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A Case Study of the Award Winning Science Methods Course for Elementary Preservice Teachers in the US Teacher Education Program Based on the Components of Pedagogical Content Knowledge (PCK)
Lee Young Hee 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 1호 4 35-49 (15 pages)
This study analyzes the science methods course for elementary preservice teachers in the teacher education program of the University of Houston in the US. This teacher education program was recognized as the U.S. Distinguished Teacher Education Program by the National Council for Accreditation of Teacher Education [NCATE] in 2007, and the science methods course analyzed in this study received the Teaching Excellence Award Course in 2010. This study adopted a case study method to examine the... -
중학생들의 방과 후 창의적 체험 활동에서 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 STEAM 지향 과학 교수 전략
이우정, 강순희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 3 321-342 (22 pages)
본 연구에서는 방과 후에 창의적 체험 활동을 하는 과학 동아리 활동에 적용할 수 있는 창의적 사고력과비판적 사고력 강화 그리고 STEAM 교수 전략을 개발하여 적용하였다. 과외 활동인 창의적 체험 활동 동아리의 중학교 3학년 학생 30명에게 두 학기 동안에 총 6개 주제를 경험하게 하였다. 그리고 한 주제는 3차시 분량으로 STEAM 지향적이고 창의적 사고력과 비판적 사고력을 충분히 경험하게 하면서 동시에 탐구적 활동이 이루어지도록 개발하여 적용하였다. 학생들은 본 연구에서개발한 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 그리고... -
교사피드백이 포함된 과학글쓰기 프로그램이 중학생의 창의성 신장에 미치는 영향
황신영, 정영란 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 3 57-71 (15 pages)
본 연구에서는 중학생들에게 교사의 피드백이 포함된 과학글쓰기 프로그램을 적용하여 학생들의 창의성 신장에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 중학교 2학년 학생 316명을 대상으로 과학시간에 ⌈자극과반응⌉, ⌈식물의구조와기능⌉ 단원의 총 21차시 분량의 과학글쓰기 프로그램을 적용하였다. 이 과학글쓰기 프로그램은 과학 수업의 매 차시 정리 단계 10분 동안 적용할 수 있도록 구성하였으며, 활동지를 통해 진행되었다. 과학글쓰기의 주제는 실생활과 관련되며 융통성, 독창성, 정교성의 창의적 사고가... -
세 명의 초등교사의 사례를 통한 진정성 있는 과학교수실천에 대한 질적 연구
LimMiyoun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 1호 11 217-241 (25 pages)
본 연구에서는 질적 연구방법을 통해 세 명의 초등학교 교사들의 진정성 있는 과학교수실천을 살펴보고 자 한다. 두 개의 연구문제에 근거하여 연구가 수행되었다: 1) 초등 교사들은 그들의 과학교수실천을 통해 진정성을 어떻게 보여주는가? 2) 초등 교사들은 그들의 교육적 견해에 근거한 과학교수실천에 있어 과학 을 어떠한 모양새로 제시하고 있는가? 본 연구는 진정성을 세 가지 양상으로 개념화하며, 교사들의 인식론 적 그리고 교육학적 시각들이, 즉 1) 교사들의 과학에 대한 인식론, 2) 인식자로서의 학생들에 대한 교사들 의... -
ISO/TC 292에 의한 산업보안 분야 국제표준화의 동향
한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 48호 4 79-111 (33 pages)
이 연구는 산업보안 관련 분야가 시스템 측면에서 국제표준기구인 ISO를 통해서 표준 화되어 가는 추세를 분석한 것이다. 산업기밀 유출 방지와 같은 악의적 범죄공격에 의한 위험을 관리하고 손실을 방지하기 위한 산업재산권 보호 관련한 체계라는 범위를 벗어나 서 공급사슬, 제품 및 문서 위조의 방지, 재난관리, 커뮤니티 회복력과 같이 폭넓은 분야를 다루었다. 이를 위해 산업보안 분야 표준화의 역사를 연혁적으로 분석하면서 ISO TC 292 가 탄생된 역사적 배경과 표준화의 틀이 어떻게 변화되어 왔는지를 체계적으로 안내하였... -
An Evaluation of the Private Security Industry Regulations in Queensland : A Critique
Kim Dae-Woon, Jung Yook-Sang 한국경호경비학회 시큐리티연구 29 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 1 7-35 (29 pages)
The objective of this article is to inform and document the contemporary development of the private security industry in Queensland Australia, a premier holiday destination that provide entertainment for the larger region. The purpose of this review is to examine the comtemporary development of mandated licensing regimes regulating the industry, and the necessary reform agenda. The overall aim is threefold: first, to chart the main outcomes of the two-wave of reforms since the mid-`90s; second,... -
경호산업 종사자들의 리더십과 직무특성, 직무스트레스, 몰입이 이직에 미치는 영향
한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 20호 2 19-43 (25 pages)
본 연구의 목적은 리더십과 직무특성, 직무 스트레스 몰입이 이직에 미치는 영향을 규명하는 것으로, 이들 변수들이 경호조직 종사자들의 이직에 어떠한 영향을 미치고 있는가에 분석하는 데 있다. 연구 자료는 서울과 경인지역에 소재하는 30인 이상 경호경비업체를 대상으로 했으며, 팀장 급 이하 경호 경비 종사자 176명에 대한 설문조사를 통해 수집했다. 자료는 신뢰도 및 척도의 내적일관성을 측정하기 위해 Cronbach 알파계수를 사용했고, 가설 검증을 위해 다중회귀분석 과 경로분석을 실시했으며, 통계패키지로는 Lisrel 8W와... -
How to Teach Creatively in College EFL Classroom?
Meng Fanxu, Choi JiEun 한국창의력교육학회 창의력교육연구 24 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 7 139-162 (24 pages)
Creativity is always regarded as “thinking out of the box” and is integrated into educational curriculums in nearly all disciplines. However, studies related with creativity in English course still didn’t receive enough attention, especially in college EFL (English as a Foreign Language) class, compared with creativity in science and arts fields. In EFL class, creativity teaching should have its focus not only on big “C”, such as poetry, novel, and other eminent productions using English,... -
경쟁적 상황과 협력적 상황이 대학생들의 집단창의성에 미치는 영향
박응호, 김정근, 이광오 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.1 2 23-40 (18 pages)
본 연구는 집단구성 수준에 따라 경쟁적 상황과 협력적 상황의 상호작용이 대학생들의 집 단창의성에 미치는 영향을 밝히기 위하여 실시하였다. 이를 위해 경북지역 Y대학 학부 재학 생 180명을 대상으로 집단창의성 효과성을 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 협력적 상황에서는 아이디어의 양적 측면(유창성, 유연성)이 우수한 것으로 나타났고, 경쟁적 상황에서는 아이디 어의 질적 측면(독창성)이 우수한 것으로 나타났다. 둘째, 개인수준보다는 집단수준에서 아이 디어의 질적 측면(독창성)이 우수하게 나타났고, 개인수준에서는... -
체육활동 활성화 전개를 위한 ‘운동하는 초등학생’의 건강관련체력과 비만의 관련성
이양구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 22 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 17 223-234 (22 pages)
이 연구의 목적은 일정 지역 선정의 제한과 소수의 연구 대상을 이용한 연구 설계 및 운동관련 체력요인 간의 차이 비교에만 치중하였던 선행연구의 제한점을 보완하고자 수도권과 지방권 초등학교 아동들을 대상으로 체육 활동 활성화 전개를 위한 ‘운동하는 초등학생’의 건강관련체력과 비만의 관련성을 밝히고자 하였다. 연구대상은 수도권과 지방권 4개 시․도 초등학교 각 2개교, 총 8개교(333명)의 초등학생 아동의 건강관련체력평가 측정 기록 을 토대로 실시하였고, 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 비만에 따른 NYC...
