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211.

자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 미치는 효과

정은주, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 4 339-358 (20 pages)

정은주, 최외선, 김갑숙 저
...
- 4,900원
\"본 연구는 자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 어떠한 효과를 미치는지 살펴보고자 하였다. 집단따돌림 피해를 겪고 있던 초등학교 6학년 여학생을 대상으로 S초등학교에서 2007년 4월부터 10월까지 주 1 회 24회기 실시되었다. 자기애 측정을 위해 NPDS와 자기애 분석이 실시되었으며 부적응 행동 측정을 위해 K-CBCL과 부적응 행동 관찰이 담임교사에 의해 실시되었다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, NPDS의 검사 결과 긍정적인 변화가 있었으며 추후까지 지속되고 있음을 알 수 있었고,...
212.

수록 민담의 유형 분포 분석을 통한 일제 강점기 3대 전래동화집의 성격 고찰

백민정 한국구비문학회 구비문학연구 37 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2012, 제 35집 2 1-37 (37 pages)

백민정 저
- 6,600원
일제강점기의 3대 전래동화집은 그전까지 구비문학으로만 존재했던 아동 대상의 민담류 들이 처음으로 단행본으로 편찬되었다는 점에서 의의가 크다. 아울러 이들의 존재는 아동 의 발견이라는 근대적 패러다임 속에서 관심을 모았던 아동문학을 구비문학의 전통과 연결 고리를 만들었던 중대한 성과이기도 하다. 본고는 일제강점기 3대 전래동화집인 『조선동화집』, 『조선동화대집』, 『조선전래동화집』 의 수록동화를 최인학의 <한국민담유형표>에 맞추어 분류하고, 그 유형의 각 동화집별 분포 도, 대단위별 분포도, 중단위 및...
213.

통합적 가족놀이치료를 통한 ADHD 아동 가족의 가족체계 변화 및 치료적 요인

이현주, 정문자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 32 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 3호 3 439-470 (32 pages)

이현주, 정문자 저
...
- 6,100원
본 연구는 ADHD 아동을 둔 어머니들이 통합적 가족놀이치료를 통하여 경험한 가족체계의 변화와 치료적 요인을 심층적으로 규명하는 것을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 서울에 소재한 소아정신과 두 곳에서 ADHD 진단을 받은 아동의 치료를 위해 가족놀이치료에 참여한 어머니 10명이었다. 통합 적 가족놀이치료는 구조적 가족치료, 전략적 가족치료 및 해결중심적 가족치료의 주요 기법들이 통합 적으로 활용되었다. 가족놀이치료는 가족에 따라 18-26회에 진행되었으며 평균 22회였다. 치료 종결 후 어머니들과의 심층면접을...
214.

공평성 인식과 결혼 만족도에 관한 연구

김유순 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 2호 5 213-231 (19 pages)

김유순 저
...
- 4,800원
맞벌이 가정의 가사 분담의 불균형이 부부 문제의 원인으로 지적되고 있다(Chai, 1983; Lee, 1992). 즉, 한국의 취업 주부들은 남편과의 성 역할 태도에서의 불일치와 동시에 불균형적인 가사 분담으로 인하여 이전 세대보다 더 많은 부부 문제를 경험하고 있는 것으로 보인다(“이혼시대”, 1995; 한국여성개발원, 1994; Y. S. E., Kim, 1987; Yu, 1986). 그러나, 미국의 경우처럼 한국 여성들에게 있어서도 가사 분담에 대하여 느끼는 공평성이 그들의 결혼 만족도에 영향을 주는지 여부는 알려져 있지 않다. 결혼만족 도를 설명하는...
215.

국제지역연구로서 중국학의 연구방법론에 대한 고찰

이규태 한국중국문화학회 중국학논총 30 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2016, Vol.49 1 1-30 (30 pages)

이규태 저
...
- 5,900원
216.

중국의 지역산업지구형성에 관한 연구 : 온주의 민간기업을 중심으로

최승철 한국중국문화학회 중국학논총 26 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2005, Vol.20 19 393-418 (26 pages)

최승철 저
...
- 5,500원
전 세계적인 경기침체 속에서 대량생산체제가 위기에 직면하면서 지역경제는 새로운 대안적 발전모델을 요구하고 있다. 새로운 패러다임은 개별지역이 배태(embedded)하고 있는 사회제도적 환경과 네트워크를 지역경제 활성화의 관건적 요건으로 강조하고 있다. 본 연구는 산업지구론의 이론적 틀에 온주사례를 적용함으로서 지역경제의 역동성과 중국적 특수성을 파악하고자 한다. 이는 긍극적으로 중국경제의 실체를 이해하는 출발점일 뿐만 아니라 낙후지역발전을 위한 교훈으로 작용할 것이다. 산업지구론에 근거한 온주지역의 분석은...
217.

시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입 영향요인에 관한 연구 : 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족과의 관계 검증

최지선, 이미라 , 손주영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 3 49-70 (22 pages)

최지선, 이미라 , 손주영 저
...
- 5,100원
본 연구는 시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입에 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족이 어떻게 영향을 미치고 있는지 살펴 본 것이다. 연구대상은 전국 시각장애인 독서활동지원기관의 사서 57명이다. 분석결과, 직무수행능력과 역할모호성이 직무만족을 매개로 조직몰입에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 시각장애인의 특성 및 독서욕구 이해, 서비스방법에 관한 교육 의무화, 시각장애인 대상 사서의 역할과 직무와 관련된 규정과 매뉴얼 마련, 지지적 근로환경마련 등 직무만족 및 조직몰입 수준을 높이기 위한...
218.

초등 SW교육을 위한 방과후 컴퓨터교실의 실태 분석

이지현, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 9 181-192 (12 pages)

이지현, 한선관 저
...
- 4,100원
본 연구는 초등학교의 방과후 교육 중 컴퓨터 교실에 대한 실태와 학생들의 인식을 파악하여 소프 트웨어교육과의 연계 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 방과후 컴퓨터 교실에 수강 중인 학생들을 대상으로 설문을 실시하였다. 설문 결과 컴퓨터교실의 운영 강좌는 주로 OA과정으 로 이루어져있으며 수강 이유는 주로 자격증 취득을 목표로 하고 있었다. SW교육 관련 프로그래밍 교육이나 컴퓨터교육의 본질적인 교육은 매우 부족한 상황이었다. 그러나 학생들의 요구 사항은 SW교육을 필요로 하였고, 강좌가 개설될 경우,...
219.

중소도시 청소년의 위험행동 관련 요인 분석

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 26 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 9 1-26 (26 pages)

한상철 저
...
- 5,500원
최근 청소년 위험행동에 대한 연구들이 급증하면서 다양한 맥락적 환경에서 생활하고 있는 청소년들의 위험요인과 보호요인을 확인하고, 위험행동이 문제행동으로 발전하는 과정을 차단하기 위한 방안들이 모색되고 있다. 본 연구는 농업과 상업, 공업, 서비스업이 복합적으로 전개되는 중소도시 지역의 청소년들이 겪고 있는 다양한 문제행동과 그 원인을 분석하는데 초점을 둔다. 중소도시 청소년들은 복합 산업의 혜택을 받기보다 그들의 모든 역량을 감각적이고 쾌락적인 서비스 산업에 집중함으로써 다양한 위험행동은 물론이고...
220.

청소년지도사 자격검증 개선방안 (토론자료)

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 26 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 4 1-26 (26 pages)

한상철 저
...
- 5,500원
청소년지도사 자격검증제도는 청소년지도사의 전문성을 강화 방안과 처우개선 방안이 함께 모색될 때 실질적인 효과를 기대할 수 있다. 전문성 강화에만 초점을 두게 되면 자연히 시험 과목과 시험문항의 난이도가 높아지게 되고 응시생들의 탈락률이 많아질 수밖에 없다. 이렇게 하여 합격한 청소년지도사가 현장에서 잡부 일만 할 뿐 특정한 전문적 과업이 없다면, 그리고 이들에 대한 실질적인 처우와 권리를 보장해 주지 않는다면 그것은 아무런 가치를 발휘하지 못할 것이다. 한편 청소년지도사의 처우를 비롯한 권리 향상은...

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