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171.

중학교 협력적 조직문화의 변화와 영향 요인 분석

위은주 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 8 189-215 (27 pages)

위은주 저
...
- 5,600원
최근에 한국 사회에서 구성원의 사고와 행동 방식, 가치관과 문화가 급격하게 변화함에 따라 학교 도 변화해왔다. 많은 연구에서 학교의 조직문화가 변화하지 않고 있음을 문제시하며 변화가 필요하다 고 주장해왔다. 그러나 조직문화의 변화를 실증적으로 확인한 연구는 거의 없었고, 주로 문헌연구를 통해 몇 가지 영향요인을 밝힌 연구가 수행되어 왔다. 이 연구에서는 중학교에서 나타나는 시간의 흐 름에 따른 협력적 조직문화의 변화와 교사의 경력에 따른 협력적 조직문화의 차이를 검증하고 그 변 화에 영향을 주는 학교 특성을...
172.

The Development of a Teaching and Learning Model for Mobile-based Collaborative Learning

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 13 373-396 (24 pages)

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 저
...
- 5,300원
The purpose of this study is to develop a teaching and learning model for collaborative learning in mobile learning (m-learning) environments. For this purpose, this study utilized a literature review and a three-round Delphi method that employed three expert panels to develop the teaching and learning model. The teaching and learning model developed in this study includes six primary phases: (1) providing orientation of mobile-based collaborative learning, (2) guiding strategies for improving...
173.

입학사정관제 입학생의 자기주도적 학습경험에 관한 질적 연구

홍아정, 이경미, 문은진 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 3호 11 289-323 (35 pages)

홍아정, 이경미, 문은진 저
...
- 6,400원
본 연구는 입학사정관제가 수행능력 중심의 능동적이고 자기주도적인 학습자를 선발하려는 취지에 도 불구하고, 이에 대한 충분한 논의가 이루어지지 못하고 있다는 문제의식에서 출발하였다. 여러 선 행연구들에서 입학사정관제를 통해 선발된 학생들은 자기주도적 특성을 갖고 있고, 이러한 특성을 갖 은 학생들은 일반적으로 성적이 높고, 대학생활에 보다 잘 적응하며, 적극적으로 진로계획을 세운다는 사실을 밝혀낸 바 있다. 이렇듯 자기주도성의 중요성과 개발 필요성의 인식에도 불구하고, 학생들의 자기주도성 발현과정과 환경적...
174.

미국 아버지의 육아활동 형태에 영향을 미치는 요소들에 대한 탐색

채수은 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 4 81-100 (20 pages)

채수은 저
...
- 4,900원
아버지의 육아활동 참여 형태(언어적, 참여, 돌봄, 신체놀이)에 영향을 미치는 요소에 대하여 경로 분석을 하였다. 미국에서 실시한 Early Childhood Longitudinal Study-Birth Cohort (ECLS-B) 조사에 서 얻은 5,089명의 유아와 그 가족을 표본으로 하였다. 전반적으로 미국 아버지들은 돌봄과 신체적 활 동에 높은 참여율을 보였지만 언어적 참여는 적었다. Belsky의 육아 절차 모형(process model of parenting)을 개념 모형으로 활용한 본 연구에서 아버지의 육아참여를 결정하는 요인은 육아활동 형태 에 따라 다른 것으로 나타났다....
175.

포커스 그룹 인터뷰(FGI)를 통한 국제결혼 이주여성의 음악치료 활동 경험의 의미탐구

오선화 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 26 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.1 8 141-166 (26 pages)

오선화 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 서울 E병원 공공보건의료 사업의 일환으로 진행되었던 국제 결혼이주 여성을 대상으로 한 음악치료 활동에서 참여자들이 경험하는 것이 무엇인가를 알아보기 위한 것이었다. 참여자들의 경험을 알아보기 위해 질적 연구 방법 중 포커스 그룹 인터뷰 방법(FGI)을 적용하였다. 연구 참여자는 K구에 위치한 다문화가족지원센터를 이용하고 있는 국제결혼 이주여성 8명으로 약 4개월간 총 12회기 자기효능감 및 우울 감소를 위한 음악치료활동에 참여한 이주 여성이었다. 설문 은 크게 시작질문 2문항, 핵심질문 5문항,...
176.

필리핀의 수자원 평가

Rubio, Christabel Jane, 이주헌, 정상만 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages

한국습지학회 한국습지학회지 2008, Vol.10 No.3 5 47-56 (10 pages)

Rubio, Christabel Jane, 이주헌, 정상만 저
...
- 3,000원
177.

서울시와 강원도 치매업무종사자의 돌봄 능력 인지도와 직무만족도의 관계 및 효율적 치매안심센터 운영방안

김춘길, 이영희, 권명순 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 2호 6 112-124 (13 pages)

김춘길, 이영희, 권명순 저
...
- 4,200원
178.

RAI-FC와 RAI-HC를 이용한 포괄적 노인평가에 관한 국내연구 고찰

김홍수, 정영일 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 1호 7 58-68 (11 pages)

김홍수, 정영일 저
...
- 4,000원
본 연구의 목적은 RAI-FC과 RAI-HC를 이용한 2000년부 터 2011년까지 국내에서 발표된 한국 재가 및 요양기관 입소 노인 평가연구의 경향을 분석하고 이들 연구의 목적 및 연구 방법, 특성을 체계적으로 살펴보는 것이다. 나아가 연구결과 들을 바탕으로 이들 도구의 현재까지의 한국에서의 활용 범위 와 향후 지역사회 노인 및 만성질환자 연구에의 활용 방안 모 색에 기초자료를 제공하는 것이다.
179.

네트워킹 행동 유형이 조직변화준비도에 미치는 영향: 지식공유의 매개효과

한송희, 홍아정, 김시진 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 2 43-66 (24 pages)

한송희, 홍아정, 김시진 저
...
- 5,300원
조직변화는 글로벌 경쟁 시장에서 생존하기 위한 필수 전제 조건이다. 이 연구는 구성원들의 심리에 주목하고 변화에 대한 태도와 신념, 의도를 긍정적으로 이끌 수 있도록 하는 조직변화준비도에 주목하였으며, 네트워킹 행동을 내부와 외부로 나누어 유의미한 영향이 있는지 실증하고자 하였다. 네트워킹 행동으로 인해 지식공유 과정이 일어나는 구조를 밝히고, 지식공유의 매개효과를 검증하고자 하였다. 국내 기업 구성원 294명에게 설문조사한 결과 다음과 같은 결과를 검증하였다. 첫째, 기업 구성원의 네트워킹 행동 중 외부...
180.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
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- 5,700원
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the...

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