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장애인에 대한 합리적 편의제공 의무 분석 : OECD 국가에 대한 비교법 연구
오욱찬 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.32 10 245-274 (30 pages)
본 연구는 OECD 국가의 차별금지법을 대상으로 고용 영역에 적용되는 장애인 에 대한 합리적 편의제공 의무를 비교법 연구로 분석하였다. 여기에는 의무의 강 도를 판단할 수 있는 네 가지의 분석기준이 적용되었다. 1) 합리적 편의제공 의 무 불이행을 차별행위로 간주하는가? 2) 합리적 편의의 내용이 한정적인가 혹은 개방적인가? 3) ‘합리성’이라는 용어의 의미에 ‘직무수행 효과성’의 의미가 포함 되는가? 4) ‘불균등한 부담’ 항변 요소에 합리적 편의제공에 대한 공적 지원을 고려해야 한다는 조건이 있는가? 분석 결과, 네... -
가족탄력성이 장애아동의 가족관계에 미치는 영향 : 장애 예후에 관한 기대감의 조절효과
김계숙 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.31 7 163-192 (30 pages)
본 연구는 가족탄력성이 장애아동의 가족관계에 어떠한 영향을 미치는지 분석 하는 것을 목적으로 한다. 또한 가족탄력성의 여러 변인 중에서 어떤 변인이 가 족관계를 가장 잘 설명하는지를 밝히고, 가족탄력성과 장애아동의 가족관계가 아 동의 장애 예후에 의해 어떻게 조절되는지를 밝히고자 한다. 이를 위해 장애아동 특수학교 및 장애인 복지관을 이용하는 발달장애, 지적장애, 뇌병변 장애아동의 가족 214명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 SPSS 프로그램으로 분석하였다. 장애아동의 가족관계에 대한 가족탄력성의 영향력을... -
가족통합자원, 발달장애아동의 사회적 능력, 어머니의 양육스트레스 간의 인과적 구조분석
고수정, 권순용 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.30 9 191-211 (21 pages)
본 연구는 가족응집력과 가족자원으로 구성된 가족통합자원, 발달장애아동의 사회적 능력, 어머 니의 양육스트레스 간의 구조적 관계와 그 영향력을 살펴보고자 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 만 3세부터 18세 이하의 지적장애나 자폐성 장애를 가진 발달장애아동의 어머니 276명이 분석대상 으로 선정되었다. 수집된 276명의 자료에 대해 기술통계, Pearson의 적률상관분석, 공분산구조분석 이 실행되었으며, 분석결과 발달장애아동 어머니의 양육스트레스는 가족통합자원과 아동의 사회적 능력이라는 두 변인에 의해 영향을 받고... -
정신장애인의 비자발적 입원 경험
이용표, 장혜경 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 29 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.25 7 161-189 (29 pages)
비자발적 입원은 인권침해의 소지에도 불구하고 스스로 몸과 정신을 돌볼 수 없는 사람들의 건 강을 위해 필요하다는 온정주의와 그들이 가진 잠재적인 사회적 위협에 방어하기 위해 필요하다는 타자의 시각으로 정당화되어 왔다. 본 연구의 목적은 당사자의 시각에서 비자발적 입원 경험을 드 러내고자 하는 것이다. 정신장애인의 비자발적 입원을 하나의 현상으로 보고 이 현상을 총체적으로 이해하기 위해 비자발적 입원의 경험이 있는 12명의 정신장애인들과 심층면접을 통해 자료를 수집 하는 질적 사례연구방법을 활용하였다.... -
U.S. Policy on North Korean Defectors and Their Human Rights in the United States
Seunghyun Seo, Jung-Hoon Yang 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 2호 (통권 39권) 2 31-60 (30 pages)
This paper deals with the U.S. policy on North Korean defectors and the status of their human rights. President George Bush signed in 2004 and practiced "North Korean Human Rights Act" in order to pressure the North Korean regime, one of the poorest and most isolated regimes on the planet, to end human rights abuses and provide assistance to those who were victims of the harsh policies. However, the effectiveness of NKHRA is minimal and the number of defectors that have entered the United States... -
여성 독립운동가의 지역활동 특성에 관한 고찰
한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 2호 (통권 35권) 5 131-155 (25 pages)
일제강점기 근대화, 일제침략, 독립운동의 흐름 속에 여성 독립운동가는 3. 1운동을 비롯하여 국내외 독립운동에서 두각을 나타냈다. 하지만 관련 연구부족과 무관심으로 지금까지 여성독립운동의 맥락과 특이성을 규명하는 것에는 한계가 있었다. 본 연구에서는 여성 독립운동가의 지역활동의 특성을 파악하고 그 결과를 토대로 역사적 맥락과 활동의 연계성을 규명하고자 했다. 먼저, 여성 독립운동가의 지역활동 특이성을 파악하기 위하여 출생지별로 대상자를 분류하여 활동 특성을 살펴보았다. 다음으로 근대 교육기관의 지역설립... -
한국 여성독립 운동가의 보훈예우 현황에 관한 분석
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 2호 (통권 27집) 4 117-145 (29 pages)
본 연구는 한국 여성독립 운동가의 보훈예우 현황을 여러 관점에서 분석하고 이를 토대로 보훈정책의 개선방향을 제시했다. 연구의 분석은 2013년 현재 국가로부터 인정받은 226명 의 여성 독립 유공자의 실태를 파악하며 이 부문 연구의 중요성을 강조했다. 그 일환으로 한국 여성독립 유공자의 전반적인 현황을 파악하는 것이 우선적인 주요 과제라고 보았다. 그래서 본 연구는 과제수행에 앞서 개념 정의가 되어 있지 않은 한국 여성 독립운동의 개념 을 먼저 제시했고, 흐름 및 연구경향을 토대로 국가보훈과 여성 독립운동가의... -
‘Tutee Resistance’ during Writing Tutorial as a Part of Negotiation: Case Studies on Two Korean EFL Students
Lee Hyeon-Ji, Cho Sookyung 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 2 29-48 (20 pages)
This study investigates how ‘tutee resistance’ works as a part of negotiation between writing tutors and tutees by comparing two Korean EFL (English as a Foreign Language) students. So far, the resistance that tutees have shown during writing tutorials has been considered as a dispreferred practice in the framework of conversational analysis (Waring, 2005). However, this study adopts a sociocultural view that negotiation is key to tutor-tutee interactions and that it starts when there occurs a... -
초등학교 교사가 지각하는 ‘좋은 교사’의 인식 탐색: 의미연결망 분석방법의 사용
정윤희, 이순아, 임선아 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 7 175-196 (22 pages)
본 연구는 초등교사의 ‘좋은 교사’에 대한 인식구조를 파악하기 위하여 127명의 초등교사들이 인식하는 ‘좋은 교사’에 대한 인식내용을 의미연결망 분석 방법을 사용하여 분석하였다. 그 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 근접중심성, 매개중심성, 아이겐벡터 중심성을 모두 고려했을 때, 좋은 교사에대한 인식구조에서 가장 중요한 역할을 하는 단어는 ‘학생’으로 나타나 초등교사들이 생각하는 ‘좋은교사’에 대한 인식 중심에 ‘학생’이 있는 것으로 나타났으며, 또한 학생과 관련하여 행해지는 일련의교수 및 지도 행위와... -
준거참조평가제도 시행 이후 의과대학생의 학습관련 내적요인 변화
김인숙, 전우택, 양은배 한국교육학회 교육학연구 21 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 11 283-303 (21 pages)
본 연구는 준거참조평가제도를 도입한 후 한 학년 동안 학생들의 학업성취도 수준별로 학습 관련 주요 내적요인인 학습동기, 자기주도학습 및 자기효능감의 변화를 조사하고 이를 바탕으로 준거참조 평가제도 운영 시 학습자 수준별 학습지원 전략을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 서울 소재 Y대학 1학년 전체 학생(N=121)을 대상으로 학기별로 학습동기, 자기주도학습, 자기효능감 검사 를 실시하였고, 성적을 수집하여 상, 중, 하 수준별 집단으로 나누어 자료를 분석하였다. 학업성취 수 준 집단간 차이 분석을 위해...
