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2781.

대학생의 완벽주의와 대인관계만족의 관계

이원경 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 17 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2011, 제 17권 2호 5 74-90 (17 pages)

이원경 저
- 4,600원
본 연구는 대학생들의 완벽주의와 대인관계만족의 관계를 알아보기 위하여 내면화된 수 치심과 대인관계문제를 매개로 하는 인과적 구조모형을 설정하고, 그 적합도와 개별 변 인의 영향력을 살펴보고자 하였다. 본 연구를 위해 서울에 소재한 4년제 대학에 재학 중 인 259명의 학생들로부터 자료를 수집하여 구조방정식모형을 통해 자료를 분석한 결과, 측정모형이 본 연구의 자료를 적합하게 설명하는 것으로 나타났다. 구체적인 경로를 살 펴보면, 다차원적 완벽주의 성향이 강할수록 내면화된 수치심이 높아지는 것으로 나타났 으며,...
2782.

학업우수 고등학생이었던 대학생들의 진로장벽과 진로포부의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과 검증

강유선, 조은애, 김양희 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 16 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2011, 제 17권 2호 1 1-16 (16 pages)

강유선, 조은애, 김양희 저
- 4,500원
본 연구는 고등학교시절 학업우수자였던 대학생들을 대상으로 지각된 진로장벽과 진로 포부의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개 효과를 살펴보았다. 연구 결과, 지각된 진 로장벽은 진로포부와 유의미한 부적 상관을 보였으며, 진로결정 자기효능감은 진로장벽 과는 유의미한 부적 상관을 보였고, 진로포부와는 유의미한 정적 상관을 나타내었다. 구 조방정식을 이용하여 지각된 진로장벽과 진로포부에 대한 진로결정 자기효능감의 부분 매개 모형과 완전매개 모형을 검증한 결과, 경로의 유의미성을 고려하여 완전매개 모형 이 더...
2783.

고등학생의 정서강도와 정서명료성이 폭식행동에 미치는 영향

전상희, 임성문 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 22 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 7 111-132 (22 pages)

전상희, 임성문 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 첫 번째로 정서강도의 하위요인인 부정적 정서강도와 긍정적 정서강도가 폭식행동에 직접적인 영향을 미치는 지를 알아보고, 영향을 미쳤을 때 그 경로에서 사고억제가 매개역할을 하는지 경로모형을 통해 알아보고자 했다. 두 번째로, 정서강도와 정서명료성의 고저로 집단을 구분하여 변인 간 평균차이와 폭식행동에 미치는 영향에 차이가 있는지를 알아보고자 했다. 세 번째로, 정서강도, 정서명료성, 사고억제가 폭식행동에 미치는 영향이 성별에 따라 어떻게 다른지를 알아보았다. 연구대상은 경기, 충남, 대전에...
2784.

스트레스와 침투적 재경험이 대학생의 정신건강에 미치는 영향

권선중 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 17 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 1 1-17 (17 pages)

권선중 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 대학생들의 스트레스 경험이 외상 후 스트레스 증상에 영향을 미치고 그 증상 중 일부인 침투적 재경험이 정신건강 문제 발생에 기여하는지 살펴보고, 이 과정을 행동억제경향성이 매개하는지 탐색하는데 있다. 본 연구에서 제안한 모형의 상대적 우수성을 평가하기 위해 조절모형을 경쟁모형으로 설정하고 적합도를 비교했다. 최근 5년 사이에 높은 강도의 스트레스 경험이 있는 대학생 235명을 대상으로 자료를 수집하여 모형을 검증했다. 분석 결과, 기존 연구에서 조절모형으로 개념화 했던 행동억제경향성의 취약성...
2785.

협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 영향

박현경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 14 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 2 23-36 (14 pages)

박현경 저
- 4,300원
본 연구는 협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 효과를 알아 보기 위한 연구이다. 연구대상은 만 5세 유아 40명으로, 한 학급의 유아 20 명은 실험집단으로, 나머지 한 학급의 유아 20명은 비교집단으로 선정하였 다. 실험집단 유아들에게는 12개로 구성된 협동적 조형 활동을 총 6주 동안 전개하였다. 그리고 협동적 조형 활동이 유아들의 사회적 행동에 미치는 효 과를 알아보기 위하여 유아용 사회적 행동 검사 도구를 적용하여 사전과 사후 각각 검사를 실시하였다. 연구결과, 협동적 조형 활동을 경험한 실험 집단의...
2786.

유아를 위한 탐구중심 측정 활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향

박현경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 2 29-46 (18 pages)

박현경 저
- 4,700원
본 연구는 탐구중심의 교수-학습 방법을 활용한 측정활동이 유아의 공간능력에 미치는 효과를 알아보기 위한 연구이다. 연구대상은 만 5세 유아 40명으로, 한 학 급의 유아 20명은 실험집단으로, 나머지 한 학급의 유아 20명은 비교집단으로 선 정하였다. 실험집단 유아들에게는 탐구중심의 교수-학습법에 기초하여 구성된 15 개의 측정활동을 총 5주 동안 제공하였다. 그리고 탐구중심 측정활동이 유아들의 공간능력에 미치는 효과를 알아보기 위하여 유아용 공간능력 검사 도구를 적용하여 사전과 사후 각각 검사를 실시하였다....
2787.

현실치료 프로그램이 조현병 환자의 내외부통제성과 전반적 기능(GAF) 및 정신증상(PANSS)에 미치는 효과

변은희, 원복연 한국현실치료상담학회 현실치료연구 19 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2019, 제 8권 제 1호 2 15-33 (19 pages)

변은희, 원복연 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 조현병 환자의 내외부통제성과 전반적 기능 및 정신증상에 미치는 효과를 알아보기 위해 현실치료 프로그램을 재구성하여 적용하였다. 연구대상은 제주도 S시 정신건강복지센터의 조현병 환자 20명을 대상으로, 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 무선배치 하였다. 본 프로그램의 구성 절차는 준거 설정, 프로그램 회기별 배열순서 설정, 프로그램의 타당화(전문가 검토 및 예비실험)의 순서에 따라 총 10회기로 구성하였으며 주 1회 회기당 90분씩 실시하였다. 자료는 실험집단과 통제집단의 사전-사후 점수 차이에...
2788.

현실치료를 적용한 누리과정 수업이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과

김민이, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 16 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2018, 제 7권 제 1호 3 35-50 (16 pages)

김민이, 박재황 저
...
- 4,500원
본 연구는 현실치료를 적용한 누리과정 수업과 기존의 누리과정 수업은 유아의 친사회적 행동(나누기, 도움주기, 감정이입과 조절하기, 지도성)의 항상 효과에 차이가 있는가를 알아보고자 하였다. 연구대상은 대구광역시 S구에 소재한 Y 어린이집 만 5세, 2개 학급 36명으로 1개 학급 18명은 실험집단, 다른 1개 학급 18명은 비교집단으로 배치하였다. 실험 실시 전과 후에 실험집단과 비교집단을 대상으로 친사회적 행동 검사를 실시하였다. 연구에 사용된 도구는 서소정(2006)의 ‘친사회적 행동 척도’이다. 자료 분석은 SPSS 22.0...
2789.

현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화 아동의 내․외부통제성, 자율성, 또래관계에 미치는 효과

김경희, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 18 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2018, 제 7권 제 1호 2 17-34 (18 pages)

김경희, 박재황 저
...
- 4,700원
지역아동센터 다문화 아동 연구의 목적은 현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화 아동의 내․외부통제성, 자율성, 또래관계에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 본 연구의 대상은 대구광역시 소재한 지역아동센터 다문화 아동 17명이며 현실치료를 적용한 집단미술치료에 참여한 실험집단 9명과 집단미술치료에 참여한 비교집단 8명으로 구성하였다. 2017년 8월 10일부터 9월 27일까지 매회기 90분씩 주 2회 총 8회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 두 집단에게 사전, 사후 검사를 시행하였다. 측정도구는...
2790.

고등학생이 지각한 부 양육태도와 학습된 무기력의 관계에서 학업실패 내성의 매개효과

김수연, 허일범 한국현실치료상담학회 현실치료연구 16 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2018, 제 7권 제 1호 1 1-16 (16 pages)

김수연, 허일범 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 고등학생이 지각한 부 양육태도와 학습된 무기력 관계에서 학업실패 내성의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 경상북도 안동시에 소재한 4개 인문계 고등학교 2학년 503명을 대상으로 부 양육태도, 학업실패 내성, 학습된 무기력 간의 상관계수를 산출하여 관련성을 알아보았다. 또한 부 양육태도가 학습된 무기력에 미치는 영향에 있어 학업실패 내성이 매개역할을 하는지 알아보기 위하여 경로분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 부의 애정적 양육태도는 학업실패 내성과 정적 상관을 보이고, 학습된 무기력과는...

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