの育ちの歪みや危機とは何かとともに、子どもの成長?達とは何なのかを問うことになった。　日本における「地域の?育力」の提唱とその充?への取り組みの今日的特?は、政策的に進められていたことであった。しか...
173.

아시아-유럽 6개국 교육이해관계집단의 핵심역량으로서의 기업가정신에 대한 인식

진미석, 윤수린, 김효정 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 27 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2019, 제 4권 제 1호 (통권 6권) 1 1-27 (27 pages)

진미석, 윤수린, 김효정 저
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- 5,600원
본 논문에서는 아시아유럽정상회담(ASEM) 교육장관회의 소속 혁신역량/기업가정신 (Innovative Competence/Entrepreneurial Skills) 실무그룹 소속 6개 회원국을 대상으로 기업가정신에 대한 교육행정가, 교사, 고용주 등 이해관계집단의 인식을 탐색적으로 분석하였다. 기업가정신은 빠른 과학기술과 통신기술의 발전으로 급격한 노동시장변화와 고용없는 성장의 추세가 진전되면서, 청소년의 미래역량으로 전세계적으로 강조되고 있는 핵심역량이다. ASEM 교육부장관회의 의제 회의 중 하나인 혁신역량/기업가정신 교육(Innovative...
174.

A Case Study on Korean Capacity-Building Programs for Climate-Change Experts

김민철, 김지환, 김현민 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 19 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 4 67-85 (19 pages)

김민철, 김지환, 김현민 저
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- 4,800원
The importance of climate technology cooperation has been steadily increasing since the Paris Agreement signed in December 2015. In order to address the demand of the international community and the will of the Korean government, it has become necessary to enhance the understanding about global climate technology cooperation and to build capacities of human resources in the science and technology field. Developing a competency enhancement model, planning for training programs, and building...
175.

4차 산업혁명 시대 미래형 초등학교 진로교육의 방향

조붕환 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 4호 9 132-149 (18 pages)

조붕환 저
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- 4,700원
이 연구는 4차 산업혁명 시대 직업세계 변화에 따라 앞으로 초등학교 진로교육이 나아가야 할 방향과 과제를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 초등학생 시기 아동의 진로발달이론과 2015 개정교육과정을 반영한 진로교육의 구성 중점과 방향, 반영 내용을 살펴보고, 4차 산업혁명 시대 직업세계의 변화 동향을 개관함으로써 미래형 초등학교 진로교육의 방향과 과제에 대해 논의하였다. 미래형 초등학교 진로교육의 방향과 과제는 다음과 같다. 첫째, 사고력 증진과 함께 감성과 사회적 능력을 함양하는 방향으로 나아가야 한다. 둘째,...
176.

A Study on the Reflective Teaching in English Language Teaching

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 9 188-201 (14 pages)

Lee Hae-kyoung 저
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- 4,300원
explore are: (1) communication patterns in the classroom; (2) teacher decision making; (3) ways in which learners apply knowledge; (4) the affective climate of the classroom, (5) the instructional environment; and (6) a teacher s self-assessment of growth and development as a professional. In this paper I will show you four tools that should be useful to teachers interested in processes and procedures of reflective teaching: five-minute papers, formative teacher assessment surveys, retrospective...
177.

박근혜 정부의 국민대통합 저해요인 분석과 교육의 과제

전제상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 24 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권2호 6 1-24 (24 pages)

전제상 저
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- 5,300원
오늘날 우리 사회의 시대정신은 국민대통합이다. 국민대통합은 공감, 공감·소통·화합·배 려·나눔 등과 같은 가치들이 강조되고 있다. 국민대통합은 국민들을 하나의 가치와 협력, 그리 고 기관 등을 연결하고 유지하게 한다. 이 연구는 우리나라에서 국민대통합의 개념과 의미는 무엇인지를 분석하였다. 국민대통합을 저해하는 요인은 어떤 것들이 있으며, 국민대통합 저해요 인으로 교육정책은 무엇이 있는 지를 살펴보고 향후 개선방향을 모색해보았다. 국민대통합의 개념을 분석함에 있어서 통합은 갈등과 균열을 전제하는...
178.

A Study on Teaching English Across Proficiency Levels

Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 9 1-18 (18 pages)

Lee Hae-kyung 저
...
- 4,700원
The purpose of this study is to analyze the concept of language proficiency and notice the difficulty of defining proficiency, especially in differentiating among what is commonly thought to be ‘beginning’, ‘intermediate’, and ‘advanced’ levels. We need to recognize methodological differences among teaching classes of beginning, intermediate and advanced students and apply concepts of accuracy, fluency, comprehensibility, grammaticality, and sociolinguistic appropriateness to an...
179.

반응 목재에 대한 이해(II)

이복선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 8 1-18 (18 pages)

이복선 저
...
- 4,700원
반응목재(異常材)의 형성과 생장축의 재배치 과정은 형성층 부위 활성이 정상재와 다르기 때문이 다. 이 현상은 단계별 구조적 수준에서 나타나며, 더욱 세밀한 기제는 세포벽 수준의 구조적 변화 에서 시작된다. 기울어진 줄기의 하단부에서 생기는 압축재는 목질소 함량이 높지만, 상단부에서 생기는 장력재는 목질소는 낮고 섬유소 함량이 높다. 외견상 특징은 이상 증식된 타원형 나이테를 보이며, 쌍자엽 목본에서 생기는 장력재의 2차 세포벽 섬유 구조는 여러 형태(6종)로 나타나서 피자 식물에서 종의 식별과 진화적 기원을...
180.

식물에서 물의 수송과 생장에 대한 비유 학습

이복선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 51권1호 3 19-32 (14 pages)

이복선 저
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- 4,300원
식물에서 굴광성은 물의 이동으로 설명될 수 있다. 측면광은 줄기에서 옥신농도의 차이로 비대칭의 종단 생장을 초래한다. 그러나 빠른 반응은 증산 반응이거나 세포벽의 구조변화이지만, 굴광 반응으로 자라는 원줄기에서는 새로운 곁가지가 2차 생 장을 한다. 곁가지는 상향, 수평, 하향으로 계속 자라나며, 빛을 받는 양의 차이는 줄기의 관다발에서 경쟁적으로 물의 사용 에 영향을 준다. 따라서 후기의 횡단 생장은 양지쪽의 생장이 음지쪽 보다 높아서 빛을 향해 자란다. 원줄기의 생장 방향은 곁줄기 생장과의 통합 결과로서...

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