주제분류
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등재정보
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1,288)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(235)
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- PSYCHIATRY INVESTIGATION(11)
- 대한군상담학회지(11)
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- 한국음향학회지= THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(9)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
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- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON SOFTWARE AND DATA ENGINEERING. 소프트웨어 및 데이터 공학(2)
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Tia DeNora의 음악교육사회학을 위한 시사점
김용희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 13 253-269 (17 pages)
최근에 음악교육사회학에 관한 저술들이 몇몇 연구자들에 의하여 출판되고 있는데, 이 연구들은 음악사회학의 영향을 받는다. 본 연구는 Tia DeNora의 음악사회학을 중심으로, 음악교육사회학에 대한 시사점을 제안한다. 이에 앞서 DeNora에서 큰 영향을 준 Theodor Adorno의 음악사회학을 살펴본다. 다음에 DeNora의 음악사회학을 조사하고, 이 두 사람의 입장을 비교하여 공통점과 차이점을 분석한 다음에, DeNora가 음악교육사회학을 위하여 시사하는 바를 제안한다. 이러한 시사점에 의거한 음악교육적 연구들을 통하여 학생들이... -
한·일 초등학교 체육과 ‘표현’ 영역 교육과정 및 교과서 탐색
이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 12 239-252 (14 pages)
본 연구는 한국과 일본의 초등학교 체육과 ‘표현’ 영역 교육과정 및 교과서를 비교 연구하여 시사점을 알아보기 위해 체육과 교육과정, 관련서적, 교과서, 연구 문헌 등을 수집해서 탐색하였다. 교육과정 탐색 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육과정의 구성은 성격, 목표, 내용, 학습 방법, 평가 등으로 상세한 설명과 함께 일관성을 유지하고 지속적으로 개발할 수 있도록 구성되어야 한다. 둘째, 교육과정의 내용은 환경과 대상에 알맞게 수준별로 또 효율적으로 진행되어야 하고, 다른 학문이나 교과간의 상호협력이 필요하다. 교과서... -
델파이 연구를 통한 유아교육기관 건물의 안전 점검 평가항목 개발
이종호, 이은정, 이소현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 11 223-238 (16 pages)
본 연구의 목적은 현재 유치원 안전 점검 체크리스에 부재한 건물 안전 부분을 보완하기 위하여 유아교육기관 건물 안전을 위한 평가항목을 개발하는 것이다. 이를 위해 토목 및 건축 전문가 5인, 유아교육학과 교수 5인, 유아교육기관 원장 5인을 패널로 구성하여 델파이 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 1차 델파이 조사에서 패널들은 유아교육기관의 안전에 관한 평가체계와 법령은 산재되어 있어서 안전관리가 어렵다는 판단을 하였다. 둘째, 2차 델파이 조사에서는 1차 델파이 설문조사를 근간으로 하여 설문 항목을 제작하고... -
유아의 놀이성, 또래유능성, 유치원 적응간의 구조적 관계
장영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 10 203-222 (20 pages)
본 연구에서는 유아의 놀이성, 또래 유능성, 유치원 적응 간의 구조적 관계를 분석하고 유아의 놀이성이 유치원 적응에 직접적으로 미치는 영향과 또래 유능성을 매개로 간접적으로 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구는 경기도의 공립 유치원 12곳에 재원중인 만 3세 유아 203명을 대상으로 하였다. 본 연구를 위해 유아의 놀이성, 또래 유능성, 유치원 적응을 알아보기 위한 설문지를 배포하였으며, 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 사용하여 통계처리 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 공분산구조방정식 모형에... -
초등 저학년 영재 아동의 패턴 능력 향상을 위한 프로그램 개발
안정현, 강호감 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 9 177-202 (26 pages)
본 연구의 목적은 아동의 영재성 개발에 중요한 초등 저학년 영재 아동의 패턴 능력을 향상시키기 위한 프로그램을 개발하는 데 있다. 본 연구 대상은 G교육대학 부설 과학영재교육원 저학년 14명이었다. 패턴 능력 검사지는 자체개발하여 사용하였다. 패턴 능력 향상 프로그램은 패턴의 하위 유형을 반복 패턴, 회전 패턴, 대칭 패턴, 증가·변형 패턴, 관계 패턴으로 분류하고, 각 패턴의 유형을 훈련시키는 프로그램을 개발하였다. 패턴 능력은 패턴 인식 능력과 패턴 향상 능력으로 나누어 분석하였다. 패턴 능력 사전-사후 검사... -
그림책을 활용한 다문화 교육활동이 유아의 친사회적 행동과 다문화 인식에 미치는 효과
윤정오, 이하원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 8 153-175 (23 pages)
본 연구는 그림책을 활용한 다문화 교육활동이 친사회적 행동과 다문화 인식에 미치는 효과를 검증하는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 S시 D구에 소재한 어린이집의 46개월∼58개월 유아 26명으로 8주간 주2회 총 16회기에 걸쳐 실험이 이루어졌다. 연구도구는 김영옥의 ‘친사회적 행동평가척도(PBSYC)’와 김판희와 이춘옥의 ‘다문화 인식 검사도구’이다. 수집된 자료는 통계처리를 위해 SPSS 16.0을 활용하여 신뢰도, t 검증, 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였고 그 결과, 그림책을 활용한 다문화 교육활동은 유아의 친사회적 행동과... -
현행 세계사 교과서의 종교개혁 서술 비교
허은철, 고유경 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 7 131-151 (21 pages)
본 연구에서는 세계사 교과서가 종교개혁에 대하여 어떻게 설명하고 있는지를 분석하였다. 이를 위해 2009년과 2015년에 출판된 금성, 천재, 비상 3종 교과서를 대상으로 다섯 가지 영역으로 나누어 종교개혁의 배경, 루터의 종교개혁, 칼뱅의 종교개혁, 영국의 종교개혁, 그리고 종교개혁의 결과와 영향에 대해 각각의 교과서가 어떻게 서술하였는지를 비교 ․ 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 역사적 사실이 단순 나열에 그치고 있어서 학생들에게 이해보다는 암기가 요구되었다. 둘째, 루터의 종교개혁이 다른... -
두 초등 신규교사의 미술 수업에서 이상과 실재에 대한 내러티브 연구
공완욱 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 6 107-130 (24 pages)
초등교사가 되기까지 과정에서 미술교육은 큰 비중을 차지하지 않고, 입시 등의 경쟁에서 교사가 되기를 희망하는 자에게 관심 밖에 있다. 그러나 초등교사는 미술교과를 지도해야한다. 내러티브 탐구를 통해 두 신규교사의 교사가 되기까지 미술과 미술 수업 경험, 그들이 생각하는 이상적인 미술 수업과 실재 미술 수업 경험, 미술 수업에 영향을 미치는 요소에 대한 경험에 대한 차원에서 분석하고 재구성한 결과는 다음과 같다. 첫째, 두 신규교사가 갖는 미술 수업에 대한 인식과 관련된 것이다. 미술 수업을 학생의 흥미를 끌게... -
내러티브와 빅 아이디어의 공통점 탐구
백남진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 5 81-106 (26 pages)
본 연구에서는 Bruner의 내러티브 이론과 Wiggins와 McTighe의 빅 아이디어 이론의 공통점을 살펴보고, 2015 개정 교과 교육과정에서 강조되는 핵심 개념을 학교 학습에서 구현하기 위한 방향을 탐색하였다. 이를 위해 본 연구에서는 내러티브와 Bruner의 내러티브 이론, Wiggins와 McTighe의 백워드 설계 모형과 빅 아이디어에 대해 살펴보고, Bruner의 내러티브 이론과 Wiggins와 McTighe의 빅 아이디어 이론의 공통점을 살펴보았다. 본 연구에서 Bruner의 내러티브 이론과 빅 아이디어 이론의 공통점을 탐구한 결과, 두 이론은 다음과... -
예비유아교사의 교직인·적성 진단을 위한 검사도구의 구인타당도 검증
조운주, 최일선 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 4 57-80 (24 pages)
본 연구의 목적은 선행연구에서 개발된 예비유아교사를 위한 교직인·적성 검사도구의 문항 양호도와 변별도 및 구인타당성을 검증하는 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 인천, 충청, 세종의 3, 4년제 유아교육과 학생 총 607명을 대상으로 설문조사를 하였다. 본 연구의 결과 첫째, 문항 평균은 낮지 않아서 난이도가 높지 않았고, 표준편차도 작은 문항은 없는 것으로 나타났다. 왜도와 첨도는 기준을 충족시켜 정규성이 입증되었다. 그리고 요인별 상·하 집단 간에 유의미한 차이가 있어서 문항 변별도가 입증되었다. 둘째, 수렴 및...
