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2701.

다문화가정아동의 학교생활적응을 위한 덕목 연계 미술치료프로그램 개발

정진숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 2 23-48 (26 pages)

정진숙 저
...
- 5,500원
프로그램은 주 1회 90분씩, 총 10회기 실시되었다. 자료처리는 SPSS WIN Program(version.21)을 이용하여 프로그램과정에서의 학교생활적응검사를 사전, 사후로 실시하고, 공변량분석(ANCOVA)으 로 검증하였으며, 아동들의 행동특성변화는 회기별로 관찰하여 사전, 사후로 비교분석하였 다. 본 연구의 목적을 바탕으로 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 덕목 연계 미술치 료프로그램은 다문화가정아동의 학교생활적응 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 학교 생활적응 점수가 실험집단에서 유의미하게 향상되었으며 그 효과가...
2702.

한국적 포커싱 체험 미술치료 작업에 관한 탐색적 연구: 상담자 대상의 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로

주은선, 신설애, 김주영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 11 223-251 (29 pages)

주은선, 신설애, 김주영 저
...
- 5,800원
본 연구에서는 한국적 포커싱 체험 미술치료 교육프로그램에 참여한 심리상담자들의 포 커싱 체험 미술치료의 경험을 살펴봄으로써 한국적 포커싱 체험 미술치료의 활용과 방향 성 및 의미를 탐색하고자 하였다. 포커싱 체험 심리치료 교육을 이수한 학생들 중 6시간의 한국적 포커싱 미술치료 교육프로그램에 참여한 경험에 대한 포커스 그룹인터뷰를 진행하 고 질적 분석을 실시하였다. 그 결과 3개의 주제와 10개의 범주, 31개의 하위범주가 도출 되었다. 첫 번째 주제는 한국화 재료와 기법이 주는 독특한 내적 경험으로 3개의 범주로...
2703.

교류분석(TA)중심 집단미술치료가 ADHD아동의 주의력결핍과잉행동과 자아탄력성 및 학교생활적응에 미치는 효과

조은숙, 이호준 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 2 31-52 (22 pages)

조은숙, 이호준 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 교류분석(TA)중심 집단미술치료가 ADHD 아동의 주의력결핍과잉행동 과 자아탄력성, 학교생활적응에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 연구대상은 전라북도 K 시에 소재한 M, K, O 초등학교에 다니는 아동들 중 ADHD로 진단된 초등학생 20명이었으 며, 이들을 실험집단과 통제집단 각 10명씩으로 나눈 뒤 실험집단에 7주간 총 13회기의 집 단미술치료를 실시하였다. 연구도구로는 ADHD검사, 자아탄력성검사 및 학교생활적응검사 를 사용하였으며, 실험집단과 통제집단을 대상으로 사전ㆍ사후 검사를 실시한 후 각 척도의...
2704.

집단미술치료 프로그램이 장애아동 부모의 양육스트레스감소와 자아존중감 향상에 미치는 연구

안정선, 오승진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 1호 (통권 18권) 2 21-39 (19 pages)

안정선, 오승진 저
...
- 4,800원
본 연구는 사회적 안정망이 필요함에도 불구하고 관심의 영역에서 벗어나 있는 장애아 동 부모의 양육스트레스 감소와 자존감 향상에 집단미술치료 프로그램이 효과가 있는지에 대해 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 K시 소재한 K구 00보건소에서 장애아동을 둔 부 모들 중 프로그램 모집공고를 보고, 이에 관심을 가지고 희망하는 부모들로서 미술치료에 대한 자발적인 참여 의지를 고려하여 프로그램에 참여하기로 동의한 부모들을 선정하여 연구 집단 8명을 대상으로 주1회 90분씩 모두 13회기에 걸쳐 집단미술치료 프로그램을 진...
2705.

보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로

김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 34 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 7 161-194 (34 pages)

김미령, 손승현 저
...
- 6,300원
장애학생을 포함한 모든 학생의 특별한 교육적 요구를 충족할 수 있는 교육과정적 통합의 중요성이 강조됨에 따라 보편적 학습설계가 교육과정적 통합을 실현할 수 있는 효과적인 방안으로 부상되고 있다. 하지만 보편적 학습설계의 철학과 이론적 정당성의 무게에 비해 구체성이 부족한 관계로 교육현장에 정착하기 어렵고 보편적 학습설계를 실행하는 주체인 교사의 혼란을 빚어지고 있다. 이에 본 연구는 보편적 학습설계를 적용한 20건의 교수학습지도안을 내용분석의 방법으로 분석함으로써 보편적 학습설계의 교육현장 정착을 위한...
2706.

중등장애학생의 교수통합을 위한 보편적 학습 설계(UDL) 지침을 적용한 교과별 디지털교과서 설계 원칙 개발 연구

이정은 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.2 1 1-29 (29 pages)

이정은 저
...
- 5,800원
본 연구는 일반교과서를 디지털교과서로 전환하여 개발할 때, 일반학교에서 통합교육을 받고 있는 장애학생을 포함한 모든 학생들의 교수적 통합을 지원하기 위해서 교과별로 보편 적 학습설계 원리의 지침과 세부설계전략이 어떻게 적용되어야 하는지 알아보기 위해 실시 되었다. 이를 위해 전국의 특수학급이 설치된 148개 중학교에 재직 중인 장애학생을 지도해 본 경험이 있는 국어, 영어, 수학, 사회, 과학교과 등 총 5개 교과 담당교사 706명에게 설문 조사를 실시하였다. 설문조사를 실시한 결과, 각 교과별로 디지털 교과서를...
2707.

대학생의 치매에 대한 태도와 노인부양의식에 관한 연구

박인전, 최외선, 김애희 한국부모교육학회 부모교육연구 23 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2006, 제 3권 2호 2 27-49 (23 pages)

박인전, 최외선, 김애희 저
...
- 5,200원
현대사회는 인간의 평균수명연장으로 인해 노령화 현상이 빠르게 진행되고 있다. 이에 따라 우리나라의 경우 65세 이상의 인구가 2000년 7.2%가 되어 고령화 사회에 진입하였으며, 2018년에는 14.3%가 될 전망이고, 2026년에는 20.8%로 도달하여 초고령 사회로 진입하게 될 것으로 전망된다(통계청, 2005). 고령화 사회에서 발생하는 공통적인 문제점으로는 건강, 소득원, 여가활동, 사회적 역할 등 크게 4가지가 있으며(조현오, 2000), 세계 유례없는 수준으로 평균수명이 연장되고 있어 세계에서 가장 빠른 고령화를 경험하고 있는 현...
2708.

시각장애인의 「삶의 질」에 대한 인식 연구

오종희, 전리상 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 20 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2007, 제 4권 제 1호 2 17-36 (20 pages)

오종희, 전리상 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 시각장애인의 「삶의질」에 대한 인식을 조사하는 것이다. 시각장애인에 대한 「삶의 질」을 밝히는 것은 그들의 「삶의 질」 향상을 위해서는 물론 복지서비스 정책의 형성을 위한 기초자료로서도 중요한 의미가 있다. 조사는 광주광역시에 거주하는 18세 이상의 시각장애인 109명을 대상으로 하였다. 여기에서 사용한 「삶의 질」척도는 전부 54항목이며 9개의 하위영역(①건강, ②인간관계, ③가족관계, ④생활방식, ⑤사회환경, ⑥직업, ⑦사회참가, ⑧경제, ⑨여가)으로 구성하였다. 척도의...
2709.

경로당 여성노인의 요실금 관리 프로그램이 자기효능감과 삶의 질에 미치는 효과

김경주 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 22 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

김경주 저
...
- 5,100원
본 연구는 지역사회 여성노인의 요실금 증상을 완화하는데 도움이 되고자 요실금 관리 프로그램의 효과성을 검증하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 서울시 S구에 위치한 경로당을 이용하며 요실금 증상이 있는 고령 여성 노인 22명을 대상으로 요실금 관리프로그램은 2009년 4월부터 2009년 12월까지 9개월 동안 실시하였고 내용은 요실금 교육, 골반저근육운동훈련, 그룹자가운동, 지지 및 모니터링으로 구성되었다. 그리고 프로그램 실시 전과 실시 후에 요실금 증상, 자기효능감 그리고 삶의 질에 대해 비교 분석하였다. 그 결과...
2710.

지역아동센터 네트워크 모형정립을 위한 시론적 연구

김미원 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 1 5-24 (20 pages)

김미원 저
...
- 4,900원
지역아동센터는 지역사회에 거주하며 서비스를 필요로 하는 모든 아동들에게 필요한 서비스를 체계적으로 제공하여야 한다. 그러나 이제까지 지역아동센터의 운영 실태를 보면, 홍보 부족과 역할수행의 미흡으로 지역사회 주민들이 지역아동센터의 기능을 제대로 이해하지 못하거나 시설을 충분하게 이용하지 못하는 것이 현실이다. 지역아동센터의 문제들은 관련 기관들과의 네트워크 부족, 제공하는 프로그램의 질과 효과성의 미흡, 종사자의 전문성 부족, 불충분한 설비 등에서 그 원인을 찾을 수 있다. 최근 들어 지역아동센터의...

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