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- 교과교육학연구(58)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(53)
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초등체육교육 내실화를 위한 예비교사선발 방안에 대한 연구
김명수 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 10 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권2호 5 69-78 (10 pages)
이 연구는 초등학교 체육수업이 정상적으로 이루어지지 않고 있는 현실에서 초등체육교육의 정상화를 위한 방안으로 초등예비교 사 선발방식에 대해 제안하고자 수행되었다. 연구를 위해 전국교육대학교에서 체육관련 수시 전형으로 학생을 선발하는 사례를 수 집하였으며, 수집된 사례의 분석을 통해 체육과 수시 전형의 방향을 제시하였다. 먼저, 전국의 교육대학교 중 2개의 대학에서 체육 관련 수시 전형으로 학생을 선발하고 있었다. 수시 전형 사례의 특징은 첫째, 고등학교에서의 체육교과 이수 정도를 입시에 반영하 고 있다는... -
대학 강의평가 영향 요인에 대한 메타 연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 6 293-322 (30 pages)
이 연구는 대학 강의평가 영향 요인에 대한 국내 선행연구를 대상으로 그동안 연구된 영향 요인들을 추출?분류하고 통계적 유의성을 종합하며, 공정하고 합리적인 결과 산출을 위해 영향 요인들의 통제 여부 및 방안에 대한 타당성을 평가함으로써 대학 강의평가의 질 관리를 위한 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 먼저 국내 학술지 및 학위논문 검색을 통하여 강의평가 영향 요인에 대한 연구물 총 24편을 추출?선정한 후, 연구에서 활용된 변인들을 학생, 교수, 강좌 특성의 세 범주로 분류하여 정리하였다. 그리고 메타분석의... -
문재인 정부 출범에 따른 교원정책의 방향
신현석 한국교원교육학회 한국교원교육연구 37 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 3호 13 331-367 (37 pages)
본 연구는 문재인 정부 출범에 따른 교원정책의 방향을 탐색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 본 연구는 방향 설정에 필요한 두 가지 조건인 정책의 속성과 역사?환경적 맥락 그리 고 한 가지 충분조건인 정책철학의 중요성에 대해 고찰하고, 교원정책의 설정과정을 이전 정 부 사례를 통해 분석하였다. 그리고 이러한 고찰과 분석을 바탕으로 문재인 정부의 교원정책 방향을 도출하였다. 본 연구를 통해 도출된 문재인 정부의 교원정책 방향은 ‘학교교육 혁신의 주체로서 교원의 위상 정립’으로 제시되었다. 이를 위한 교원정책의... -
학부모의 학교교육 참여와 교사에 대한 학생 인식이 중·고등학생의 인지적·정의적 성취도에 미치는 영향에 관한 종단 분석
주영효, 정주영, 박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 16 403-430 (28 pages)
본 연구는 학부모의 학교교육 참여와 학생들이 인식하는 교사의 교수활동, 교사-학생 간 신뢰관계, 교사의 기대감이 서울지역 중학생과 일반계 고등학생의 인지적·정의적 성취도에 미 치는 영향에 대한 종단 분석을 목적으로 한다. 이를 위해 서울교육종단연구(SELS) 데이터를 활용하여 다변량 잠재성장 모형검증을 실시하였다. 분석결과를 종합해 보면, 첫째, 중학생과 일반계 고등학생 모두 1학년 때의 학부모 학교교육 참여가 교사변인에 대해 모두 부정적인 영향을 미친다고 학생들이 인식하였다. 그러나 학년이 올라갈수록 학생들이... -
대학의 강의 평가를 통한 수업 개선 방안 연구 - 경인교육대학교를 사례로 -
이대식, 이주연, 임희준, 김평국 한국교원교육학회 한국교원교육연구 37 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 4 81-117 (37 pages)
이 연구의 목적은 강의 평가 결과에 영향을 미치는 변인들을 확인하고 이들이 수업의 질에 어 떻게 영향을 미치는지 분석하며, 강의 개선을 위해 필요한 사항들을 조사하여, 대학교에서의 수업 의 질을 개선하기 위한 방안을 제시하는 데 있다. 이에 따른 연구문제는 다음 세 가지였다: 1) 현 재의 강의 평가 방식에서 강의 평가 결과에는 어떤 변인들이 어느 정도 영향을 미쳤는가? 2) 강 의 평가 변인들은 수업의 질에 어떻게 영향을 미쳤는가? 3) 강의를 개선하기 위한 방안은 무엇인 가? 주요 연구 결과는 다음과 같다: 첫째, 강의... -
한국 청소년의 교우관계 결정요인 분석:자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스를 중심으로
송영명, 이현철 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 1호 4 91-112 (22 pages)
청소년의 교우관계 형성요인은 개인변인과 환경변인으로 나누어져 국?내외 많은 연구들이 이루어져 왔지만, 대부분 선행연구들의 경우 단편적으로 일부 변인과의 관련성만을 다루고 있어 청소년들의 교우관계 결정의 종합적인 이해와 관련성을 살펴보기에는 많은 제한점을 가 지고 있다. 이에 본 연구에서는 한국청소년패널 데이터를 기반으로 청소년의 교우관계에 영 향을 미치는 변인으로 청소년이 지각한 자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스 등의 개 인, 가정, 학교 수준의 변인을 설정하였으며, 각 변인들이 어떠한 관계를... -
교사의 자율성, 낙관성, 교수몰입과 주관적 안녕감 간의 관계
이재신, 이지혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 1호 3 65-90 (26 pages)
본 연구는 교사의 자율성, 낙관성, 교수몰입 그리고 주관적 안녕감 간의 구조적 관계를 밝히는데 그 목적을 두었다. 연구대상은 충북 소재 중?고등학교 교사 246명이었으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 자율성은 낙관성, 교수몰입, 주관적 안녕감(정서적 안녕감, 인지적 안녕감)에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 자율성이 지지되는 환경의 교사일수록 더 낙관적이고, 교수몰입의 정도가 높으며, 행복하다고 할 수 있다. 둘째, 교사의 낙관성은 교수몰입, 주관적 안녕감(정서적 안녕감, 인지적 안녕감)에... -
초등학교 학부모의 방과후학교 만족도에 대한 종단적 분석 : 대구광역시를 중심으로
주동범, 이현철, 이원석, 김광석 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 3호 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 대구교육종단연구 1차년도(2017)~3차년도(2019) 데이터를 통하여 초등학교 학부모들의 방과후학교에 대한 종단적인 만족도의 변화 그리고 변화에 영향을 주는 요인을 분석하였다. 구체적으로 본 연구에서 설정한 연구문제는 첫째, 초등학교 학부모의 방과후학교 만족도 인식 변화의 패턴은 어떠한가? 둘째, 초등학교 학부모의 방과후학교 만족도 인식 변화에 영향을 주는 요인은 무엇인가?이다. 이를 위하여 잠재성장모형을 적용하여 종단적인 변화와 변화에 영향을 주는 요인들의 관련성을 분석하였다. 연구결과 초등학교... -
자녀의 학업성취에 대한 학부모 귀인성향 척도의 개발과 타당화 연구
김은정, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 2호 3 49-69 (21 pages)
본 연구는 부모가 자녀의 학업성취 결과에 대한 원인을 어디에 두고 있는지 알아보기 위한 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하기 위한 목적에서 수행되었다. 지금까지 학업성취에 대한 귀인 성향은 대부분이 학습자를 대상으로 한 연구가 주를 이루었다. 이에 비해 본 연구는 학부모를 대상으로 개방형 질문을 실시한 후, 학업성취와 관련된 문헌 및 선행연구 결과와 Weiner 귀인 이론을 토대로 잠정적인 6요인, 31개 예비 문항을 개발하고 타당도를 검증하였다. 첫째, 탐색적 요인분석 결과, 자녀의 성적에 만족한 경우의 귀인성향은... -
교원능력개발평가 정책네트워크의 특성을 통한 정책과정 분석
류민영, Ryu Min-Young 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 2호 10 227-255 (29 pages)
