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자기결정동기이론에 근거한 초등학교 아동의 기본 심리적 욕구 검사지 타당화
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 1 1-13 (13 pages)
신체활동의 부족과 좌업생활양식의 증가는 사람들에게 건강의 위험요소가 되고 있으며(Amisola & Jackson, 2003), 이러한 신체활동부족 현상의 극복을 위해서는 신체활동 참여 동기연구가 중요한 과제가 되고 있다. 신체활동과 관련하여 동기란 신체활동 참여에 대한 행동적, 인지적 동인 또는 에너지라고 정의할 수 있다(Martin, 2001, 2003). 오늘날 아동들은 TV시청을 포함한 좌업적인 생활패턴이 증가하고 있는 반면 신체활동과 체육활동에의 참여시간은 점차 줄어들고 있다(Andersen, Cresp, Barlett, Cheskin & Pratt, 1998).특히,... -
유아의 가정환경자극이 사회적 유능감에 미치는 종단적 영향: 언어·인지 발달의 매개효과
홍예지, 강수정, 이강이, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 8 161-178 (18 pages)
이 연구는 유아의 가정환경자극, 언어?인지 발달 및 사회적 유능감 간의 종단적 관계를 검증하고자 하 였다. 이를 위해 육아정책연구소에서 실시한 한국아동패널의 5차, 6차, 7차년도 자료의 유아 총 951명을 선택하였다. 기술통계, 신뢰도 및 상관관계를 분석하였으며, 최종적으로 구조방정식모형분석을 실시하였 다. 이 연구의 주요 결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다. 첫째, 아버지와 어머니의 교육수준이 유아의 가정환경자극에 미치는 영향을 통제 한 후, 만 4세 유아의 가정환경자극이 만 5세 유아의 언어?인지 발 달에 미치는... -
협동미술프로그램이 초등학교 저학년 아동의 또래문제해결력에 미치는 효과
이영희, 김지현 한국인간발달학회 인간발달연구 26 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 5 87-112 (26 pages)
이 연구는 협동미술프로그램이 초등 저학년 아동의 또래문제해결력 및 친사회적 행동, 정서적 능력에 미 치는 효과를 검증하는 것이다.S시 N초등학교 2학년 총 97명의 아동(47명 실험집단, 50명 통제집단)을 대 상으로, 총 17회기의 협동미술프로그램을 실시하였다. 또래문제해결력 척도는 Webster-Strattron과 동료들 (1997)의 WALLY 검사를, 친사회적 행동 척도는 Weir와 Duveen(1981)의 교사용 친사회적 행동 척도(PBQ)를, 정서적 능력 척도는 문용린(1996)의 초등저학년용과 김경회(1998)의 ‘교사용 유아 정서지능 평정척도’를 수정... -
유아의 정서지능, 어머니의 양육행동, 교사-유아관계가 또래유능성에 미치는 영향
한선희, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 9 159-177 (19 pages)
본 연구는 만 4-5세 유아를 대상으로 유아의 정서지능 및 어머니의 양육행동과 교사-유아관 계의 각 변인들이 유아 또래유능성과 어떠한 관계가 있는지 밝히고, 이 변인들의 또래유능 성에 대한 상대적 영향력을 검증하고자 하였다. 연구대상은 서울과 경기도에 위치한 2개 유 치원 만 4, 5세 유아 200명과 그들의 어머니, 그리고 해당 유아들의 담임교사들로 질문지법 을 이용하여 자료를 수집하였다. 자료분석 방법으로는 t검증, 상관분석, 중다회귀분석을 실 시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 정서지능과 어머니의... -
초기 청소년의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 척도 타당화
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 3 43-69 (27 pages)
본 연구는 초기 청소년의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 척도를 타당화 하는 것을 목적으로 하였다. 앞선 예비연구를 통해 예비척도를 개발하였으며 이를 토대로 본 연구에서는 다양한 측면에서의 타당도와 신뢰도 검증을 하였다. 첫 번째 구인타당도를 검증하기 위해 탐색적 요인분석을 실시하였고 그 결과 3요인, 36문항을 도출하였으며 이에 대해 감정코칭 반응, 감정무시 반응. 과민 반응으로 명명하였다. 본 연구의 2차 조사에서는 1차 조사 연구대상과 다른 집단의 중학생 506명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시해 이전... -
어머니의 취업유무에 따른 격리불안과 양육죄책감이 양육행동에 미치는 영향
김명회, 한세영 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 5 99-115 (17 pages)
본 연구는 어머니의 취업유무에 따라 격리불안과 양육죄책감이 양육행동에 미치는 영향이 어떠한지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 12-48개월 영유아의 어머니 209명으로 구성되었 고, 자료를 분석하기 위해 t-test, F-test와 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 첫째, 격 리불안과 양육죄책감은 취업모와 비취업모 모두의 양육행동에 영향을 미쳤다. 둘째, 취업모 의 과보호 양육행동에 대해서는 격리불안과 양육죄책감의 상호작용효과 또한 유의미하게 나타났다. 또한 비취업모가 느끼는 양육죄책감은 취업모에 비해 부정적인... -
대학생의 집단주의․개인주의, 가족탄력성 및 자아탄력성과 사회적응의 관계
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 2 19-36 (18 pages)
본 연구는 대학생의 가치체계인 집단주의․개인주의, 가족탄력성, 자아탄력성과 사회적응과의 관계를 파 악해보며 집단주의와 개인주의가 사회적응에 미치는 영향에 대한 가족탄력성과 자아탄력성의 매개효과를 파악하고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기, 충청권에 있는 대학생 295명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하였다. 사회적응은 신선인(2001)의 한국일반 정신건강척도(KGHQ) 중 사회적응 문항을 추출하여 사 용하였으며, 가족탄력성은 유영주(2004)가 개발한 한국형 가족건강성 척도 중에서 가족탄력성 문항을 추 출하여... -
중년기 성인 남녀의 행복 형성 요인 : 전업주부, 취업주부와 그들의 남편을 중심으로
박영신, 김의철 한국인간발달학회 인간발달연구 44 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 1호 3 65-108 (44 pages)
이 연구에서는 중년기 성인 남녀의 행복 형성 요인을 규명하고자 하였다. 분석대상은 총 1,650명이었다. 성인 여자 825명 중에, 전업주부가 404명, 취업주부가 421명이었다. 성인 남자 825명은 분석대상 전업주부의 남편404명, 취업주부의 남편 421명이었다. 질문지는 Bandura(1995)의 어려움극복효능감 척도를 번역하였으며, 그 외에 배우자 정서적 지원 척도 및 행복 척도 등을 포함하는 질문지를 연구자가 제작하였다. 분석 결과, 전업주부의 행복을 설명하는 변인들 중에 배우자 정서적 지원과 어려움극복효능감의 전체효과가 가장... -
어머니의 원부모에 대한 애착표상이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향 : 어머니 양육행동의 매개효과를 중심으로
채진영, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 4호 6 95-114 (20 pages)
본 연구는 어머니가 아동기 때 형성한 원부모에 대한 애착표상이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향의 경로와 어머니 양육행동의 매개효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 서울 소재 어린이집에 재원 중인 만 5세의 남아 96명과 여아 85명과 그들의 어머니 181명이 연구대상으로 선정되었다. 유아의 사회적 능력은 유아의 담임교사가 평정한 LaFreniere와 Dumas(1996)의 Social Competence and Behavior Evaluation Inventory(SCBE)로, 어머니의 아동기 원부모에 대한 애착표상은 Hazan와 Shaver(1992)이 개발한 Adult Attachment... -
청소년의 불안에 영향을 미치는 변인
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 7 131-147 (17 pages)
본 연구에서는 개인적 변인, 가정환경 변인 및 학교환경 변인들이 청소년의 불안에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 본 연구를 수행하기 위해 대구 지역의 중ㆍ고등학교 1, 2학년 1,064명을 대상으로 연구를 실시하였다. 그 결과 개인적 변인 중 성별, 연령, 학업능력 자아존중감, 사회적 자아존중감, 신체적 자아존중감 및 충동성이 청소년의 불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가정환경 변인 중 어머니와의 애착과 아버지와의 애착이, 학교환경 변인 중 또래선호도, 친구에 대한 애착, 비행친구와의 접촉 및 교사의 지지가...


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