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291.

MBSR 단기 개입에 따른 스트레스변화양상의 카타스트로피 모델 적용방안 연구: Pilot 연구

이승일, 안희영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 1 1-23 (23 pages)

이승일, 안희영 저
...
- 5,200원
본 연구는 MBSR 단기 개입에 따른 스트레스의 변화하는 정도가 양적인 선형관계를 이 루지 않고 비선형관계 즉, 불연속점을 포함하는 변화를 갖는다는 가정 하에 카타스트로피 이론(catastrophe theory)을 통해서 MBSR 단기개입에 따른 스트레스 변화양상을 카타스트 로피 모델에 적용해보려는 연구이다. 연구에 참여한 17명의 자료를 통해서 첫째, 전체 MBSR 단기 개입에 따른 스트레스변화 양상이 카타스트로피 모델에 적합한지를 검증한다. 둘째, MBSR 프로그램 회기 중 카타스트로피 현상이 생긴다면 어떤 회기에서 이런 현상이...
292.

한부모가정 아동과 양부모가정 아동의 모자화(Mother and Child Drawings) 반응특성 비교 연구

장서빈, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 1호 (통권 26권) 9 197-215 (19 pages)

장서빈, 이근매 저
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- 4,800원
본 연구는 한부모가정 아동과 양부모가정 아동에게 모자화를 실시하고 모자화의 그림 지표와 그림을 그린 후의 질문을 분석하여 한부모가정 아동과 양부모가정 아동의 모자화 에 대한 반응특성을 비교하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울시의 2개교와 경기도 P시 의 1개교의 초등학교 1∼3학년에 재학 중인 한부모가정 아동 63명, 양부모가정 아동 63명 의 두 집단을 무선표집하여 선정하였다. 연구도구는 모자화의 정확한 분석을 위해 馬場史津(1997)의 분석지표를 사용하였다. 수집된 자료의 처리는 SPSS WIN 18.0을 이용하여 분...
293.

초등학생의 학업스트레스와 빗속의 사람(PITR)그림 반응특성 연구

구계화, 김종희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 1호 (통권 26권) 7 149-172 (24 pages)

구계화, 김종희 저
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- 5,300원
test, 상관분석을 하였다. 연구결과는 첫째, 초등학생의 학업스트레스 중 학교학업스트레스가 유의한 차이가 있고, 과외학업스트레스는 유의한 차이가 없었다. 성별에 따른 학업스트레스는 학교학업스트레스에서 여자가 남자보 다 더 높고, 과외학업스트레스는 남자가 여자보다 더 높다. 둘째, 초등학생의 학교학업스트 레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 반응간 상관은 17개항목 중 12개항목에서 통계적으로 유의하게 나타났고, 학교학업스트레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 대처자원 간 상관은 12개 항목 중 8개 항목이 통계적으로...
294.

성폭력범죄 성인 남성과 일반 성인 남성간의 K-HTP 반응특성에 관한 비교연구

공마리아, 최은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 10 223-241 (19 pages)

공마리아, 최은영 저
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- 4,800원
본 연구는 대구지역에 있는 A 교도소 내에서 성폭력으로 인해 수감되어 있는 성폭력범 죄 성인 남성 107명과 대구 및 인근지역의 일반 성인 남성 120명을 대상으로 K-HTP를 실 시하여 두 집단간의 반응특성의 차이를 알아보고자 하였다. 수집된 자료의 결과처리는 SPSS 19.0을 이용하여 χ²검증을 하였다. 연구 결과, 첫째, K-HTP의 전체적 양식에 있어서 성폭력범죄 성인 남성과 일반 성인 남성의 반응특성에는 집, 나무, 사람간의 거리에 있어서 두 집단 간의 유의미한 차이가 있었다. 둘째, K-HTP의 집의 그림에서 문, 길의 유무,...
295.

비미술적 활동을 병행한 미술치료가 선택적 함묵증 아동의 언어적 자기표현에 미치는 영향

기정희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 9 199-221 (23 pages)

기정희 저
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- 5,200원
본 연구는 비미술적 활동을 병행한 미술치료를 통하여 여성에 대한 선택적 함묵증 아동 의 언어적 자기표현에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 경북 K시에 소재 한 초등학교 4학년에 재학 중인 여아이다. 비미술적 활동으로는 인사교육을 비롯하여, 여성 과 함께 수영장과 마트 가기를 실시하였고, 미술치료 프로그램은 2012년 3월 9일부터 2012 년 7월 13일까지 주 1회, 총 15회기를 실시하였으며, 매 회기 당 시간은 50분 정도 소요되 었다. 연구도구로는 HTP와 KFD를 사용하였다. 자료분석은 내담자의 언어적...
296.

대학생의 회복탄력성과 스트레스, 대처자원 및 대처능력에 관한 연구: 빗속의사람 그림검사를 중심으로

유경미 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 5 97-120 (24 pages)

유경미 저
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- 5,300원
t-test와 일 원배치분산분석을 실시하였다. 연구결과는 빗속의사람 그림검사 각 하위척도와 회복탄력성 점수 간에는 전반적으로 상관이 없었거나 유의하지만 낮은 상관관계를 보였다. 즉, 스트레 스가 높으면 회복탄력성의 하위요인인 공감능력도 높아지나 낙관성은 낮아지고, 대처능력이 높으면 낙관성도 높아진다는 일부의 관련성을 확인하였다. 또한, 빗속의사람 그림검사 척도 의 일부 항목들에 따라 회복탄력성 각 하위척도의 점수의 차이를 확인하였다. 본 연구결과 를 토대로 회복탄력성과 관련된 빗속의사람 그림검사 하위항목의...
297.

협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 편부가정 아동의 사회성향상에 미치는 효과

윤소라, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 14 315-340 (26 pages)

윤소라, 이근매 저
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- 5,500원
본 연구는 ‘협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램’이 편부 가정 아동의 사회성에 미치 는 효과를 검증하는 것을 목적으로 실시하였다. 연구대상은 경기도 S지역 소재의 지역아동 센터에 다니고 있는 초등학교 2학년∼4학년에 재학 중인 편부가정 아동 12명이다. 본 연구 목적에 맞게 선행연구를 탐색하여 프로그램을 구성한 뒤, 실험집단을 대상으로 7주 동안 주 2회씩 총 14회기에 걸쳐 회기 당 60분씩 지역아동 센터 내에서 진행하였다. 협동작업 중심의 집단미술치료프로그램은 선행연구를 참조하여 3단계로 나누어 사회적 영역에...
298.

집단미술치료교육이 취학 전 아동의 인지와 정서에 미치는 영향

오현숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 12 263-291 (29 pages)

오현숙 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 집단미술치료교육을 통하여 취학 전 아동의 인지능력과 정서 함양 에 변화가 있는지 알아보고자 하는데 있다. 연구의 대상은 G시에 거주하는 취학 전 6, 7 세의 아동 12명이며 집단미술치료교육 프로그램을 3개월에 걸쳐 주1회 90분씩 총12회기 를 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 각 6명씩 배치하였다. 본 연구에서는 SDT검사를 사용하여 인지능력을 분석하였고, 정서의 변화를 알아보기 위하여 SDT검사의 정서내용 과 자기상을 분석하였다. SDT검사는 실험집단과 통제집단의 사전, 사후, 추후 검사를 실시하였다....
299.

청소년의 발테그 그림검사(WZT) 반응특성 연구

전영숙, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 2호 (통권 23권) 8 167-190 (24 pages)

전영숙, 김갑숙 저
- 5,300원
본 연구는 청소년의 발테그 그림검사의 반응특성을 파악하고, 성별에 따른 차이를 검증 하고자 하였다. 연구대상은 대구, 경북지역 고등학교 2학년 328명이었다. 연구도구는 발테 그 그림검사(Wartegg-Zeichentest: WZT)를 사용하였고, 아베 라르망의 방법을 참고하여 평가항목을 재구성하였다. 자료분석은 빈도, 백분율, 교차분석을 실시하였고 그 결과는 다 음과 같다. 첫째, 그림표현에서는 틀4를 그리지 않은 경우가 가장 많았다. 그림착상에 따른 표현양식에서는 틀1, 3, 4는 구체적 사물을 표현한 패턴과 회화적 패턴이 유사한...
300.

아동기 정서·행동문제의 선별을 위한 인물화검사 타당화 연구

유경미, 조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 2호 (통권 23권) 2 19-48 (30 pages)

유경미, 조용태 저
- 5,900원
본 연구의 목적은 정서․행동문제 선별을 위한 인물화검사(DAP:SPED)가 한국 아동의 정서․행동문제를 선별하는데 있어 타당한지를 알아보고자 하는 것으로, DAP:SPED의 신 뢰도, 타당도, 정서․행동문제 선별의 정확도를 검증하였다. 본 조사에서는 736명의 아동을 비비율유층표집하여 최종 선정된 채점기준 36문항의 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 신뢰 도는 문항내적일치도, 채점자내 신뢰도, 채점자간 신뢰도, 검사-재검사 신뢰도를 검증하였 고, 타당도는 구인타당도와 K-CBCL 및 K-YSR을 준거로 한 공인타당도를...

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