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231.

저소득층 집중거주와 공적부조 재정의 지역적 불균형에 대한 사회복지정책적 함의 -2004년 서울시 4개 자치구(강서구, 노원구, 송파구, 서초구)의 복지예산을 중심으로-

박봉길, 이상일 한국복지행정학회 복지행정논총 40 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 1호 6 105-144 (40 pages)

박봉길, 이상일 저
...
- 6,900원
대도시의 취약계층을 위해서는 기초적인 소득의 보장, 주거 안정 및 사회 통합적 대책이 필요하다. 우리나라의 경우 빈곤 문제의 해결을 위한 공적부조제도 로서 국민기초생활보장제도가 실시되고 있으며, 저소득층의 주택문제를 해결하 기 위해 영구임대주택이 공급되어 왔다. 하지만 정부가 실시한 이 두 가지의 빈 곤대책이 맞물려 매우 특이한 문제를 발생시켰는데, 그것이 이른바 저소득층의 집중거주와 공적부조 재정의 지역적 불균형 현상이다. 본 논문은 저소득층 집중거주와 사회복지의 형평성 결여 문제를 논의하기 위 해, 먼저...
232.

청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구 -대구광역시 조손가정 청소년을 중심으로-

곽민경, 서보준 한국복지행정학회 복지행정논총 38 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 1호 4 75-112 (38 pages)

곽민경, 서보준 저
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- 6,700원
본 연구는 조손가정 청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하고자 하였고, 이를 위해 대구지역 학교 의 조손가정 청소년을 중심으로 중학생과 고등학생 137명을 대상으로 하였다. 이 중 불충분한 응답 등 기타 부적합한 2명의 자료를 제외한 최종 135명의 질 문지를 최종 연구대상으로 하여 분석하였다. 자료의 분석은 SPSS 통계 프로그 램을 통해서 분석하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 조손가족 청소년이 지각한 자아탄력성과 학교생활적응의 차이에서는 통계적으로...
233.

The Light that Allows you to see

Patricia Trish Amichi 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 34 223-227 (5 pages)

Patricia Trish Amichi 저
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- 1,500원
Education and the arts are areas of historical interest, intense discussion and extensive investigation; widely documented by individuals, practitioners, academics and experts alike. The aim of this presentation is not to provide an academic analysis of or elaborate on either of these fields. Rather, it is to introduce and describe an Australian-based initiative which reinforces education while providing children with opportunities to participate in arts-based programs. This helps them acquire...
234.

Incorporating Mind-mapping with Initial Activities Design in Courses for Pre-service Teachers of Visual Arts

Yu-Hsiang Chen 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 106 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 13 97-105 (106 pages)

Yu-Hsiang Chen 저
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- 10,000원
Since the development of Discipline-Based Art Education, theories of art education have also focused more on the design and organization of art curriculums. Despite learners’ psychological organization or the logical structure of the subject knowledge, curriculum design is the holistic thoughts and planning of the curriculum. Despite the many ways that can be applied in curriculum design, for the researcher, visual images are also an important “language.” While images stimulate our sensation...
235.

The Influences and Applications of Comic Books in Young Children’s Learning

Meng-Jung Yang 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 13 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 12 84-96 (13 pages)

Meng-Jung Yang 저
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- 4,200원
Some parents and educators believe that comics are just entertainment, and they cannot be considered as an efficient learning tool; however, others argue that comics provide a potential learning approach and also motivate children’s interests in learning. This study states that comics are appropriate materials to utilize as a teaching tool for young children’s learning due to young children relying on visual learning most and comic books exactly provide such kind of supports for them. In order...
236.

연극치료 : 과거의 유산과 미래의 성장

수 제닝스 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 8 Pages

한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2017, 제11회 1 1-8 (8 pages)

수 제닝스 저
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- 3,000원
연극치료는 신체적, 정신적 혹은 사회적 질병에 연극과 공연예술을 적용하는 것이다. 연극치료의 기법으로는 제의, 공연, 이야기에 기원을 두며, 움직임과 마임, 모래놀이 와 조각, 가면, 극 행위, 제의, 역할놀이, 연극 대본과 신화가 있다. 연극치료는 우리로 하여금 개인의 이야기를 탐험하도록 하는데, 옛날이야기는 우리 자신의 이야기를 이해하기에 좋은 수단으로 사용된다. 공연은 우리 자신의 경험과 ‘거 리두기’를 하도록 하고, 이 사실은 우리가 뒤로 물러나 새로운 관점으로 사물을 바라 볼 수 있다는 것을 의미한다.
237.

청소년 따돌림 피해경험과 분노행동단계에서 자기위로능력의 조절효과

권영 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 29 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 4호 1 1-29 (29 pages)

권영 저
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- 5,800원
본 연구에서는 자기위로능력이 청소년의 집단따돌림 피해경험과 분노행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 청소년의 집단따돌림 피해경험과 분노행동의 영향관계를 알아보고, 분노행동을 조절할 수 있는 ‘자기위로능력’에 대해 살펴보았다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 연구문제 1. 청소년의 집단따돌림 피해경험 인식과 분노행동이 관계가 있는가? 연구문제 2. 자기위로능력이 청소년의 집단따돌림 피해경험으로 인한 분노행동에 조절효과가 있는가? 연구의 대상은 서울시와 경기도에 위치한 5개의...
238.

대학생의 스마트폰과 SNS 과다사용 개선 프로그램 개발과 효과

최현, 백지숙 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 25 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

최현, 백지숙 저
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- 5,400원
본 연구는 스마트폰과 SNS 과다사용 대학생의 자기분화와 대인관계능력 향상을 목표로 프로그램을 개발하였으며 효과검증을 위하여 전라남도 M시의 대학 재학생 340명을 대상으로 1차 설문조사를 실시하여 스마트폰 중독 점수 40점 이상 혹은 SNS 중독경향성 점수 59점 이상인 잠재적 위험군과 고위험군에 속하는 57명을 추출하였다. 이들 중 프로그램에 참여하기를 원하는 학생으로 실험집단 17명, 통제집단 16명으로 구성하여 총 10회기 프로그램을 주 2회, 1회당 90분씩, 5주 동안 실시하였다. 스마트폰과 SNS 과다사용 개선...
239.

부모의 양육태도가 중학생의 진로의사결정 유형에 미치는 영향에서 심리사회적 특성의 매개효과

박영생 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 22 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 2호 2 21-42 (22 pages)

박영생 저
...
- 5,100원
본 연구는 부모의 양육태도가 중학생의 진로의사결정 유형에 미치는 영향과 심리사회적 특성의 매개효과를 분석하 고, 이를 바탕으로 자유학기제를 맞는 중학생들의 진로 탐색을 자원하기 위해 가정과 학교에서 공동으로 적용할 수 있는 프로그램을 개발하기 위한 예비조사로 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위해 서울에 소재한 중학교 학생 180 명에게 설문지를 배포하였으며, 불성실응답을 제외한 166부를 SPSS v.22을 활용하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째 인구사회학적 분석에서 부모의 양육태도는 종교와 수입...
240.

해산물을 이용한 ADHD 아동·청소년 푸드아트테라피 사례연구

한수연 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 15 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 9 193-207 (15 pages)

한수연 저
...
- 4,400원
본 연구는 ADHD아동 청소년을 대상으로 푸드아트테라피 활동에 해산물을 매체로 활용한 후 ADHD아동청소년의 주의집중향상과 충동성감소와 과잉행동 감소에 효과성을 보고자 한다. 더불어 해산물을 푸드아트테라피에 활용 하고, ADHD아동청소년의 부주의함, 과잉행동, 충동성 등의 문제행동감소와 자기효능감 향상을 위한 효과적인 중재를 위한 근거 자료를 제공함으로써 바다의 생물인 해산물에 대한 관심과 푸드아트테라피의 효과성을 알리 고자 한다. 이를 위해 ADHD로 정신의학과 또는 소아 청소년 정신과에서 진단을 받은 아동...

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