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2131.

평생학습자의 다중역할 몰입이 주관적 안녕감에 미치는 영향

박경환 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.4 7 151-184 (34 pages)

박경환 저
...
- 6,300원
본 연구는 일, 가정 그리고 학습을 병행하는 평생학습자의 다중역할 몰입이 그들의 주관적 안녕감의 구성요소인 부정-긍정 정서와 삶의 만족에 미치는 영향을 검증하였다. 또한 평생학습자의 자기조절효능감이 조절변수로서의 역할을 하는지도 분석하였다. 실증분석은 사이버대학 등에서 학위취득과정에 있는 522명으로부터 얻은 자료를 용하여 분석하였다. 분석결과 다중역할 몰입은 부정-긍정 정서에 정(+)의 유의한 영향을 미쳤으며(β=.48, p<.001), 삶의 만족에도 정(+)의 유의한 영향을 미쳤다(β=.41,p<.001). 또한 직장역할 몰입,...
2132.

우편원격교육이 직무성과에 미치는 영향력 분석

정은정, 조대연, 정희정, 김벼리 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.4 7 177-202 (26 pages)

정은정, 조대연, 정희정, 김벼리 저
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- 5,500원
본 연구는 HRD의 주요 솔루션 가운데 하나인 우편원격교육이 직무성과에 어떤 영향력 이 있는지 실증적으로 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 HRD의 기본 접근인 투입 (Input)-과정(Process)-산출(Output)의 모형을 토대로 선행연구를 분석하였다. 투입은 교육 프로그램 참여 이전에 결정되는 개인 및 조직 차원의 변인을, 과정은 우편원격교육 프로 그램 진행과 관련된 변인을, 산출은 본 연구를 통해 궁극적으로 측정하고자 하는 직무성 과를 의미한다. 특히 본 연구는 투입요인을 통제하고 우편원격교육이 직무성과에 미치는 순수한...
2133.

한국 평생학습도시 조성사업에 대한 반성

고영상 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.4 1 1-27 (27 pages)

고영상 저
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- 5,600원
본 연구는 평생학습도시 조성사업과 관련하여 그동안 신중히 다루어지지 않은 사업의 환경 요소를 점검하고 정책적 시사점을 발견하는 데 목적을 둔다. 한국의 평생학습도시 조성사업은 지난 10년간 지방평생교육 활성화에 긍정적인 기여를 한 것으로 평가받는다. 하지만 2010년 사업비가 전액 삭감되는 등 사업 지속성에 심각한 문제가 발생하고 있고, 그 원인을 점검할 필요가 있다. 이를 위해 연구자는 첫째, 평생학습도시 조성사업의 전개 과정을 사업 구상시기, 시범 사업기, 사업 확대 및 지원 강화기, 사업 성과관리 강화기로...
2134.

학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해

홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)

홍아정 저
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- 6,300원
본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다....
2135.

기업 및 공공조직 실천공동체(CoP) 국내 연구동향 분석: C4P모델 구성요소를 중심으로

임규연, 김영주, 은주희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 9 241-268 (28 pages)

임규연, 김영주, 은주희 저
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- 5,700원
본 연구는 기업 및 공공조직 실천공동체 관련 연구동향을 살펴보고, 테크놀로지 기반의 C4P 모델을 적용하여 국내 기업 및 공공조직 실천공동체의 구성 요소와 그 차이점을 분석하 고자 하였다. 분석대상으로 실천공동체 연구가 시작된 2000년 이후의 관련 논문 31편을 선정 하였으며, 발표년도별, 연구대상별, 연구방법별, 학문분야별 연구동향을 분석하였다. 그 중 실 천공동체 구성요소를 명시하고 있는 기업 및 공공조직 맥락 연구 16편을 선정하여 C4P 요소 인 목적(purpose), 주제(content), 소통(conversation), 연결(connection),...
2136.

감성리더십 교육 프로그램에서 스토리텔링 전략 활용의 효과: 학습자의 경험을 중심으로

김연운, 이예경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 2 27-56 (30 pages)

김연운, 이예경 저
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- 5,900원
본 연구의 목적은 기업 내 조직 리더의 감성리더십 역량을 향상시키는 데 기여할 수 있는 스토리텔링 교수학습전략의 활용 가능성을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 학습자가 주체가 되고 스토리의 구성요소들을 적용한 전략에 기반을 둔 감성리더십 학습프로그램을 개발하고, 면담, 관찰 등을 포함한 질적 사례연구 방법을 주된 연구방법으로 사용하였다. 추가적으로 프로그램 적용 사전 사후 간 차이를 검증하기 위해 양적 자료도 수집하였다. 이를 위해 기업 에 근무하고 있는 성인학습자 8 명을 대상으로 프로그램을 적용하고, 그 결과...
2137.

조직 집합교육에서의 교육 유용성 지각과 심리적 분리가 직무탈진에 미치는 영향

박세웅, 이선희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 17 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 2 27-43 (17 pages)

박세웅, 이선희 저
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- 4,600원
본 연구는 조직의 집합교육 과정 중에서 나타날 수 있는 교육의 혜택을 자원기반 스트레 스 이론의 관점에서 살펴보았다. 교육을 통해 스트레스에 대처할 수 있는 자원을 획득하고, 업무적 스트레스로부터 회복할 수 있는 기회를 얻을 수 있다면, 교육은 개인의 직무탈진 수 준에 영향을 미칠 수 있을 것이라고 가정하였다. 구체적으로는 다음과 같은 가설을 설정하고 검증하였다. 먼저 일일 수준의 교육에 대한 유용성 지각은 직무탈진과 부적인 관계가 있을 것으로 예측하였다. 또한 업무로부터 심리적으로 분리되는 경험 역시 일일...
2138.

중소기업 인적자원개발 연구에 대한 비판적 검토: 국내학술논문을 중심으로

백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 11 267-299 (33 pages)

백평구 저
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- 6,200원
이 연구는 중소기업 인적자원개발과 관련하여 발표된 국내학술논문을 중심으로 중소기업 인적자원개발의 개념과 실천의 기저에 자리한 명제들을 비판적으로 검토하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적에 따라 Stewart & Beaver(2004)를 토대로 중소기업 인적자원개발의 맥 락, 접근, 방법으로 개념 모형을 구성하였다. 비판적 검토 결과 도출한 여섯 개의 명제는 다 음과 같다. 명제 1: 중소기업 인적자원개발 연구는 분석 수준으로서 개인과 조직의 설정 여 부에 관계없이 중소기업 조직 특성을 적극적으로 반영하는 데에 어려움을...
2139.

대기업 근로자의 내재적 동기가 일터 유희성에 미치는 영향에서 여가만족의 매개효과

이찬, 신승용, 정혜윤, 정보영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 9 213-242 (30 pages)

이찬, 신승용, 정혜윤, 정보영 저
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- 5,900원
인적자본의 경쟁 우위를 기반으로 조직의 성과를 창출해 내기 위해서는 근면 성실한 인적 자원들의 생산성 못지않게, 즐거움 속에 몰입할 수 있는 일터 체계 구축이 절실하다. 이러한 측면에서 본 연구는 근로자의 일터 유희성에 미치는 내재적 동기와 여가만족의 효과를 통해 시사점을 제시하고자 하였다. 연구의 모집단은 국내 대기업 근로자 전체이며, 243명의 응답 결과를 기반으로 APTS도구의 타당화 후 일터 유희성, 내재적 동기, 여가만족 등의 가설적 관 계를 실증하였다. 연구 결과, 첫째, 일터 유희성 도구는 4개 구성개념을...
2140.

중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여 영향요인 분석

이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 4 81-106 (26 pages)

이영민, 임정연 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 국내 중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여에 영향을 미치는 요인을 파악하는데 있다. 분석을 위해 한국직업능력개발원의 인적자본기업패널(HCCP) 5차년도 자료 를 활용하였으며, 총 107개 기업, 2083명의 근로자 자료를 분석하였다. 근로자 개인변인과 근 로자가 소속된 기업변인의 다층구조를 반영한 통합적인 분석을 위하여 위계적 선형모형 분 석을 실시하였다. 1수준의 근로자변인으로는 성별, 연령, 결혼여부, 학력 등의 일반변인과 일 자리 변인, 그리고 기업의 교육훈련에 대한 인식을 투입하였으며 2수준의...

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