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성인의 문해력 상실과 획득에 미치는 연령과 문해 사용의 영향 탐색
김경년 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 2 27-52 (26 pages)
제4차 산업혁명 시대로 생산양식이 변화하면서 성인들은 계속적으로 학습에 참여하여 적절한 지식과 기술을 소유하고 그것을 이용할 수 있는 문해력의 신장이 요구된다. 그러나 성인들은 연령의 증가와 더불어 지능과 학습능력이 감소하는 상황에 놓여있다. 외견상으로 시대적 요구와 개인적 역량 사이에 모순이 발생할 수 있다. 본 연구의 목적은 연령 증가에 따른 문해력 수준과 문해 활용의 변화를 탐색하고 문해의 활용이 문해력 수준에 미치는 영향을 고찰하는 것이다. 조사결과는 연령 증가에 따라 문해력 수준이 감소함을... -
한국 기업의 경력개발제도 운영 현황과 개선 방향 탐색
이기성 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 7 173-192 (20 pages)
경력개발은 인력자원개발활동의 주요 요소 가운데 하나이다. 오늘날 많은 회사가 경쟁에서 우위를 확보하기 위하여 핵심인재의 확보에 지대한 노력을 기울이고 있으며, 핵심인재를 양성하여 유지하는 유효한 접근법으로 경력개발제도의 도입을 시도하고 있 다. 그러나, 현실은 경력개발제도의 도입으로 인재의 양성과 유지가 성공적으로 이루어 졌다고 볼 수 있는 기업의 수가 그리 많지 않은 실정이다. 본 논문은 경력개발제도의 중요성에 비하여 현실에서의 성공적인 적용사례가 많지 않다는 점에 착안하여, 경력개 발제도를 시행하고... -
HRD 프로그램의 반응평가에 대한 메타평가 연구
박소연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 6 119-137 (19 pages)
본 연구는 HRD 프로그램 반응평가의 속성을 이해하고 평가로서의 질을 분석하기 위하여 반응평가에 대한 메타평가를 실시하여 구체적인 문제점을 도출하고 개선방안을 도출하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 15개 기업의 HRD 담당자를 대상으로 메타평가 설문 조사를 실시하였으며, 총 188명의 응답을 분석한 후 확인 조사 면접을 통해 평가 결과를 해석하였다. 평가 결과를 메타평가 항목 간에 비교한 결과, 반응평가의 공정성이 가장 높게 나타났으며, 이어서 실행가능성, 정확성, 유용성, 공식성의 순으로 나타났다. 평가 결과를... -
한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구
최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로... -
초등학교 체육교육과정 내 움직임의 역학적 원리 고찰 : 4학년 체육교육과정을 중심으로
강명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 13 193-205 (13 pages)
본 연구는 초등 체육과 교육과정에서 다뤄지는 신체활동 중 움직임의 역학적 원리 및 과학적 근거를 제시할 수 있 는 영역을 구분하여 그 교수 방법을 알기 쉽게 안내해 주는 것에 목적을 두었다. 그러기 위해 운동역학적 이해를 바탕으로 신체 움직임의 원리를 이론적으로 고찰해 보았으며 세부 학습 내용에서 교수·학습에 도움이 될 만한 역학 적 지도 내용을 정리했다. 초등학교 4학년 체육과 교육과정에서 배워야할 단원 중 연구대상에 속한 학습 내용은 건 강 활동의 기초체력 기르기, 도전활동의 매트·뜀틀·평균대 운동, 경쟁... -
인도에 대한 영국 식민 교육 정책사의 단계적 전개론
김진식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 1 3-29 (27 pages)
이 글은 식민지 교육 정책사의 전형을 보여준다고 할 수 있는 ‘인도에 대한 영국 식민 교육 정책사’ 를 네 시기로 구분하여 체계적으로 검토한 것이다. 상인들의 집단인 동인도회사의 교육 정책은, 선교사들의 교육 활동을 지원하는 초기의 소극적인 단 계를 지나 정치 세력으로 등장하는 1765년부터 본격화된다고 할 수 있다. 본인은 이때부터 1813년에 이르러 교육에 대한 중요한 조처가 마련되는 기간까지를 식민지 교육의 ‘발단’의 시기로, 이후 우드(C. Wood)의 교육 정책안이 나온 1854년까지를 ‘논쟁과 실험’의 시기로, 이후... -
기술이전중개자 도출을 통한 기술이전 활성화 방법론-Global MVP 연구단 사례
전하성, 김상덕, 홍종의 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 36 361-370 (10 pages)
기술이전 중개자 (Technology Transfer Broker)의 도출이 필요하다. 그러나 기술이전 중개자와 관련된 기존 대부분의 연구는 사례연구(empirical study)에 초점을 두고 있다(Bozeman et al., 2015). 따라서 본 연구의 방법 론은 기술이전 네트워크를 시각화하고 분석함으로써 기술혁신을 이끌 수 있는 기회를 파악하고자 한 다. 또한 핵심 기술중개자는 물론 핵심 기술중개자 상호간의 연결가능한 조직을 파악하고, 기술네트 워크 내의 조직을 분류하여 전략을 제시한다. 마지막으로 Global MVP에 본 연구 방법론을 적용하여, 본 연구의...
