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3731.

Exploring Characteristics of Korean Students' Well-being Based on PISA 2015 Results

Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 13 291-304 (14 pages)

Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 저
...
- 4,300원
This study aims to explore the characteristics of Korean students' well-being based on the results of PISA (Program for International Students Assessment) 2015 with OECD participant countries. Student perceptions of Well-being have not been given due attention in science class at Korean school. This study proposed that school science education has overemphasized cognitive aspects including knowledge gain and problem solving, which has resulted in the low perception of students' well-being. The...
3732.

한국의 학교 통일교육 지침 분석 연구

오기성 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 5 87-104 (18 pages)

오기성 저
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- 4,700원
냉전의 종식과 더불어 최근 남북관계의 변화는 화해와 협력으로 변화되어 가고 있다. 이러한 변화 는 통일교육에 직접적 또는 간접적으로 영향을 주어 왔다. 또한 우리 사회에서 일고 있는 통일문 제와 관련한 남남갈등 또한 학교 통일교육에 영향을 주어 왔다. 이에 따라 학교 통일교육은 통일 문제와 관련하여 갈등과 혼란에 직면하고 있다. 이러한 학교 통일교육 현장에서 일고 있는 갈등과 혼란을 해결하는데 필수적인 것이 바로 학교 통 일교육 지침이다. 따라서 이 연구는 한국의 학교 통일교육 지침을 분석하기 위해 우선 특정...
3733.

국내 과학예술 융합교육 프로그램 개발현황 분석을 통한 현장 적용 방안 탐색

양승지, 권난주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 7 149-160 (12 pages)

양승지, 권난주 저
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- 4,100원
이 연구에서는 국내 학교 안과 학교 밖에서 이루어지는 과학예술 융합교육 프로그램의 개발 현황 분석을 통해 학교 현장에서의 과학예술 융합교육의 적용 가능성을 알아보고 학교 현장에의 적용을 위한 방안을 탐색하고자 한다. 이에 따라 2011년 1월～2013년 7월 사이에 개발한 국내 학교 안 과학예술 융합교육 프로그램과 2011년 1월～2013년 7월에 진행된 국내 학교 밖 과학예술 융합교육 프로그램을 대상으로 하여 교육대상, 운영시간, 연계주제, 활동방법, 운영방법, 활동형태에 따라 분석하였다. 국내 학교 안 과학예술 융합 교육...
3734.

독서를 활용한 진로교육의 가능성 탐색

황매향 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 3 55-71 (17 pages)

황매향 저
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- 4,600원
이 연구에서는 학교 진로교육의 목표를 달성하기 위해 독서활동을 어떻게 적용하고 활용 할 수 있을 것인가에 대해 살펴보았다. 이를 위해 먼저, 진로독서교육 활성화의 배경이 되는 진로교육 활성화가 어떻게 진행되고 있는지 알아보고, 독서교육의 내용이 구체적으 로 어떻게 구성되어야 할 것인지를 현재 우리나라 학교에서 실시되는 진로교육의 목표를 중심으로 검토하였다. 모든 학교급별 교육목표의 근간이 되는 자기이해, 일과 직업세계의 이해, 진로탐색, 진로디자인과 준비 등 네 가지 영역에서의 진로교육 목표를 성취하기 위...
3735.

과학적 창의성과 예술적 감성을 위한 과학 예술 융합 방안 분석

권난주, 안재홍 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 5 77-93 (17 pages)

권난주, 안재홍 저
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- 4,600원
현재 과학교육계는 미래핵심인재 양성 차원에서 과학예술 창의적 융합형 인재 육성을 위해 과학과 예술, 공학과 기술 등이 포함된 융합교육 강화를 강조하고 있다. 이러한 교 육 패러다임의 변화에 대해 학계에서도 심도 깊게 논의되고 있는데, 과학의 본질과 개념 에 대한 깊은 연구와 고찰 없이 단순히 사회적, 문화적인 흐름에 편승하여 과학교육이 흘 러가는 것은 과학이라는 학문이 가지고 있는 본질을 놓쳐 단순유행에 편승하는 우를 범 할 수 있다. 본 연구에서는 융합시대의 교육적 요구와 교육현장간의 거리를 통감하며 오...
3736.

K-ABC 검사에 나타난 수학학습장애아동, 학습부진아동, 일반아동의 인지처리특성 비교연구

이대식, 남현화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 8 153-171 (19 pages)

이대식, 남현화 저
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- 4,800원
이 연구는 학습장애를 판별하고 진단하는 일에 있어 불일치 기준이 갖는 한계를 인식하고, 그 대안의 하나로 개인 내적인 인지과정이나 기능의 결함을 확인하려는 노력의 일환으로 시 작하였다. 인지처리 과정 측면에서 학습부진이라는 공통적인 특징을 보이는 3,4,5학년의 학습 장애와 학습부진 학생 각 10명과 일반학생 10명을 대상으로 K-ABC를 실시하여 이들 간에 각 하위 척도와 전반적인 척도 프로파일 측면에서 어떤 특징이 있는지를 알아보고자 하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 수학학습장애아동은 학습부진아동과...
3737.

효과적인 학교에 대한 연구 : 그 변천과 현황을 중심으로

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2008, 제 28권 4 51-67 (17 pages)

윤기옥 저
...
- 4,600원
효과적인 학교는 모든 교육 관련자의 관심의 대상이어 왔으며, 경쟁력 있는 교육ㆍ경쟁력 있는 인재육성이 절대적으로 중요시 되는 세계화 시대에 모든 국가, 모든 사람의 일차적인 관심사가 되고 있다. 학생의 학업성취와 관련하여 가정의 영향은 어떠한가? 학생의 학업성취에 중요한 영향을 미치는 변인은 효과적인 학교에 대한 연구의 변천에 따라 어떻게 변화하고 있나? 학교와 지역사회, 보다 큰 사회와의 관계는 어떠한가? 본 연구에서는 효과적인 학교에 대한 연구 이전, 효과적인 학교에 대한 연구의 변천, 그리고 현재...
3738.

미국에서의 현직교육과 직전교육의 연계 : NBPTS를 중심으로

윤기옥, 왕한신 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 1호 3 65-83 (19 pages)

윤기옥, 왕한신 저
...
- 4,800원
21세기의 급속히 변화하는 사회 속에서 다양한 학생들에게 보다 도전적인 내용을 성공 적으로 가르칠 수 있는 교사를 직전 및 현직교육을 통해 육성ㆍ개발해야 할 필요성이 증 가하고 있다. 그리고 교사교육 개혁을 위해서는 직전교육, 자격증 수여, 임용, 입문교육, 현직교육 등으로 이루어지는 교사교육체제의 종합적인 변화가 요구된다. 미국에서는 새로운 기준(new standards)이 교육ㆍ교사교육개혁의 수단이 되고 있으며, NBPTS의 기준이 중요한 역할을 하고 있다. 본 연구에서는 일차적으로 숙련된 교사를 위한 현직교육과 관련된...
3739.

우리나라 교과서 정책의 효율화 방안에 관한 연구

김재복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 44 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 2호 2 21-64 (44 pages)

김재복 저
...
- 7,300원
이 연구는 우리나라 현행 교과서 편찬체제의 현황을 검토하고, 교과서 개발 및 검정상의 문제점을 분석한 후, 교과서 편찬의 효율화를 위한 개선 방안을 탐색하려는데 목적이 있다. 이러한 목적과 관련하여 첫째, 교과서 편찬체제의 현황 검토에서는 교과서 제도의 현 황과 정책 방향, 교과서의 편찬 과정과 운영, 교과서의 심의 및 실험 내용을 세부적으로 살펴보았다. 둘째, 교과서의 개발 및 검정의 문제 분석에서는 교과서 정책 및 관리 기능 의 문제, 교과서 개발 및 검정과정의 문제, 교과서 체제 및 내용 양과 수준의 문제를 분...
3740.

미국의 교사평가 제도 : 최근의 동향과 한국의 교사평가 제도에 주는 시사점

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 24집 5 97-117 (21 pages)

윤기옥 저
...
- 5,000원
이 연구는 미국의 교사평가 제도를 살펴보고, 이를 근거로 한국의 교사평가 제도의 변 화방향을 탐색해보는데 목적이 있다. 미국의 교사평가는 교사평가에 대한 많은 연구결과를 근거로 한국의 경우에 비하여 비 교적 체계적으로 이루어지고 있다. 한국의 교사평가는 전통적인 교직관의 영향으로 형성 평가에서는 교사의 자율적인 자기개선이 강조되고, 총괄평가에서는 그 결과가 승진체제와 관련되는 가운데 실질적으로 교사의 수업개선에 영향을 미치지 못하고 있다. 여기서는 미국의 교사평가의 목적ㆍ결과 이용ㆍ내용ㆍ방법, 전통적인...

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