학지사 뉴논문

총 3,437건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

3351.

성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토

최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)

최일선 저
...
- 5,600원
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한...
3352.

학습전이 요인 및 수준의 조직간 비교연구

배을규, 장민영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 2 29-60 (32 pages)

배을규, 장민영, 김대영 저
...
- 6,100원
이 연구는 기업, 학교, 병원 조직을 대상으로 학습전이 요인들과 학습전이 수준에 대한 조직 구성원들의 인식정도를 조사하고 조직 내 학습전이를 촉진하기 위한 시사점을 제공하고자 실행되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 Holton, Bates와 Rouna (2000)의 LTSI(Learning Transfer System Inventory)와 Rouiller와 Goldstein(1993)의 학습전이 측정 도구를 이용하여 조직 유형에 따른 학습전이 요인과 학습전이에 대한 인식을 조사, 분석하였다. 설문조사 실시 기간은 2007년 4월 20일부터 5월 21일까지였고, 총 600부를...
3353.

방과후학교 운영에서 이해관계자들의 상호 인식 분석

한종열, 김한별 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 4 85-105 (25 pages)

한종열, 김한별 저
...
- 5,400원
본 연구는 방과후학교 운영과정에 참여하는 이해관계자들의 상호작용의 모습을 분석 함으로써 어떻게 방과후학교 프로그램의 운영과정과 결과가 애초의 취지와 다른 모습으 로 나타나는지 살펴보았다. 이를 위해서 서울의 N초등학교의 방과후학교 영어프로그램 사례를 중심으로 한 질적사례연구를 실시하였다. 연구결과, 이해관계자인 운영자와 참여자 그리고 방과후학교 영어강사는 프로그램에 대해서 서로 다른 관심과 기대를 가지고 방과후학교 영어프로그램에 관여하고 있었으며 그로 인한 원활하지 못한 상호작용이 방과후학교...
3354.

과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 성과측정 모델 및 지표 개발연구

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 2 29-50 (22 pages)

전주성 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 영역 성과측정을 위한 모 델과 지표를 HR BSC의 관점에서 개발하는 것이다. HR BSC는 조직의 전략적 성과관리 를 위한 BSC를 HR 관점에서 통합한 것으로, HR 부문이 조직의 전략적 목표 달성에 공 헌하는 정도를 보다 신뢰성 있게 측정하기 위한 노력이다. 이 연구는 (1) 선행연구에 기 초하여 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 HR 성과측정을 위한 모델과 지표(안)를 제시하고, (2) 기초기술연구회 및 산업기술연구회 소속 총 27개 연구소의 HR 부서 담당 자들을 대상으로...
3355.

중소제조기업 관리자의 역량에 대한 교육요구분석 - 자동차 부품산업을 중심으로 -

신수미 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 34 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 17 431-464 (34 pages)

신수미 저
...
- 6,300원
근래 한국의 완성차업체의 해외진출과 함께 자동차부품 생산업체들도 글로벌화에 동참하 게 되면서 중소규모 수준에 머물렀던 자동차부품 생산업체들의 외형 성장과 함께 관리자의 역량개발을 위한 교육요구가 더욱 커졌다. 본 연구는 첫째, 자동차부품 생산업체를 중심으로 중소제조기업 관리자에게 요구되는 역량을 규명하고, 둘째, 요구되는 역량에 대해 관리자 본 인과 팀원 간의 인식차이를 분석하고, 셋째, 관리자의 역량에 대한 교육 요구도에 의한 우선 순위를 도출하여 교육 프로그램 개발을 위한 정보를 제공하는데 목적이...
3356.

기업교육 연구 동향 분석: 기업교육 학회지(2000-2014) 논문을 중심으로

윤옥한 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 7 159-177 (19 pages)

윤옥한 저
...
- 4,800원
이 연구는 한국기업교육학회에서 발행하여 2010년에 등재된 기업교육 분야의 대표적인 학 술지인 ‘기업교육연구’를 중심으로 2000년부터 2014년까지 15년 동안의 연구 동향을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 분석대상 논문은 총 201편이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 설정 한 연구문제는 첫째, HRD 프로세스 부분에서 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 중 어떤 영역과 관련된 연구가 상대적으로 많이 이루어졌는가? 둘째, HRD 담당자의 핵심역량 중 어느 영역 의 연구가 상대적으로 많이 이루어졌는가? 셋째, 연구 방법 측면에서...
3357.

학습공동체에서 성인학습자의 학습참여동기, 학습만족도, 학습성과 간의 구조관계 분석

이종훈, 김성환 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

이종훈, 김성환 저
...
- 5,800원
본 연구는 자발적인 학습공동체를 구성하여 성인학습에 참여하는 성인학습자의 학습참여 동기, 학습만족도, 학습성과 간의 관계에 대한 연구모델을 설정하고 구조방정식을 이용하여 구조관계를 분석하는데 있다. 이를 위하여 학습공동체에서 참여하고 있는 성인학습자 311명 으로부터 설문을 받아 조사를 실시하였고, 수집된 자료는 AMOS 18.0 통계프로그램을 이용하 여 구조방정식 모델을 설정하고 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 학습공동체에서 학습참여동기는 학습만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째,...
3358.

네트웍기반 학습체제의 효과적 활용을 위한 델파이연구

정재삼, 권성연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 4 73-105 (33 pages)

정재삼, 권성연 저
...
- 6,200원
정보통신기술의 발달로 우리 사회는 급격한 변화의 양상을 보이고 있다. 새로운 기업교육은 보다 학습자 중심적이고 현장화와 적시화를 지향하고 있으며 이러한 시점에서 효과적인 교육적 접근으로 제시되고 있는 것이 네트웍기반 학습체제이다. 본 연구는 네트웍기반 학습체제를 기업환경과 유기적으로 상호작용하는 총체적인 체제로 인식하는 관점을 제시하고 이를 효과적으로 활용하기 위한 실질적인 지침을 제공하기 위하여 네트웍기반 학습체제를 운영하고 있는 책임자들과 이 분야 전문가들을 대상으로 하여 네트웍 기반 학습체제의...
3359.

예비교원의 비교과활동 및 사고력 중심 학습활동 참여가 STEAM 교수역량에 미치는 영향

류다현, 소효정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 6 435-447 (13 pages)

류다현, 소효정 저
...
- 4,200원
본 연구는 예비교원의 STEAM 교수역량에 관련된 요인을 분석하고, 교원교육 차원에서 어떻게 STEAM 교수역량을 강화해야 할지 방안을 모색하고자 하였다. 본 연구는 STEAM 교수역량을 이론적 지식차원에서 접근했던 기존의 연구에서 나아가서, 사고방법 및 태도 그리고 실천적 측면에서 STEAM 교수역량을 탐색하고자 하였다. 예비교원의 STEAM 교수역량을 예측하는 요인으로 학습자 배경요인, 비교과활동 그리고 사고력 중심 학습활동 참여의 세 가지를 선정하여, 이들 간의 영향력을 살펴보았다. 본 연구는 수도권 및 지방의 4개...
3360.

블록체인을 활용한 적정기술에 대한 청소년 과학캠프 참여를 통한 이공계 대학(원)생과 과학기술자의 교육경험 탐색

김가형, 이현주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 3호 6 251-263 (13 pages)

김가형, 이현주 저
...
- 4,200원
본 연구는 블록체인을 활용한 적정기술을 주제로 한 EKC 청소년 과학 캠프에 참여한 이공계 분야의 대학(원)생 및 과학기술전문가의 교육 경험을 탐색하고자 하였다. EKC 캠프에서는 주로 유럽에 거주하고 있는 대학생과 대학원생들이 청소년 참가자의 캠프활동을 지원하는 멘토 역할을 하였다. 현장에서 10년 이상의 경력을 쌓은 과학기술자들은 교육전문가와 협력하여 캠프 프로그램을 조직하고 운영하였다. 본 연구를 위해 현장 노트 및 7명의 이공계 멘토들과 5명의 과학기술자들을 대상으로 개별 면담자료를 수집하였다. 연구 결과,...

한주간 이슈검색어