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The Future and Transformation of Pedagogical Authority
Roland Reichenbach 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 7 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 26 245-251 (7 pages)
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Leadership Opportunities at a Small, Public University
Charles H.Casey 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 7 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 24 219-225 (7 pages)
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The Four-C Model of Creativity
James C. Kaufman 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 5 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 11 77-81 (5 pages)
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최근 국내 학계와 대학사회의 거대담론을 주도하고 있는 핵심화두는 “융합(fusion)”이 라고 할 수 있다. Edward Wilson의 저서(Consilience: the unity of knowledge)가 ‘통섭: 지식의 대통합(최재천ㆍ장대익, 2005)’으로 국내에 번역 소개된 이후에 융합과 관련된 저 서출판과 구체적인 제도적 구현 노력(예: 대학 교양교육과정 개편, 한국연구재단과 교과 부의 학제간ㆍ학문간 융합 연구지원 사업 등) 및 다양한 학술적 논쟁이 학문발달과 지식 생성에 대한 거시적 사회현상으로 발생하고 있다. 융합이라는 용어는 사용 맥락에 따라...
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Contemporary Views of Human Resource Development
Gene Roth 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 29 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 16 365-393 (29 pages)
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The Wages of Niceness: Perils of Educators who are Afraid to Impose
Ian Baptiste 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 27 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 15 338-364 (27 pages)
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The Dynamics of Intrinsic and Extrinsic Motivation in Schools
Richard M. Ryan 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 18 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 9 193-210 (18 pages)
