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2361.

부부성장 집단프로그램이 개인 및 관계 성장에 미치는 효과 : 중년기 부부를 중심으로

이동숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2008, 제 16권 1호 4 81-111 (31 pages)

이동숙 저
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- 6,000원
본 연구의 목적은 부부성장을 위한 집단프로그램이 중년기 부부들의 개인성장 및 관계 성장에 미치는 효과와 참여집단 간의 효과의 차이를 검증하는 것이다. 이 프로그램은 인간의 성장을 기초로 하는 Satir모델을 바탕으로, 부부의 강점 강화, 부부간의 차이에 대한 이해와 수용, 일치적인 의사소통, 부부갈등 해결, 부부의 성과 성역할, 변화유지를 내용으로 6회기로 구성된 경험적 프로그램이다. 연구대상은 중년부부 33쌍으로, 프로그램 효과를 검증하기 위해 일반부부집단, 갈등부부집단, 부인만 참여한 일반부인집단과 비참여집단의...
2362.

국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향 : 2000년～2005년에 발표된 논문들을 중심으로

박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 3 47-74 (28 pages)

박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 저
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- 5,700원
본 연구는 최근 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향을 분석해 봄으로써, 가족치료 연구의 주제별 다양성을 살펴보고 앞으로 우리나라 가족치료 연구의 방향성을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년에서 2005년 사이에 발행된 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들(AJFT, CFT, JFT, JMFT와 KJFT)에 발표된 총 921편의 연구주제들을 분석하였다. 그 결과 전반적으로 가족치료 실제, 문제유형별 (사례)연구, 가족치료 모델/이론에 관한 연구가 가장 많았으며, 비교가족문화연구나...
2363.

알코올 중독자 집단치료에서 해결중심 가족치료모델의 적용사례 분석

정민희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 2호 7 255-274 (20 pages)

정민희 저
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- 4,900원
본 연구는 해결중심 가족치료 모델이 사례 전반적인 이해에 도움을 주는 것 이외에도 이 모델의 치료기법이 클라이언트에게 구체적으로 어떤 반응을 갖고 있으며, 문제해결의 바람직한 방향으로의 전환에 도움이 되는가를 알아보는 작업을 해온 선험연구의 정교화(가족치료연구모임, 1995)에 방향을 같이하며, 해결중심 가족치료 모델을 집단프로그램으로 구조화시키고 다음과 같은 연구의 목적을 설정하였다. 알코올 중독자를 대상으로 해결중심 가족치료 모델을 적용한 집단치료 프로그램을 실시, 잘못된 음주 습관의 해결에 대한...
2364.

아동을 대상으로 한 해결중심 집단상담 프로그램 개발과 편부모 가족 아동에의 적용

양소영, 전영주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 2호 4 75-103 (29 pages)

양소영, 전영주 저
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- 5,800원
본 연구에서는 해결중심 집단상담 프로그램을 개발하고, 이를 적용하여 평가하는 두 가지 측면에 목적을 두고 있다. 첫째, 해결중심 접근을 아동의 인지적․정서적 특성을 고려하여 실제 아동에게 어떻게 적용하여야 하는지를 검토해보고, 해결중심 질문기법들을 아동에게 맞게 재구성하며, 해결중심 접근을 통한 집단상담 프로그램을 구성하는데 목적을 둔다. 이를 통해 제시된 해결중심적 원리와 기법들은 아동을 위한 상담 및 집단상담 프로그램 개발시 기초자료로 활용이 가능할 것이다. 둘째, 개발된 집단상담 프로그램을...
2365.

대학생들의 학습기술 향상을 위한 학습기술 측정에 대한 연구

변영계, 강태용 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 2 19-37 (19 pages)

변영계, 강태용 저
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- 4,800원
학습기술이란 ‘학습자가 자신의 학습목표를 설정하고 그것을 이루어 가는 과정을 계획하고 설계하는데 관련되는 일련의 기술’을 의미한다(Gall 등, 1990). 이 학습기술의 개념에서도 볼 수 있듯이, 학습기술을 습득함으로써 학습자가 자신의 학습과정을 주체적으로 계획하고 이끌어갈 수 있게 된다는 측면에서 학습기술은 학습자가 자기 주도적 학습능력을 형성해 가는데 중요한 역할을 한다. 즉, 학습기술을 구비함으로써 스스로 학습할 내용을 선택, 결정하고 자신의 학습의 질을 관리할 수 있게 된다는 측면에서 학습기술은 학습자의...
2366.

한국과 중국 시각장애 학생 직업교육과 관련된 동향 연구 -2010년부터 2019년까지 학술지 중심으로-

송건, 정진자, 만문정, 사가선, 송설비, 이사, 장량 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 28 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 4호 2 21-48 (28 pages)

송건, 정진자, 만문정, 사가선, 송설비, 이사, 장량 저
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- 5,700원
본 연구는 2010년부터 2019년까지 한국과 중국의 시각장애 학생 직업교육의 연구 동향을 고찰하여 시각장애 학생 직업교육의 연구분야에 대한 향후 연구 과제 및 방향성을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국과 중국의 시각장애 학생 직업교육과 관련된 2010년부터 2019년까지의 학술지 논문 32편(한국 8편, 중국 24편)을 수집하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국은 2인 연구가, 중국은 1인 연구가 많았다. 둘째, 한국과 중국 모두 대학교수가 실시한 연구가 가장 많았다. 셋째, 한국과 중국 모두 대학생을...
2367.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature studies. The result of this study have shown that individual basic education programs...
2368.

행동주의적 가족중재 프로그램의 국내 적용 가능성 탐색: 시각장애아동의 가족을 중심으로

권회연, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 6 117-135 (19 pages)

권회연, 박중휘 저
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- 4,800원
본 연구는 행동주의적 가족중재 프로그램의 이론을 고찰함으로써 향후 시각장애아동의 가족지원 시 체계적인 가족중재 프로그램을 구안하는데 기여하기 위한 목적으로 수행되었다. 대표적인 행동주의적 가족중재 프로그램인 부모-아동 상호작용 치료와 긍정적 부모역할 프로그램은 증거가 입증된 가족개입 모델로서 이미 많은 국가들에서 프로그램의 효과성이 입증되어 사용되고 있다. 또한 이러한 프로그램 들은 다양한 서비스 전달체계 방법을 사용함으로써 가족의 요구와 생태학적 환경 등을 고려하여 적용 및 수정이 가능하며,...
2369.

보조공학 성과에 대한 자기보고형 평정척도를 사용한 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상 예측

양현규 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 3호 3 61-79 (19 pages)

양현규 저
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- 4,800원
본 연구는 보조공학 성과에 대한 자기보고형 평정척도를 사용하여 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상을 예측하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 한국장애인고용공단 고용개발원에서 수행한 2013 보조 공학기기 지원사업 관련 조사의 원시자료에서 시각장애인근로자들의 보조공학 기기 만족도, 보조공학 서비스 만족도, 작업수행능력에 대한 조사 자료를 분석에 활용하였다. 이 자료에 대해 ROC(receiver operating characteristic) 곡선으로 분석하여 세 가지 자기보고형 평정척도의 직무 생산성 향상 예측 정확도를 분석하였고,...
2370.

시각중복장애 학생의 한국형 기능적 학습 매체 평가도구 개발 및 적용

박순희, 권혁일, 하지인, 윤석우 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 4호 4 61-93 (33 pages)

박순희, 권혁일, 하지인, 윤석우 저
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- 6,200원
시각중복장애학생의 학습매체에 대한 정보를 수집하기 위한 과정은 체계적으로 이루어져야 한다. 본 연구는 한국의 시각중복장애 학생을 위한 한국형 기능적 학습매체평가 도구(K-FLMA)를 개발하고, 이 평가도구를 실제로 적용하는 데 필요한 정보를 제공하는데 목적을 두고 시행되었다. 1995년에 Koenig와 Holbrook이 개발한 기능적 학습매체평가를 한국의 시각중복장애학생 20명에서 실시하여, 한국 실정에 맞도록 K-FLMA로 시각장애교사 3인과 내용 검증을 통하여 개발하였다. K-FLMA는 학생의 일반정보, 감각활용평가, 기능적...

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