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3251.

운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효과

최범규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 8 95-109 (15 pages)

최범규 저
- 4,400원
본 연구는 한국교육학술정보원(www.riss.kr)과 국회전자도서관(www.nanet.go.rk)에 소장되어 있는 온라인 데이터 베이스를 활용하여 2000년 부터 2013년 2월 까지 국내에서 진행된 석사․박사학위 논문 중 ‘신체적 자기개념’, ‘운동참여’, ‘초등’ 등을 검색하여 수집한 20편을 대상으로, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효 과를 규명하기 위해 메타분석을 실시하였다. 연구결과, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 전체 평균효과크기는 ES =.50(U3=69.15%)로 나타났다. 이러한 결과는...
3252.

운동시간 적용 방식에 따른 줄넘기와 탄력밴드의 복합운동 트레이닝이 아동의 혈중 지질과 근골격 성장 인자에 미치는 효과

박성태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 13 175-185 (11 pages)

박성태 저
...
- 4,000원
본 연구는 줄넘기와 탄력저항밴드를 복합운동 트레이닝의 운동시간 적용 방식에 따른 아동의 혈중 지질과 근골 격 성장 인자에 미치는 영향을 분석하기 위하여 초등학교 4-6학년생 남녀 아동 30명을 대상으로 16주간의 복합운 동 트레이닝의 운동시간 적용 방식(지속적 운동 vs 단속적 운동)에 따른 아동의 혈중 지질과 근골격 성장 인자인 IGF-1과 오스테오칼신(OC)의 변화를 알아보았다. 지속적 운동군은 하루 60-80분간 지속적 운동을 실시하였고, 단 속적 운동군은 하루 세 차례 각각 20-30분 단속적 운동을 실시하였다. 연구의 결과,...
3253.

초등학교 ‘즐거운 생활’의 교육과정 운영 실태 및 개선 방안

최민성, 김성곤 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 12 157-173 (17 pages)

최민성, 김성곤 저
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- 4,600원
이 연구의 목적은 초등학교 ‘즐거운 생활’의 교육과정 운영 실태를 분석하여 문제점을 규명한 후, 이에 대한 개선 방안을 제시하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 광주·전남 소재의 초등학교 1, 2학년 교사 403명을 대상으 로 ‘즐거운 생활’의 교육과정 운영 실태에 대해 설문 조사한 후, 이를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학교 교사들은 ‘즐거운 생활’ 교과에서 ‘체육’ 영역을 분리시켜야 한다는 취지에는 대부분 동의하였지 만, 실제 분과에는 반대하였다. 둘째, ‘즐거운 생활’의 수업은 주로...
3254.

중량부하 운동트레이닝의 운동시간 적용 차이가 초등학생의 신체구성과 체력에 미치는 효과

박성태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 13 157-168 (12 pages)

박성태 저
...
- 4,100원
아동 비만 문제는 선진국을 비롯한 전 세계적인 현상으로, 현재 그리고 향후 가장 심각한 사회 문제 중 하나로 예측되고 있다. 과체중 상태의 아동 중 6% 그리고 비만 아동 중 25% 정도가 향후 대사증후군으로 진단된다고 보고하였다(Freedman et al., 1999). 세계적으로 약 2천2백만 명에 달하는 5세 미만 아동들이 과체중 상태이며(Deckelbaum & Williams, 2001), 미국의 경우 2-19세의 아동과 청소년 중, 성별 발육 상태에 따른 95% percentile 이상인 비만 유병률이 34%에 달하는 것으로 알려져 있고(Ogden et al., 2006), 유럽...
3255.

초등예비교사의 기본적 심리욕구와 교육실습태도 및 체육수업행동과의 관계

문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 8 97-111 (15 pages)

문제민, 정병근 저
...
- 4,400원
교육개혁에 관한 논의의 쟁점에서 언제나 빠지지 않고 등장하는 화두는 21세기 지식기반사회 및 역량기 반사회에 걸 맞는 전문적 교사를 양성해야 한다는 것이며, 이를 통하여 경쟁력 있는 국민을 육성하고 국가의 발전을 이룩해야 한다는 것이다. 이러한 교육개혁은 학교개혁으로, 학교개혁은 다시 교실개혁으로, 교실개혁은 교사개혁으로 미시적인 초점을 맞추게 되고, 이에 따라 초등교사를 양성하는 교사교육 프로그램의 중요성에 대해 주목하게 되었다. 초등교사의 양성 프로그램은 교양, 교육학, 교과교육, 교육실습의 네 가지...
3256.

초등학교 5, 6학년 학생들의 BMI와 체지방률에 따른 체력 및 식생활 습관 비교

권성진, 송광섭, 권선옥 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 8 93-103 (11 pages)

권성진, 송광섭, 권선옥 저
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- 4,000원
신체의 발육발달은 일생동안 연속적으로 일어나는 변화의 과정이며 이때의 변화들은 한두 가지 요인에 의해 좌우 되는 것이 아니라 보다 복잡하고 다양한 요인들의 상호 관련성에 의해 결정되어 진다(허정, 2009). 특히, 아동기의 발육발달은 급진적으로 이루어지며 신체조성의 기초가 형성되는 매우 중요한 시기이다.
3257.

체육수업에서 교사의 교수행동이 초등학생의 상황적 동기 및 수업만족도에 미치는 영향

남인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 13 119-129 (11 pages)

남인수 저
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- 4,000원
7차 개정 체육과교육과정의 특징은 교사 중심에서 교육의 수요자인 학생 중심으로의 변화 뿐 아니라, 스포츠 또는 운동의 범주별 내용 체계를 변화시켜 신체활동 가치 중심의 내용 체계로 전환 되었다는 점이다. 이에 따라 체육교사의 역할 또한 교육과정 실천자에서 교육과정 개발자로 변화되어 교사의 전문성과 책임감이 크게 요구되고 있다(유정애, 2007; 유정애, 2009). 또한 7차 개정 교육과정에서 제시하고 있는 신체활동의 가치 인식 중심의 교육은 학습자가 성인이 되어 사회생활을 영위할 때 생애체육으로의 자연스러운 연계성을...
3258.

초등학교 아동의 운동참여 목표내용척도의 타당화

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 3 17-28 (12 pages)

김인수 저
...
- 4,100원
최근 여러 연구들은 인간의 운동참여는 생리학적, 심리학적은 물론 건강에 긍정적인 영향을 미친다는 이론과 이를 뒷받침하는 연구결과들이 끊임없이 제기하고 있을 뿐만 아니라 이를 증명하고 있다(Department of Health, 2004; U.S. Department of Health and Human Service, 1996). 세계보건기구(WHO)도 신체활동과 운동참여가 비만, 당뇨, 관상동맥성심장병, 심장마비와 여러 종류의 암을 예방하는데 긍정적인 역할을 한다고 밝히고 있다(WHO, 2002). 이러한 결과들은 공중의 보건과 건강학적 관점에서 보면, 왜 사람들이 운동에...
3259.

초등학생의 체육수업 스트레스, 내적동기 및 수업 만족도간의 구조적 관계 분석

김성훈, 이안수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 20 223-236 (14 pages)

김성훈, 이안수 저
...
- 4,300원
체육과 교육은 학생들에게 신체활동을 수단으로 하여 다양한 경험을 제공하고 이러한 활동을 통해 신체적인 향상뿐만 아니라 체 지 덕의 조화로운 발달을 도모하는 독자성이 뚜렷한 교육의 한 영역이다. 그러나, 학교 체육은 본질적인 역할을 제대로 수행하지 못하고 있다는 지적을 받고 있다. 이러한 학교체육의 문제를 극복하기 위해서는 학습자들이 체육수업에서 무엇을 느끼고 생각하는지를 파악하는 일이 핵심적이라 고 할 수 있다(김윤희, 강신복, 2000). 교사가 학생들의 생각과 불만, 흥미나 적성 등을 고려하지 않고 일방적으로...
3260.

교대생들의 동아리활동 참여에 따른 동아리활동 만족과 대학생활 만족 간의 관계

오세복 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 8 81-93 (13 pages)

오세복 저
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- 4,200원
사회적 동물인 인간은 출생에서 죽음에 이르기까지 다른 사람과 어울려 살아가기 마련이고 어떤 형태로든 집단에 속하게 된다. 따라서 어떠한 조직 사회에서나 인간관계는 매우 중요하다. 특히 청년기에는 친구들로 부터 지원과 이해 및 사회적 지지를 얻으며 서로의 공 통적인 관심과 문제, 고민을 함께 나누는 관계로써 소 속감이나 심리적 안정을 주는 준거집단을 선호하게 된 다(박성철, 2005). 이러한 준거집단 중에 대학생의 동 아리 활동참여는 전공을 달리하는 사람들과의 인간적 인 만남을 통해 객관적인 자기의식을 함양하여...

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