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21.

결혼이주여성의 다문화시민권과 사회통합

변보기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 42 459-467 (9 pages)

변보기 저
...
- 3,000원
세계화와 이에 따른 국가 간 인구이동으로 인해 한국사회 역시 짧은 시간 동안 많은 이주노동자와 결혼이주민이 유입되면서 급속하게 다문화사회화되고 있다. 이러한 변화 속에서 특히 결혼이주여성들 의 사회통합은 한국사회가 해결해야 하는 사회적·정치적 과제로서 이를 위해 정부 역시 다양한 정책 적 방안들을 제시하고 있다. 그러나 정부의 사회통합 정책은 기본적으로 도구주의적 관점에서 결혼이 주여성들의 문화적 정체성을 고려하지 않은 채 동화주의적 성격을 띠고 있어 결혼이주여성들의 실질 적 사회통합은 기대하기 어려운...
22.

크라우드 소싱 접근법을 활용한 기술가치 평가

최지은, 이환수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 37 403-412 (10 pages)

최지은, 이환수 저
- 3,000원
23.

New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century

Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)

Young-Gil Kim 저
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- 5,400원
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds.
24.

영어교실에서 학습자 동기유발을 위한 몇 가지 전략

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 8 1-16 (16 pages)

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 저
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- 4,500원
In this paper I will survey some executive motivational areas: making learning stimulating and enjoyable, presenting tasks in a motivating way, protecting the learners self-esteem and increasing their self-confidence, creating learner autonomy, promoting self-motivating learner strategies. The spectrum of motivation maintenance strategies is particularly rich, since ongoing human behaviour can be modified in so many different ways, ranging from the manner we present and administer tasks to...
25.

학습자 중심 교육과정 운영을 위한 체험학습의 활성화 조건 탐색

이광우, 김수동 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 1호 3 1-28 (28 pages)

이광우, 김수동 저
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- 5,700원
본 연구는 학습자 중심 교육과정 운영의 한 방안으로서 체험학습의 활성화를 위한 조건을 탐색하는데 있다. 이를 위해 학습자 중심 교육과정의 특성 및 체험학습의 이론과 실제에 대한 논의를 통해 체험학습의 활성화를 위한 조건을 제안하였다. 먼저 학습자 중심 교육과정의 특징을 다각도로 검토하였다. 그리고 체험학습 관련 이론에서는 1900년대 이전의 실물교육론, 1900년대 전후의 경험이론과 활동중심 교육 및 1980년대 전후의 구성주의적 관점을 살펴보았다. 아울러 체험학습의 실제에서는 우리나라의 체험학습과 외국의...
26.

School Effects

양정호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 47 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 4 93-139 (47 pages)

양정호 저
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- 7,600원
This study investigates the ways in which quantitative social scientists have attempted to examine school effects on student achievement. Since the 1966 publication of the Coleman Report, school effects research broadly categorized as input-output studies
27.

전통 태교에 나타난 임신 중 금기 및 권장 식품의 상징적 의미

유가효 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 13 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2015, 제 4권 제 1호 6 97-109 (13 pages)

유가효 저
...
- 4,200원
28.

아유르베다(Ayurveda)를 적용한 체질별 컬러푸드요법

김경순, 신선아 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 17 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 6 83-99 (17 pages)

김경순, 신선아 저
...
- 4,600원
29.

통합이론과 영성: 영성에 대한 통전적 접근

조효남 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 47 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 2호 1 1-47 (47 pages)

조효남 저
...
- 7,600원
오늘날과 같은 탈포스트모던 통합시대의 다종교, 다문화 사회에서 사회복지가 특정종교를 중심 으로 영성에 대해 편협한 시각을 갖는 경우 사회복지 실천 현장에서의 사회복지사의 영성적 게입 과 클라이언트의 영성적 욕구를 충족시키거나 변화시킬 수 없고 오히려 양 주체간에 상당한 정서 적 심리적 갈등만 초래하기 쉽다. 따라서, 영성에 대한 종래의 특정 종교중심의 경직화 되거나 좁 은 시각의 이해나 인식을 벗어나 인간의 보편적 영성으로서 영성에 대한 현대의 모든 시각과 조망 을 통합하는 통합적 영성, 특히 현대적 영성,...
30.

조선후기 西學 수용과 배척의 논리 - 星湖學派의 西學觀을 중심으로 -

구만옥 동국역사문화연구소 동국사학 55 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2018, 제 64집 4 127-181 (55 pages)

구만옥 저
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- 8,400원
李瀷으로 대표되는 星湖學派의 서학 수용론은 다음과 같은 몇 가지 특징을 지니고 있다. 첫째, 서양의 과학기술과 천주교를 분리하였다. 이익은 천주교는 이단이라고 단언한 반면 서양의 과학기술에 대해서는 적극적인 수용의 태도를 보였다. 둘째, 서양 과학기술의 학문적 우수성과 실용성을 긍정하였다. 이익은 과학기술은 후대로 내려갈수록 더욱 정밀해지고, 비록 聖人의 지혜라고 할지라도 그 이치를 모두 알 수는 없다는 역사적 인식, 그리고 당시 중국의 학문적 능력이 서양보다 뒤떨어져 있다는 현실 인식을 바탕으로 서학...

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