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2061.

신체활동 중재로써 모바일헬스케어 어플리케이션과 SMS/MMS가 신체활동량에 미치는 영향

한아름, 서상훈 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.2 3 39-59 (21 pages)

한아름, 서상훈 저
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- 5,000원
본 연구는 신체활동 중재 수단으로써 모바일 헬스케어가 현대인의 신체활동량에 미치는 영향을 모색하는 것으로 첫째, 신체활동 어플리케이션(S Health)의 활용이 신체활동량에 미치는 영향을 알아보고 둘째, 모바일 기기 기반의 SMS/MMS를 활 용한 신체활동 중재가 신체활동량에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상자는 주 평균 보행 수가 10,000보 이하인 성인 119명이며, 이들을 대상으 로 C그룹(Control Group, n=29), A그룹(Application Group, n=31), S그룹(SMS/MMS Group, n=30) 및 AS그룹(Application + SMS/MMS...
2062.

교육과정 재구성 관련 국내 연구 동향에 대한 분석

조덕주, 진석언, 한화진, 최연주 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 10 255-288 (34 pages)

조덕주, 진석언, 한화진, 최연주 저
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- 6,300원
본 연구는 교육과정 재구성에 대한 국내 연구 동향을 분석함으로써 재구성 연구의 과거와 현재를조망하고 앞으로 관련 연구의 방향성 설정에 깊이 있는 기반을 제공하고자 수행되었다. 6차 교육과정이래 학술지에 발표된 교육과정 재구성 연구 중 총 457편의 연구가 분석되었으며 기초분석으로 시간별, 연구방법별, 학교급별, 단독/다수/교과외별 분석이, 추가적으로 내용분석법을 활용한 주제 분석이행해졌다. 기초분석 결과, 연도별 재구성 관련 연구는 점차 증가한 것으로 나타났다, 연구방법 상으로는 문헌연구가 가장 많이...
2063.

텍스트 마이닝 기법을 활용한 국내 외국인 유학생 연구 동향 분석: 시기별 연구주제 변화 탐색

신동훈, 김세현 한국교육학회 교육학연구 49 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 12 333-381 (49 pages)

신동훈, 김세현 저
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- 7,800원
이 연구는 고등교육기관에서 수학하는 외국인 유학생을 대상으로 진행된 국내 학술연구들의 경향을 경험적으로 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국학술지인용색인(KCI)에서 외국인 유학생과 관련한 학술 논문의 초록을 수집하였으며, 텍스트 마이닝과 토픽 모델링 기법을 활용해 분석한결과 10개의 핵심 연구주제가 도출되었다. 도출된 연구주제는 큰 틀에서 두 범주로 나눌 수 있었다. 소비나 건강, 소통과 같이 유학생의 일상생활을 주목한 연구들과 교육과정, 유학 동기 및 진로, 유학생 유치정책과 같이 유학생을...
2064.

다문화가정의 사용언어가 자녀의 언어능력 발달에 미치는 영향

박혜랑, 김현철 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 4호 7 165-194 (30 pages)

박혜랑, 김현철 저
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- 5,900원
다문화가정의 가정사용 언어가 자녀의 언어능력 발달에 미치는 효과에 대해서는 이중언어의 사용이 자녀의 언어능력에 긍정적인 영향을 미친다는 연구결과들과 가정에서 부모언어의 사용이 우리말능력의 발전에 부정적인 요인으로 작용한다는 서로 상반된 연구결과들이 보고되어 왔다. 이 연구는이중언어 사용 환경에 있는 중도입국 다문화가정 초등학생과 중학생들의 가정언어가 언어능력발달에미치는 영향을 분석하는 것을 목적으로 한다. 국가수준학업성취도평가 국어과목 기출문항을 부모언어로 번역한 평가도구로 26개 초등학교...
2065.

인지적 자연주의

박선형 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 2호 1 31-55 (25 pages)

박선형 저
- 5,400원
본 논문은 최근 과학철학계의 주목을 받고 있는 인지적 자연주의의 철학적 내용 과 교육적 시사점을 탐색한다. 이를 위하여 자연주의적 인식론과 신경망적 은유에 근거하고 있는 연결주의의 주요 내용을 분석한다. 이어서 지식에 대한 전통적 시각 인 명제적 지식과 인지과학적 관점인 신경망적 지식을 상호 비교하면서 인지적 자 연주의의 교육적 적용가능성을 도덕교육과 전문성 훈련의 영역에서 논의한다.
2066.

Derrida의 ‘선험 현상학 해체’와 그 교육학적 함의

서상문, 장사형 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 3호 5 107-137 (31 pages)

서상문, 장사형 저
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- 6,000원
근대 실증적 세계관에 대한 현상학의 반론과 반성적 자각은 과학적 방법론과 실증주의의 원칙이 지배하는 모든 학문적 체계와 영역에서 지금까지 여전히 유효한 쟁점으로서 그 의미를 가진다. 특별히, 객관적 과학으로서 그 학문적 성격을 자리매김하고자 하는 근대 교육학의 객관적이고 실증적인 성향에 대하여 현상학의 반론은 상당히 유력한 공격과 타당한 비판으로 받아들여지고 있으며, 교육에 대한 많은 현상학적 연구들 속에서 현대 교육학이 새롭게 나아가야할 방향성의 제시로써 이해되고 있는 것도 사실이다. 하지만 현상학의...
2067.

미국 수학 과학 영재 학생들의 비판적 사고와 인성 및 학업성취에 관한 연구

윤경희 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 16 431-452 (22 pages)

윤경희 저
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- 5,100원
본 연구는 비판적 사고를 능력 차원과 성향 차원으로 나누고 이들의 관계를 검토하여 비판적 사고 교육에의 시사점을 얻고, 비판적 사고 능력 및 성향과 학업성취 및 인성과의 관계를 확인하여 비판적 사고의 예언변인이나 결정변인으로서 학업성취와 인성이 적합한 가를 검토하고자 한다. 이를 위하여 미국 일리노이 수학․과학 영재 고등학교 신입생 113명을 대상으로 비판적 사고 능력 및 성향, 학업성적과 인성을 측정한 자료를 분석하였다. 그 결과 첫째, 비판적 사고 능력은 비판적 사고 성향과 관련이 없었다. 따라서 비판적...
2068.

Utilization of Cotton Stalks-Biomass Waste in the Production of Carbon Adsorbents by KOH Activation for Removal of Dye-Contaminated Water

Nady A.Fathy, Badie S Girgis, Lila B.Khalil, Joseph Y.Farah 한국탄소학회 Carbon Letters 11 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2010, Vol.11 No.3 9 224-234 (11 pages)

Nady A.Fathy, Badie S Girgis, Lila B.Khalil, Joseph Y.Farah 저
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- 4,000원
2069.

음악치료 프로그램이 경도인지장애 노인의 기분상태 및 무력감에 미치는 영향

김두연, 양은아 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 22 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.2 4 73-94 (22 pages)

김두연, 양은아 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 음악치료 프로그램이 경도인지장애 노인의 기분상태 및 무력감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위한 목적으로 시행되었다. 연구는 2013년 4월 1일부터 5월 10 일까지 사전·사후 통제집단설계에 의거하여 매주 2회씩 50분간 6주에 걸쳐 총 12회기가 실 시되었다. 연구대상은 서울시 G구의 노인주간보호센터를 이용하는 경도인지장애 노인 8명 을 실험집단으로, D구의 경도인지장애 노인 8명을 통제집단으로 선정하여 음악치료를 통한 사전·사후 기분상태 검사와 무력감 검사의 점수에 어떤 변화가 있는지...
2070.

음악활동에서 관찰될 수 있는 유아의 언어의사소통 평가도구 개발을 위한 예비연구

장혜원 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 31 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.1 2 31-61 (31 pages)

장혜원 저
- 6,000원
이 연구는 음악활동에서 관찰될 수 있는 유아의 언어의사소통 평가도구를 개발하는데 목적 이 있다. 이를 위해 이론 기반적 시안을 개발하였으며 개발된 시안의 문항양호도를 알아보 았다. 연구대상은 총 120명의 유아가 참여하였으며 연구기간은 총 8개월이었다. 자료분석은 참여자에 대한 정보제공을 위해 빈도분석, 교사관찰가능성 분석과 전문가 내용타당도 검증 을 위해 평균과 표준편차를 분석하였다. 문항의 신뢰도를 위해 문항내적일치도 신뢰도 검 증, 문항변별력을 위해 상하집단 간 t검증을 실시하였다. 연구 결과 첫째,...

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