주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(41)
- 한국성인교육학회(18)
- 한국교육학회(16)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(14)
- 경인교육대학교 교육연구원(13)
- 한국교육방법학회(12)
- 한국기업교육학회(12)
- 인문사회과학기술융합학회(11)
- 한국음악교육학회(11)
- 대한신경계작업치료학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국시각장애교육재활학회(7)
- 한국의학교육학회(7)
- 대한신경정신의학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 물리치료재활과학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국미술치료학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 한국종교교육학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한생리학회-대한약리학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(41)
- ANDRAGOGY TODAY(16)
- 교과교육학연구(13)
- 교육논총(13)
- 교육방법연구(12)
- 교육학연구(12)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(11)
- 음악교육연구(11)
- 재활치료과학(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- 교육행정학연구(7)
- 교육혁신연구(7)
- 시각장애연구(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- 학습장애연구(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국장애인복지학(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 미술치료연구(4)
- 신경정신의학(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 조형교육(4)
- 종교교육학연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교육사회학연구(3)
- 박물관학보(3)
- 인간발달연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육원리연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 발달지원연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
전체 선택해제
총 297건 검색
본문검색 결과만 보기
-
마음수련 명상이 지체장애 청소년의 장애수용도, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과
이인수(Lee Insoo), 김미한(Kim Mihan), 박필선(Park Pilsun) 한국통합교육학회 통합교육연구 25 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 5 101-125 (25 pages)
본 연구는 마음수련 명상이 지체장애 청소년의 장애수용도, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과를 파악하고, 나아가서는 지체장애 청소년의 지역사회에서의 통합교육 실천을 위한 기초자료를 제공하기 위해 실시되었다. 단일군 전․후 유사실험설계를 이용한 연구로서, 특수학교 학생 10명을 대상으로 마음수련 명상 실시 전과 10주간의 명상 완료 후에 장애수용도, 자아존중감 및 자기효능감을 측정하였다. 연구결과 마음수련 명상 프로그램은 지체장애 청소년의 장애수용도와 하위요인인 장애를 독특하게 여기지 않는 영역,... -
일 병원 간호사의 환자안전문화에 대한 인식변화
박희옥 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회지 14 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회지 2014, 제 9권 제 1호 1 5-18 (14 pages)
모든 환자들에게 안전한 의료과정을 보장하 겠다는 환자안전의 원칙은 의료인 안전, 안전 한 병원 환경과 함께 안전의료의 세 기둥이 자 주축이다. 21세기의 병원들은 규모에 상관 없이 모든 직원의 안전이 보장된 상황 아래 서 모든 환자들에게 항상 안전한 의료를 전 달할 수 있는 환경을 만들어야 할 의무가 있 다(Nieva & Sorra, 2003). 미국의 경우 의료오류로 인하여 매년 44,000명에서 98,000명이 목숨을 잃어 미국인 사망원인의 8번째 이유가 되고 있고(Kohn,Corrigan, & Donaldson, 2000), 우리나라의 경우 의료오류에 대한... -
다문화가정 자녀 교육복지지원제도의 고찰
김덕주 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 21 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 9 167-187 (21 pages)
다문화교육이란 모든 학생들이 그들이 가진 인종과 민족, 사회적 계급, 성, 집단의 차이에 관계없이 평등한 학습기회를 갖도록 하는 것이며, 나아가 학생들이 여러 가지 불평등을 개선 하기 위해 행동을 취할 수 있는 능력을 함양하는 것이다. 우리 한국 사회도 현재 급속히 다문 화 사회가 이루어지고 있으며 국제결혼, 외국인근로자, 북한이탈주민 가정 등 여러 가지 형태 로 증가하는 다문화가정과 그 가정에서의 자녀교육이 사회적인 문제로 대두되고 있다. 다양한 사회 구성원이 조화롭게 공존하는 다문화 사회가 형성되기 위해서는... -
협동학습을 적용한 세계시민교육 방안 탐색 연구
김종훈 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 41 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2018, 제 13권 1호 4 105-145 (41 pages)
본 연구는 세계시민교육의 효과적인 교수학습 모형의 하나로 협동학습의 타당성을 탐색해 보고, 이를 바탕으로 교육 현장에서 활용가능한 교수학습(안)을 제시하는 데 목적을 두었다. 세계시민교육은 유엔(UN) 지속가능발전목표(SDGs) 4.7에 포함된 글로벌 교육의제로 그 역할과 중요성이 전 세계적으로 부각됨에 따라 많은 국가들이 자국의 공교육 과정에 반영하기 시작하고 있다. 그럼에도 불구하고 초․중․고등학교 교육 현장에서 적용할 수 있는 세계시민교육의 적합한 교수학습 모형과 구체적인 교수학습(안)에 대한... -
Peace Education in a Conflict-Affected Society: A Philippine Perspective
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 27 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 2호 5 89-115 (27 pages)
-
보건복지계열 학과생의 공동실습 효과성 요인이 진로정체감에 미치는 영향 분석
조윤득 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 6 109-129 (21 pages)
본 연구에서는 전문직 연계교육의 일환으로 실시된 다수의 전공학과 학생들의 공동실습이 대학생들의 진로정체감 형성에 어떤 영향을 미치고 있는지를 살펴봄으 로써 직업교육으로서의 공동실습의 효과성을 파악해보고자 하였다. 본 조사는 부산 지역 K대학의 보건복지학부 6개 학과 학생으로서 보건복지현장 공동실습에 참여한 120명을 대상으로 자기보고식으로 설문조사 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 공동실습의 효과성을 파악하기 위하여 학생들의 자기 평가에 의해 개발된 25문항을 선정, 요인분석 한 결과 5개의... -
보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로
김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 34 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 7 161-194 (34 pages)
장애학생을 포함한 모든 학생의 특별한 교육적 요구를 충족할 수 있는 교육과정적 통합의 중요성이 강조됨에 따라 보편적 학습설계가 교육과정적 통합을 실현할 수 있는 효과적인 방안으로 부상되고 있다. 하지만 보편적 학습설계의 철학과 이론적 정당성의 무게에 비해 구체성이 부족한 관계로 교육현장에 정착하기 어렵고 보편적 학습설계를 실행하는 주체인 교사의 혼란을 빚어지고 있다. 이에 본 연구는 보편적 학습설계를 적용한 20건의 교수학습지도안을 내용분석의 방법으로 분석함으로써 보편적 학습설계의 교육현장 정착을 위한... -
난독증을 자각하는 대학생의 학업 및 심리정서적 특징
양민화, 김보배, 남숙경 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 3 63-89 (27 pages)
본 연구는 난독증을 자각하는 대학생의 학업적 특징 및 심리정서적인 어려움이 무엇인지 확인하고 이들의 성공적인 성인기 지원 방안을 제언하고자 진행된 탐색적 연구이다. 이에 난독증을 자각하는 대학생 7명을 대상으로 읽기, 쓰기 검사를 실시하였으며, 이 중 4명을 개별적으로 심층 면담하였다. 읽기, 쓰기 검사결과는 강/약점 및 특징을 확인하기 위하여 기술통계 분석을 실시하였으며, 지속적 비교 분석법을 활용하여 면담 내용을 분석하였다. 먼저, 읽기이해에 약점이 있는 프로파일을 보인 그룹과 단어읽기 또는 읽기유창성... -
쓰기에 어려움을 겪는 장애 및 장애 위험군 학생을 위한 자기조절 전략개발(SRSD) 중재 문헌 분석
신재현, 정평강 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.1 4 75-98 (24 pages)
본 연구의 목적은 쓰기에 어려움을 갖는 장애학생 및 장애 위험군 학생을 대상으로 실시 된 SRSD 쓰기중재의 특성과 쓰기기술 향상에 미치는 효과를 종합적으로 살펴보기 위함이었 다. 국내에서 실시된 총 14편의 연구들이 포함되었고, 대상 연구들의 일반적 특성 및 적용된 SRSD 중재의 특성을 구체적으로 살펴본 다음 SRSD 쓰기중재의 효과크기(단일대상연구는 PND, 집단설계연구는 Hedge's g)를 분석하였다. 또한 각 연구에서 사용된 종속변인을 크게 글의 양과 글의 질로 구분하여 각각에 대한 효과크기를 살펴본 후, 이 효과크기가... -
쓰기 전략 교수가 학습장애 학생의 설명적 글쓰기 능력에 미치는 효과
한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 5 105-129 (25 pages)
본 연구는 쓰기 전략 교수가 학습장애 학생의 설명적 글쓰기 능력에 미치는 효과를 알아 보는 것을 목적으로 경기, 인천에 위치한 초등학교 4-5학년 학생들 중 쓰기에 어려움을 보이 는 쓰기 학습장애 56명과 일반 학생 20명을 대상으로 하였다. 본 연구의 쓰기 전략 교수는 쓰기 과정 전략 교수와 그래픽 조직자를 활용한 쓰기 과정 전략 교수를 의미하며, 쓰기 과 정 전략 교수에서는 계획을 비롯해 작성, 검토, 수정 등 글쓰기 과정 속에서 설명문의 구조 와 각 부분에 들어가야 하는 내용들을 교수하였다. 이에 반해 그래픽 조직자를...
