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271.

짝 미술치료가 ADHD 아동의 정서지능에 미치는 영향

임정은, 신지현 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 3호 (통권 40권) 5 83-106 (24 pages)

임정은, 신지현 저
...
- 5,300원
이 연구에서는 짝 미술치료가 ADHD 아동의 정서지능에 어떠한 영향을 미치는지 알아 보고자 하였다. 연구대상은 상담센터에 의뢰된 초등학교 저학년이며 ADHD 진단을 받고 부모의 동의를 얻은 아동들로 한정하여 실험집단 6명과 통제집단 6명을 연구대상으로 선 정하였다. 연구기간은 2014년 12월 30일부터 2015년 4월 29일까지이며, D상담센터 미술치 료실에서 주 1회기씩 60분씩 사전 사후 검사를 제외 한 총 12회기가 진행되었다. 측정도구 는 대상자들의 정서지능을 알아보기 위해 정서지능검사와 HTP그림검사를 실시하였다. 연 구...
272.

노인 우울에 대한 정신분석적 통합예술치료 집단사례연구와 그 의미: 영화치료와 미술치료를 중심으로

이수진, 손상준, 박성옥, 정경훈 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 2호 (통권 39권) 7 129-158 (30 pages)

이수진, 손상준, 박성옥, 정경훈 저
...
- 5,900원
본 연구는 한국 고령화 사회 내 노인의 우울을 효과적으로 중재할 수 있는 정신분석적 통합예술치료 프로그램의 이론 및 임상 체계와 그 의미를 구명하고자 한 연구다. 연구의 방법은 문헌연구법과 사례연구법을 병용한다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 우울은 대상의 상실이 자아의 상실로 이어진 자기 전략이라는 정신분석적 의미를 밝 힌다. 또한 통합예술치료는 인지?정서?행동의 심리적 기제 측면의 통합예술치료와, 영화 치료와 미술치료를 병합한 치료적 접근 측면의 통합예술치료라는 두 가지 의미를 밝힌다....
273.

십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미에 미치는 효과

김이수, 전영숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 3호 (통권 32권) 7 149-173 (25 pages)

김이수, 전영숙 저
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- 5,400원
본 연구는 십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미에 미 치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 경기도 G시와 N시에 거주하는 사춘기 자녀를 둔 어 머니 30명을 대상으로, 실험집단에 15명, 통제집단에 15명을 구성하였다. 십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램은 주 1회, 120분씩 총 10회기를 실험 집단에 시행하였고, 프로그램 전후에 사전·사후검사를, 한 달 후 추후 검사를 실시하였다. 연구도구는 삶의 의미 검사와 동적 집-나무-사람 그림검사(K-HTP)를 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면...
274.

대학생의 애착유형별 동적가족화 반응특성 연구

서수진, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 3호 (통권 32권) 5 91-118 (28 pages)

서수진, 김갑숙 저
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- 5,700원
본 연구는 대학생을 대상으로 성별에 따른 애착불안과 애착회피의 차이와 동적가족화 반 응 특성에 차이가 있는지 알아보고, 애착불안과 애착회피의 정도에 따라 동적가족화에 나타 난 반응특성의 차이를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 대학생 258명이었다. 측정도구는 성인 의 애착유형 진단도구인 ECR-R (Experience of Close Relationship-R)과 동적가족화(KFD) 를 사용하였다. 자료분석은 신뢰도 검증, 빈도분석, t검증, 상관분석을 실시하였다. 본 연구 에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째 대학생의 성별에 따라 애착불안,...
275.

집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과

김은주, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 2호 (통권 31권) 9 179-204 (26 pages)

김은주, 김갑숙 저
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- 5,500원
본 연구는 청소년의 자아존중감이 학교부적응에 영향을 미칠 것으로 보고, 집단미술치료 를 실시하여 집단미술치료가 청소년의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과를 알아보고 자 하였다. 연구대상은 T도시에 위치한 ○○인문계 고등학교에서 학교부적응학생을 위한 ‘꿈키움 교실’에 참가한 학생과 담임선생님의 추천에 의해 18명을 선발하였고, 부모동의와 참여의사에 따라 실험집단과 통제집단에 9명씩 배치하였다. 집단미술치료는 실험집단을 대 상으로 회기당 90분간 주 2회, 총 15회기를 실시하였다. 연구도구는 자아존중감...
276.

K-HTP그림검사 실시방법과 피검자의 신경증 수준이 형식요소미술치료척도(FEATS)에 미치는 상호작용효과

박주령, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 1 1-22 (22 pages)

박주령, 이근매 저
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- 5,100원
본 연구는 동적 집-나무-사람(Kinetic House-Tree-Person drawing technique: K-HTP) 그림검사를 개인과 집단으로 실시하여 그림검사 실시방법이 피검자의 신경증 수준에 따라 형식요소미술치료척도(Formal Elements Art Therapy Scale: FEATS)에 미치는 상호작용 효과를 알아보았다. 총 대학생 81명이 본 연구에 참여하였고, 모든 참여자는 개인검사와 집단검사 맥락에서 각각 채색 K-HTP 그림검사를 수행하였다. 개인검사와 집단검사 사이 의 차이를 분석하기 위해 형식요소미술치료척도 간에 대응표본 t 검정을 실시하였다. 또한...
277.

청소년의 학교적응 수준과 동적학교생활화(KSD) 간의 상관연구

서복희, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 10 221-245 (25 pages)

서복희, 이근매 저
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- 5,400원
본 연구는 청소년의 학교적응을 평가하는 심리검사의 보완도구로서 동적학교생활화의 적용가능성을 살펴보는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 경기도 소재의 2개 고등학교에 재학하고 있는 남녀학생 총293명을 대상으로 동적학교생활화 그림검사와 학교적응척도를 실시하였다. 자료분석은 SPSS 21을 사용하여 동적학교생활화 하위영역의 값과 학교적응척 도 하위 영역 값 간에 상관분석을 실시하였고, 학교적응 척도 각 영역마다 상, 하위집단에 따라 동적학교생활화 하위영역 간의 값을 다변량분석 하였다. 연구결과, 첫째, 동적학교생...
278.

뇌전증장애 아동의 스트레스 감소 및 사회성 향상을 위한 미술치료 단일사례연구

김경은, 엄태완 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 3 51-78 (28 pages)

김경은, 엄태완 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 미술치료가 뇌전증장애 아동이 경험하고 있는 스트레스와 사회성에 어떠하게 작용하는 지를 탐색하는 것이었다. 연구대상은 초등학교 5학년 여학생이었으며, 연구 기간은 2013년 3월 6일부터 2014년 2월 28일까지 주 1회씩 총 48회기였으며, 매 회기 당 60분 정도 미술치료가 실시되었다. 본 연구는 단일사례연구방법을 활용하여 자료를 수 집하여 시각적, 양적, 임상적 분석을 하도록 설계되었다. 단일사례연구의 제한점들을 보완 하기 위하여 다차원적 효과성 검증을 시도하였는데, 우선 일상생활 스트레스 및 사회성...
279.

긍정심리미술치료 프로그램이 노숙인 알코올중독자의 우울 및 금주자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구

박주은, 박상규 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 1호 (통권 30권) 1 1-19 (19 pages)

박주은, 박상규 저
- 4,800원
본 연구는 미술치료와 긍정심리치료를 결합한 긍정심리미술치료 프로그램을 실시하여 알코올중독자의 금주자기효능감과 우울에 미치는 효과에 대해 알아본 것이다. 연구대상자는 C도에 위치한 노숙인K시설에 거주하는 알코올중독자 16명(실험집단 8명, 통제집단 8명)이다. 긍정심리미술치료프로그램은 2013년 7월부터 2013년 9월까지 주 1회로 60분씩 총 12회기에 걸쳐 진행하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 금주자기효능감척도와 우울척도(BDI)를 사용하여 양적변화를 측정하였고 동적가족화(K-HTP)를 통하여 사전·사후의...
280.

집단미술치료가 초등학생의 사화성과 또래관계에 미치는 영향

김도희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 4호 (통권 29권) 10 213-239 (27 pages)

김도희 저
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- 5,600원

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