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381.

통합 상황에서 학습장애 아동을 위한 또래교수 중재 연구동향 및 효과 분석

서화자, 박대원, 박현주 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 4 81-104 (24 pages)

서화자, 박대원, 박현주 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 통합상황에서 학습장애 아동을 대상으로 이루어진 또래교수 중재 연구 26 편을 분석하여 연구 동향과 중재의 효과를 알아보았다. 연구결과, 첫째, 통합 상황에서 학습 장애 아동을 대상으로 이루어지는 또래교수 유형은 동급학생 또래교수가 대다수이며, 종속 변수는 학습장애 아동의 읽기, 쓰기, 수학 능력 등에 대한 학업성취도를 주로 측정하였다. 둘째, 또래교수 중재 연구대상은 초등학생 남학생이 대부분이며, 중재는 주로 20∼29회기에 걸쳐 일반학급 교실의 방과 후 시간을 택해 이루어지고 있었다. 셋째, 중재의...
382.

학습장애아동 및 성인을 위한 전환교육연구의 질적지표에 의거한 분석

나경은 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.2 8 167-186 (20 pages)

나경은 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 1990년부터 2011년까지 발표된 학습장애아동 및 성인의 전환에 관한 총 11 편의 국외연구들의 특징을 연구대상, 연구방법, 연구절차와 연구결과 등에 따라 체계적으로 분석하였다. 또한 Gersten 외(2005)가 제시한 (준)집단설계연구의 질적지표와 Brantlinger 외(2005) 가 제시한 질적연구의 질적지표를 기준으로 각 연구에 대한 질적 분석을 시도하였으며 학습 장애아동 및 성인의 성공적인 전환을 위한 증거기반실제로서의 가능성을 탐색해보았다. 본 연구의 결과를 정리해 보면 다음과 같다. 첫째, 학습장애에 대한...
383.

단일대상연구를 중심으로 한 학습장애 아동의 읽기 중재 연구 분석

서화자, 서한보미, 박현주 한국학습장애학회 학습장애연구 28 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.3 3 53-80 (28 pages)

서화자, 서한보미, 박현주 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 국내에 학습장애라는 용어가 처음 논의 되었던 1996년부터 2011년 5월까지 발표된 학습장애아동 혹은 읽기장애아동을 대상으로 읽기 중재가 이루어진 단일대상연구 84 편을 분석하여 읽기 중재 연구가 어떻게 이루어지고 있는지 확인하였다. 연구결과 독립변수 와 종속변수 모두 독해력과 관련된 연구가 가장 많이 이루어지고 있었다. 주된 연구대상은 초등학교 아동들이었고, 대상 선정 도구로 표준화된 지능검사와 기초학습기능검사가 가장 많이 사용되고 있었다. 중재환경에 대한 보다 상세한 기술과 함께 독립변수의...
384.

질적지표에 의거한 학습장애 학생을 위한 수학중재연구 분석

나경은, 서유진 한국학습장애학회 학습장애연구 35 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 7 145-173 (35 pages)

나경은, 서유진 저
...
- 6,400원
1.89, PND=97%로 매우 큰 효과크기를 나타냈다. 넷째, 총 7편의 집단, 준집단 중재연구 중 Gersten 외(2005)가 제시한 집단, 준집 단설계 연구의 필수질적지표와 권고질적지표들을 충족하는 연구는 없었다. 또한 Gersten 외(2005)가 제시 한 수용가능한 질(acceptable quality)이나 높은 질(high quality)을 만족한 연구는 없었기에, 학습장애 학생의 수학능력 향상을 위한 증거기반 실제를 선정하는 것은 어려웠다. 마지막으로, 총 7편의 단일대상연구 중 Horner 외(2005)가 제시한 단일대상연구의 질적지표를 충족하는 연구는 단 두 편...
385.

학습장애 학생을 위한 ICT 활용 중재 연구경향 및 중재 프로그램 분석

박진형, 허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 10 197-221 (25 pages)

박진형, 허유성 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 1994년 특수교육 진흥법 개정 이후부터 2009년까지 국내에서 수행된 학습장애 학생 대상 ICT 활용 중재연구 동향과 중재 프로그램을 분석하는 것이다. 연구방법은 체계적 문헌분석(research syntheses)을 적용하였다. 1994년부터 2009년까지 수행된 연구를 탐색하여 총 31편의 문헌을 최종 선정하여 분석하였다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 우선 ICT 활용 중재연구 경향을 종합해보면, 첫째 연구방법에 있어서는 사전-사후 연구가 가장 높았으며, 연구대상자는 초등학생이 90.3%로 높게 비율로 나타났다....
386.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
387.

지체장애노인의 주관적 삶의 질에 관한 연구 -사회적 특성의 매개효과를 중심으로-

조순점, 김금환 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 30 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2015, 제 12권 제 2호 1 5-34 (30 pages)

조순점, 김금환 저
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- 5,900원
본 연구에서는 지체장애노인의 삶의 질에 영향을 미치는 요인을 개인적 특성과 사회환경 특성을 분석하였으며, 특히 사회환경적 특성이 삶의 질에 매개 효과가 어떤지를 분석하였다. 이를 위해 경기도 지역에 소재한 장애인 복지시설에 다니고 있는 지체장애노인 350명을 편의표본 추출을 통해 분석 한 결과 첫째, 개인적 특성의 경제수준과 일상생활능력에 대한 인식수준이 낮았으며, 이 특성들은 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지체장애노인의 개인적 특성은 삶의 질에 영향을 미치지만, 사회환경 특성이...
388.

통합적 치료프로그램이 주간보호센터 노인의 주관적 행복 및 우울에 미치는 영향

윤지선 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 21 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 1호 6 121-141 (21 pages)

윤지선 저
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- 5,000원
본 연구는 노인의 잔존 기능을 유지, 관리 및 강화로 자신의 삶에 적응하고, 일상생활 수행능력을 도모하여 궁극적으로는 노인의 삶의 질을 높이는데 목적을 두고 노인을 위한 통합적 치료프로그램을 개발하고 그 효과를 규명해보았다. 이러한 목적을 달성하기 위해 2011년 9월부터 11월까지 서울시 구로구 소재 H 주간보호센터를 이용하는 노인 20명을 대상으로, 실험집단과 통제집단으로 나누어 통합적 치료프로그램을 실시한 결과, 처치 프로그램을 실시한 실험집단의 노인은 주관적 행복 지수가 상승 하였으며, 우울 지수는 감소 한...
389.

노인요양시설 입소자에 대한 복지서비스 품질과 사회적지지가 고객만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

정종식 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 19 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 1호 1 5-23 (19 pages)

정종식 저
...
- 4,800원
본 연구는 노인요양시설입소자에 대한 복지서비스품질, 사회적지지에 따른 입소자 만족에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 이를 위해 복지서비스 품질이 고객만족에 미치는 영향, 사회적지지가 고객만족에 미치는 영향에 대한 이론적 논의를 바탕으로 그 관계에 대한 가설을 설정하고 검증하 였다. 연구의 결과 복지서비스 품질 즉 신뢰성, 반응성, 식사의 질, 프로그램 운영능력, 유형성이 고객만족에 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 안전성은 비유의미적임을 보여주고 있다. 또한 사회적지지는 고객만족에 정(+)의 영향을 미치는...
390.

청각장애인의 사회통합 요인에 관한 연구

김순옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2008, 제 5권 제 1호 3 47-73 (27 pages)

김순옥 저
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- 5,600원
본 논문의 핵심 주제는 「청각장애인의 사회통합 요인에 관한 연구」로서 새로운 시도이다. 본 연구에서는 청각장애인들의 바람직한 사회통합에 미치는 여러 가지 요인들을 분석하고, 이 요인들이 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인들을 분석하였다. 그리고 각 요인들 간의 상호작용으로 사회적 통합에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하여 청각장애인의 사회통합 기회를 확대시킬 정책 제안과 프로그램 개발의 적절한 기초 자료를 제시하고자 하였다. 본 연구는 전국의 만 18세부터 만 75세까지의 청각장애인을 대상으로 2006년 3월까지...

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