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3101.

시각장애인의 점자악보 촉독 및 음원 청취에 따른 반응속도와 반응정확성 비교

박혜영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 4호 1 1-19 (19 pages)

박혜영 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 시각장애인 대상 음악 과제에서 촉각적 정보 제공 양식인 점자악보와 청각적 정보 제공 양식인 음원 청취에 따른 수행력을 살펴보기 위해 반응속도와 반응정확성을 비교하는 것이다. 연구대상은 S시에 거주하는 20세 이상 40세 미만의 성인 시각장애인 20명으로, 본 연구를 위해 작곡된 악곡을 점자악보와 음원으로 교차 제시한 후 암보하여 재현하도록 하였다. 연구결과 첫째, 반응속도에서는 음원과제가 점자악보과제에 비해 유의하게 빠른 것으로 나타났다. 둘째, 반응정확성은 점자악보가 음원 보다 높게 나타났으나...
3102.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
3103.

시각장애 여성노인의 건반악기 타건 형태에 따른 손기능 차이 분석

박혜영(Park, Hye-Young) 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 4호 1 1-19 (19 pages)

박혜영(Park, Hye-Young) 저
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- 4,800원
본 연구는 시각장애 여성노인의 건반악기 타건 형태에 따른 손기능의 차이를 알아보기 위해 두 가지 건반 타건 형태인 연결타건과 분리타건에 대한 근활성도와 MIDI 건반 타력(velocity)을 분석하였다. 연구대상은 S시 소재 시각장애인 복지관을 이용하는 65세 이상 여성시각장애인 중 연구 참여에 동의한 10명으로, 손가락 굽힘근과 손가락 폄근에 표면전극을 부착한 상태로 연결타건과 분리타건을 수행하였다. 타건을 실시하는 동안 근전도(EMG) 장비인 LXM 5380을 통해 근활성도를 측정하고, Cubase 9.5 프로그램을 통해 MIDI 건반...
3104.

시각장애인의 사회활동과 사회적 지원이 생활만족도에 미치는 영향

고강호 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 2호 3 49-66 (18 pages)

고강호 저
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- 4,700원
이 연구는 시각장애인의 사회활동과 사회적 지원 정도를 살펴보고, 이러한 요인들이 생활만족도에 미치는 영향을 확인하여 시각장애인의 생활만족도를 높일 수 있는 방안을 모색하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 시각장애인 339명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 시각장애인의 사회활동 참여 정도는 평균 2.28점, 사회적 지원 정도는 평균 2.76점으로 나타나 사회 활동 참여보다는 상대적으로 사회적 지원에 대한 인식이 더 높게 나타났다. 둘째, 시각장애인의 생활만족도 평균은...
3105.

예비특수교사의 시각장애스포츠 봉사활동 경험에 대한 인식

양한나 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 4호 3 41-59 (19 pages)

양한나 저
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- 4,800원
본 연구는 예비특수교사들이 시각장애스포츠 대회에 심판 및 선수로 참여하는 과정에서 느낀 인식을 알아보기 위한 것으로, 이를 위해 B대학교 특수체육교육과 재학생 6명을 연구참여자로 선정하였다. 이들은 2015 세계시각장애인경기대회에 경기운영요원으로 참가하였고 충남어울림골볼대회에 선수로 참가하였다. 자료는 심층면담, 참여자들이 작성한 일지, 참여관찰을 통해 수집하였으며 귀납적 분석 과정을 거쳤다. 연구의 진실성 확보를 위해 다양한 자료를 분석에 활용하였고 참여자 확인, 동료 협의를 거쳤다. 분석결과,...
3106.

시각장애대학생들의 학업스트레스와 온라인 학습만족의 관계 연구:

이순민, 오윤진 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 12 233-254 (22 pages)

이순민, 오윤진 저
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- 5,100원
본 연구는 사이버대학교에 재학 중인 시각장애학생들의 학업스트레스가 온라인 학습만족을 예측할 때 학습내용의 적절성과 온라인 학습 상호작용이 조절변수로서 완충효과를 나타내는지 검증하였다. 사이버 대학교에 재학 중인 시각장애학생 총 103명이 연구에 참여하였으며, 상관관계 분석과 Baron과 Kenny(1986)의 조절효과 검증절차에 따른 위계적 다변인 회귀분석을 통해 학습내용의 적절성과 온라인 학습 상호작용의 완충효과를 검증하였다. 연구결과, 학업스트레스는 온라인 학습만족을 유의미하게 예측 하였다. 학습내용의...
3107.

시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감 연구

홍미선, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 3 45-68 (24 pages)

홍미선, 이해균 저
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- 5,300원
본 연구는 시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감을 증진시키기 위한 기초적인 자료를 제공하기 위해 설문지를 통한 전국 시각장애학교 교사를 대상으로 수행되었다. 그 연구결과를 토대로 내 린 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 교사의 발달단계는 성별에서 생존과 직업적 좌절단계에서 여 자교사가 남자교사 보다 더 높았고, 연령별에서는 성숙단계에서 40대와 50대가 20대보다, 50대가 30대 보다, 안정침체단계에서는 50대가 40대보다 더 높았다. 교육경력별은 성숙단계에서 11∼20년, 21∼30년 이 10년...
3108.

시각장애 성인의 공감 특성 간의 관계

이경림, 황순영, 이후희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 1 1-17 (17 pages)

이경림, 황순영, 이후희 저
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- 4,600원
본 연구는 시각장애 성인의 배경변인별로 인지적, 정서적, 표현적 공감 수준을 알아보고 이들 요인 간 의 관계에 대해 분석함으로써 시각장애 성인의 공감 특성을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 시각장애 성 인 119명을 대상으로 공감 수준을 조사하였다. 연구결과, 시각장애 성인의 시력 정도, 시각장애학교 교육 기간, 직업에 따라 공감 수준에 차이가 나타났다. 또한 시각장애 성인의 표현적 공감은 모든 공감능력의 하위영역 간에 유의미한 상관관계가 나타났다. 반면, 인지적 공감의 하위영역인 관점취하기와 정서적 공 감,...
3109.

시각장애학교 중학생의 역사교육 수업 실태와 역사인식 수준 연구

시진무, 이해균, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 2 19-42 (24 pages)

시진무, 이해균, 김정현 저
...
- 5,300원
본 연구는 전국 시각장애학교에 재학 중인 중학생을 대상으로 역사수업 실태 및 역사인식 수준을 분석 하여 시각장애학교 중학생을 대상으로 하는 역사교육의 문제점을 파악하여 보다 효율적인 역사교육을 위 한 기초적인 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 시각장애학교에 재학중인 중학생 150명을 대상 으로 설문을 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 중학생의 전반적인 역사수업 실 태와 역사인식 수준은 보통이다. 둘째, 역사수업 실태의 배경변인별로는 중학교 1학년 학생들이 상대적으 로 중학교...
3110.

성별과 학교급 수준이 맹학생의 학습 유형에 미치는 영향

박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 1 1-18 (18 pages)

박순희 저
...
- 4,700원
본 연구는 맹학생을 대상으로 하여 성별과 학교급 수준이 학습 유형에 미치는 영향을 알아 보기 위해 실시되었다. 맹학생들의 학습 유형을 알아보기 위하여 Kolb의 경험적 학습 모형에 기초한 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 단계로 구성된 학습 사이 클을 사용하였다. 연구 대상은 시각장애학교에 재학하고 있는 115명의 초중고 맹학생들이었다. 맹학생의 학습 유형을 네 가지 즉 발산자, 동화자, 수렴자, 조절자로 구분하여 카이스퀘어(?) 검증을 해 본 결과, 성별과 학교급 수준에 따른 학습 유형...

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