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스포츠강사의 교직생활 영향요인과 교수관심사 및 전략적 행위의 관계
문제민, 조홍식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 7 67-79 (13 pages)
이 연구는 스포츠강사의 교직생활 영향요인과 교수관심사 및 전략적 행위의 관계를 규명하기 위한 목적으로 진 행되었다. 자료수집은 편의표본추출법을 이용하여 스포츠강사를 대상으로 수집하였으며, 총 190부의 자료가 연구 에 활용되었다. 수집된 자료는 기술통계분석을 통하여 정규분포성을 검증하였고, 교직생활 영향요인과 교수관심 사 및 전략적 행위의 타당도와 신뢰도는 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석을 통하여 검증하였다. 각 변인들의 관계 는 위계적 회귀분석과 매개 회귀분석을 통하여 분석하였다. 분석결과 첫째, 교직생활... -
신체질량지수(BMI)와 초등학생의 체육교과 태도 및 신체활동 참여의 관계
송지환 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 8 99-109 (11 pages)
우리나라는 최근 급속한 경제성장으로 생활수준이 향상되었고, 교통수단의 발달과 서구화된 식습관, 좌업의 생활은 신체활동 부족을 가져와 비만발생률이 모든 연령층에서 문제로 부각되고 있다. 비만은 초등학교 아동에서 발생률이 더 높은데 이는 성장 후에도 지속되어 생리적인 문제뿐 아니라 가족 간의 유대, 친구관계, 자아상에도 악영향을 끼쳐 개인 뿐 아니라 사회적으로도 큰 영향을 미치게 된다(김이순, 송미경, 주현옥, 신유선, 2002; 박정숙, 2009; WHO, 2006). -
초등예비교사의 성격유형에 따른 신체운동지능과 스포츠 집중력과의 관계
이양구, 유원용, 고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 19 205-216 (12 pages)
아동기는 성장하는데 필요한 기초적인 발달과업을 배워나가는 결정적 시기이기 때문에 초등교사는 학생이 지닌 현재의 상황을 정확히 파악하고 구체적으로 계획을 세워서 체육수업을 진행해나가야 한다. 아동기는 다른 어느 시기보다 교육환경에 의해 영향을 많이 받는 시기로서 교사가 조성하는 심리적 환경 속에서 자라날 뿐 아니라 교사의 심리적 특성과 행동을 동일시하거나 모방을 통해 학습을 경험한다(Rogers, 1967). 무엇보다 교사의 특성은 교수 능력이나 지적인 능력도 중요하지만 아동들과의 직접적이고 밀접한 상호작용이... -
초등체육에서 비과제행동에 따른 수업관리전략 분석
조건상 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 17 179-190 (12 pages)
교육의 성과는 교육의 핵심주체자인 교사의 책임인 동시에 교사의 목적을 달성하는데 중요한 판단기준이다. 이를 위해 교사는 항상 가르쳐야 할 교육내용과 지식, 그리고 교육내용을 효율적으로 전달할 수 있는 교수방법을 잘 파악하고 이를 위한 자기개발의 노력을 꾸준히 하여야 한다. 이는 교사가 교육활동의 주체자이며, “교육의 성패는 교사에 의해서 좌우되고 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다”는 말을 잘 입증하는 것이다. 즉, 교육의 주체적인 역할을 담당하고 있는 교사의 의도된 교수행동을 통해 학습이 이루어질 때,... -
초등체육교육 내실화를 위한 스포츠강사제 운영의 방향
김명수, 최흥섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 13 147-156 (10 pages)
초등학교에서 체육교과만큼 교육과정이 정상적으로 운영되지 않는 교과는 없을 것이다. 이는 매 학년 초 에 실시되는 교육청 단위 체육담당자 회의에서조차 ‘체육과 교육과정의 정상적 운영’을 중요한 지침으로 제시하고 있는 실정(차우돈, 2009)에서도 알 수 있다. 그 이유는 아마도 체육교과가 타 교과목과 비교해볼 때 수업을 위한 환경적 제약을 많이 받는 점을 들 수 있다. 요컨대 체육수업을 위한 시설이나 장소가 충분 치 못하거나 열악하다는 것이다. 이와 함께 신체활동 을 직접 표현할 수 있는 기능을 보유해야한다는 점과... -
초등학교 스포츠강사의 직무스트레스와 조직유효성의 관계
문제민 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 12 135-145 (11 pages)
오늘날 우리는 수많은 스트레스에 대응해야 하는 환 경 속에 살고 있다. 이러한 상황은 회피할 수도, 맞서 싸울 수도 없다. 대부분의 경우 스트레스와 함께 살아갈 도리밖에 없으며, 그것은 점점 역기능화 되어 심리적이 고 생리적인 불균형을 야기 시켜 해를 끼치기도 한다. 특히, 스트레스는 개별화되어 있기 때문에 개인차가 심하다는 것이 일반적인 통설이다. 즉 동일한 환경 속 에서 동일한 양의 스트레스를 받더라도 이를 수용하는 각 개인의 내적 특성에 따라 느끼는 스트레스 강도는 차이가 있으며, 정서적으로 안정된 사람일수록... -
방과후 체육수업 참여 초등학생의 신체적 자기 개념과 체육가치 인식과의 관계
황순광, 이소미 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 9 97-109 (13 pages)
체육의 근본적인 목표는 몸과 마음의 조화로운 발 달을 통하여 전인적인 인간을 육성하고자 함에 있으 며, 신체적, 정서적으로 건전한 인간을 길러서 보다 질 높은 삶을 가꿀 수 있도록 하려는 교육적 성취를 담고 있는 것이다(이종형, 최상락, 2009). 또한 체육교과는 인간이 자연 환경에 적응하고 극복하려는 활동 및 경 험, 신체의 생리적, 심리적인 잠재 능력에 대한 지식 그리고 인간관계에 있어서 의사전달과 집단 상호 작 용을 통한 생활 경험 등의 사회 공동체가 가꾸어 온 문화적 내용을 선정하여 교육적으로 조작한 것이라 할... -
초등학생의 생활양식이 체격과 체력에 미치는 영향
이대형, 우애라 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 5 49-60 (12 pages)
인간은 누구나 건강하고 행복하게 살기를 원하고 있으며, 이를 위한 노력은 꾸준히 지속되어오고 있다. 건강에 대한 높은 관심을 대변하듯 최근에는 현대인의 바쁜 일상과 인스턴트식품에서 벗어나 몸과 마음의 건 강한 삶을 최우선으로 하는 웰빙(well-being)이 새로운 트렌드의 핵심으로 자리잡아 가고 있다. 통계청(2003) 에서 발표한 ‘한국의 사회지표’ 조사발표에 따르면 국민들의 건강에 대한 관심이 1998년 36.7%에서 2002년 에는 44.9%로 무려 8.2%나 증가하였다. 건강한 삶을 위해 사람들은 충분한 휴식과 균형 잡힌 식사,... -
교대생의 초등체육 교육실습을 통한 경험적 인식
박경석, 이제행 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 6 69-79 (11 pages)
학교에서 교육은 무엇을 지향해야 하며, 교육과정으로써 각 교과교육은 어떠한 역할을 해야 하는가. 더불어 학교교육의 한 주체로서 교사의 역할은 무엇이며, 그 역할에 대해 얼마나 책임을 다하고 있는가. 교육현장에서 교사가 차지하는 위치와 역할은 그 중요성에서 두말할 나위가 없다. 그러나 현재의 공교육 현장에서 교사가 심각한 위기에 당면해 있음은 공공연한 사실이다. 교사라는 사회적․직업적으로 인정받는 안정적인 지위라는 평가와 더불어 때로는 ‘역할정체성(박성미, 2005)의 부재’라는 논란의 중심에서 도전을... -
초등학생의 수영참여에 따른 성취목표성향과 내적동기의 관계
정상훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 17 175-184 (10 pages)
대부분 아동들은 초등학교 진학과 동시에 체육수업을 통하여 다양한 신체활동을 함으로써 자기신체에 대한 지각을 하게 되고 또래관계를 형성하여 자신의 능력을 인정받기 위해 노력한다. 따라서 체육수업에서 교사는 학생들이 신체활동에 대한 유능감과 흥미를 갖도록 하여 운동수행을 잘 할 수 있도록 동기부여를 시키는 일이 매우 중요하다고 할 수 있다. 체육수업은 아동들이 과제에 대한 흥미와 관심을 갖고 신체적응 능력을 향상시키기 위해 노력하도록 유도할 수 있는가에 따라 그 성패가 좌우된다(최범규, 2004). 그러나 모든...
