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291.

Early Childhood Education Pre-Service Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in Teaching Psychosocial Skills Across the Kindergarten Curriculum in Ghana

George Kankam, Winston Kwame Abroampa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 4 67-86 (20 pages)

George Kankam, Winston Kwame Abroampa 저
...
- 4,900원
were selected for a focused group discussion. Data were analysed using means, standard deviation and narratives. The study showed that Pre-service teachers had enough knowledge in achieving two goals of the KG curriculum and were also more familiar with the use of fieldtrips and demonstration. They also had enough knowledge in the use of observation and conversation among others. A thorough examination of the KG curriculum by pre-service teachers during pre and post internship was recommended.
292.

Investigating Changes of Early Childhood Teacher Candidates’ Dispositions: Within One-Year Time Frame

Soyoun Bae-Suh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 3 47-66 (20 pages)

Soyoun Bae-Suh 저
...
- 4,900원
293.

창의력 향상을 위한 청소년 소프트웨어 교육 활성화 방안 연구

홍성용 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 11 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 연합 10 143-153 (11 pages)

홍성용 저
...
- 4,000원
본 연구는 창의력 향상을 위한 청소년 소프트웨어 교육 활성화 방안에 대하여 연구 조사를 하고 논 의점을 제시하였다. 소프트웨어 인재의 중요성이 정부차원에서 강조되면서 국가의 주요 경쟁력을 소프 트웨어 산업으로 융합 발전시키기 위한 목적이 있다. 특히 청소년 소프트웨어 교육은 9세에서 24세까지 의 약 15년 동안 교육이 이루어지는 것을 고려하여, 시대의 변화, 시간적 변화 그리고 교육 환경의 변화 등을 고려하여 교육이 계획되고 이루어져야 한다. 따라서 본 논문에서는 청소년 소프트웨어 교육이 현 재 어떻게 진행되고...
294.

1:1 디브리핑 시뮬레이션 학습이 임상수행능력에 미치는 효과

김미옥, 김희정 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 7 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 1호 26 303-309 (7 pages)

김미옥, 김희정 저
...
- 3,000원
본 연구는 개인별 디브리핑 시뮬레이션 학습이 임상수행 능력에 미치는 효과를 분석하고자 본 연구를 시도하였다. 본 연구의 시뮬레이션 학습 프로그램은 핵심술기를 포함한 시나리오로 구성되었으며 시나리오에 포함된 술기는 유치도뇨(indwelling catheterization) 핵심술기로 구성되어 있다. 본 연구대상자들은 대학교 2학년 재학생들로써 여자 31명, 남자 11명 총 42명으로 구 성되어 있으며 시뮬레이션 학습 전 임상수행능력을 평가하고 시뮬레이션 학습 후 1:1 디브리핑을 진행한 다음 다시 임상수행능력 을 평가하였다....
295.

운동과 칼로리 제한에 따른 비만유도 쥐의 Sirtuin과 심부온도 변화에 관한 연구

김재호, 이재준 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 2호 19 221-229 (9 pages)

김재호, 이재준 저
...
- 3,000원
본 연구는 12주간의 유산소 운동과 칼로리 제한이 비만유도 쥐의 시르투인(SIRT1) 발현과 심부온도 변화에 어떠한 영향을 미치 는 지를 알아보는 것이다. 본 실험대상 동물은 C57BL/6계 수컷 쥐 40마리를 고지방식이(탄수화물 22%, 단백질 18%, 지방 60%)에 의해 비만을 유도하여, 통제군(Con), 칼로리 제한군(DG), 운동군(EG), 복합처치군(DEG)으로 나누어 실험하였다. 칼로리 제한 방법 은 실험 실시 1주 전 모든 집단의 하루 총 섭취식이평균량을 측정하여 그 평균량의 60%를 적용하였고, 운동 방법은 최대심박수 40~50%의...
296.

수중 후방보행 훈련의 빈도가 요추 추간판 탈출증 수술환자의 요부신전근력과 통증 및 기능장애 변화에 미치는 영향

김유신, 김대훈, 조규권 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 14 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 24 276-289 (14 pages)

김유신, 김대훈, 조규권 저
- 4,300원
본 연구의 목적은 요추 추간판 탈출증 수술환자의 수술 전․후, 그리고 24주간의 수중 후방보행 훈련의 빈도 차이에 따른 요부 신전근력, 통증 및 기능장애의 변화를 분석하여 요추 추간판 탈출증 수술환자에게 적합한 빈도의 수중 후방보행 훈련 프로그램을 제시하고자 실시되었다. 이를 위하여 본 연구의 대상자는 여성 요추 추간판 탈출증 수술환자 80명을 선정하였으며, 모든 환자는 수술 후 6주간의 휴식기간을 갖도록 하였다. 휴식기간 이후에는 연구대상자를 4개의 훈련그룹으로 나누었으며(1회/일주일 : GROUP 1, 2회/일주일...
297.

8주간의 밸런스 트레이닝이 뇌졸중 환자의 우울척도 및 세로토닌에 미치는 영향

임대열, 백일훈, 윤병곤, 박찬호 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 7 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 14 155-161 (7 pages)

임대열, 백일훈, 윤병곤, 박찬호 저
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- 3,000원
본 연구는 만성기 뇌졸중 환자들을 대상으로 8주간 균형운동이 뇌졸중 후 우울증의 개선과 우울증과 관계있는 세로토닌에 긍 정적인 영향을 미치는 가를 알아보기 위하여 연구의 목적에 부합되는 뇌졸중 환자 21명을 선별하여 무작위로 9명의 운동군과 12 명의 대조군을 선정하여 매회 50분간, 주 3회, 8주간의 밸런스 트레이닝을 실시하였고 트레이닝 전과 후에 각 그룹의 Berk Depression Inventory(BDI)검사와, 세로토닌을 측정하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 8주간의 밸런스 트레이닝 후 BDI 검사의 점수는 대조군과 운동군...
298.

세계시민교육의 관점에서 세계지리와 여행지리 교육과정의 비판적 분석

이경한(Yi, Kyeong Han) 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 37 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2018, 제 13권 2호 2 39-75 (37 pages)

이경한(Yi, Kyeong Han) 저
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- 6,600원
본 연구에서는 세계시민교육의 신자유주의적 관점과 비판적 관점으로 세계지리와 여행지리 과목을 분석하였다. 두 과목은 세계시민교육에서 매우 중요하게 다루는 다양성의 이해를 주요 학습 내용으로 담고 있다. 세계지리와 여행지리 과목은 내용면에서 신자유주의적 관점을 가지고서 세계시민교육의 콘텐츠를 풍부하게 제공하고 있다. 반면 세계지리 과목은 지역 분쟁, 사막화에 따른 지역 문제, 지역 분리 운동, 자원의 정의로운 분배 등의 비판적 관점도 담고 있다. 세계시민교육의 비판적 관점은 세계지리에서 분쟁, 지역문제, 분리,...
299.

An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea

Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)

Cho Hye Seung 저
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- 7,200원
educators involved in GCED in South Korea posit the critical approach to some extent, the neoliberal and humanistic approaches of GCED remain and often predominant. I argue that the different ideological perspectives surrounding GCED in South Korea should be clearly addressed and recognized when GCED is discussed and applied. In recognition of its complexity, educators must be able to work with a clear understanding of GCED and reflect on their assumptions and orientation regarding GCED.
300.

청각손실 관련 측정도구에 국제 기능 장애 건강 분류의 코어셋 활용

오수희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 15 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 3호 1 171-185 (15 pages)

오수희 저
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- 4,400원

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