주제분류
- 교육학(256)
- 유아교육학(95)
- 사회과학(50)
- 기타(30)
- 특수교육학(16)
- 의약학(12)
- 심리학(11)
- 사회복지학(9)
- 예체능(5)
- 인문학(4)
- 농수해양학(3)
- 보건학(2)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(81)
- 한국교육학회(45)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(41)
- 경인교육대학교 교육연구원(36)
- 한국음악교육학회(29)
- 인문사회과학기술융합학회(28)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국성인교육학회(16)
- 한국조형교육학회(15)
- 한국교육방법학회(14)
- 한국음악교육공학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국교육행정학회(10)
- 한국의학교육학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(8)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국보육지원학회(7)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 한국학습장애학회(6)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국인간발달학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 대한수의학회(3)
- 대한신경정신의학회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(81)
- 교과교육학연구(37)
- 교육논총(37)
- 교육학연구(29)
- 음악교육연구(29)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(28)
- 한국교원교육연구(18)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 교육방법연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 조형교육(13)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(12)
- 교육행정학연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 교육혁신연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국보육지원학회지(6)
- 교육사회학연구(5)
- 어린이미디어연구(5)
- 학습장애연구(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 인간발달연구(4)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 시각장애연구(3)
- 신경정신의학(3)
- 창의력교육연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- 교육연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 아동보육연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 여가학연구(2)
- 우리말연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 구비문학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통계학회 논문집(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 494건 검색
본문검색 결과만 보기
-
체육교과교육에 대한 초등 예비교사의 반성적 사고 유형 분석 : van Manen의 기준틀을 중심으로
안양옥, 신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 1 1-14 (14 pages)
대부분의 초등학교에서 체육수업은 교과전담교사보다는 학급담임교사에 의해서 이루어지고 있다. 이처럼 초등학교에서 체육수업을 주로 학급담임교사들이 담당하는 것은 세계의 여러 나라에서도 비슷한 상황이다(Carney & Amstrong, 1996; Xiang, Lowy, & McBride, 2002). 그러나 학급담임교사 중에 교육대학에서 체육과를 심화 전공하지 않은 경우에는 체육 관련 과목의 이수가 충분하지 못하고, 이 때문에 현장에서 체육수업을 충실히 하는 데 한계를 겪게 된다는 지적이 있어 왔다(안양옥, 2004a, 2004b, 2006). 외국의 초등예비교사... -
국내외 또래괴롭힘 방어행동 보호 요인 관련 변인 메타분석
권지웅, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 34 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 1 1-34 (34 pages)
본 연구는 방어행동 관련 변인들을 분류한 후 효과크기를 분석하여 비교하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 국내에서 2009년부터 2021년까지(국외, 2007-2021) 발간된 초?중등 학생을 대상으로 한 학술지와 석?박사 학위 논문 중 또래괴롭힘 방어행동을 주제로 한 국내 70편, 국외 41편, 총 111편의 연구물을 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 효과크기는 국내가 국외보다 유의하게 컸다. 둘째, 미시체계의 조절효과를 보면 국내는 개인, 학교, 또래 순이며, 국외는 개인, 또래, 학교 순이다. 국내는 개인이 큰 효과크기이며,... -
지적장애를 대상으로 한 미술치료의 중재현황과 연구경향 분석 - 1994년~2016년 국내 학술지 논문을 중심으로 -
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 1 879-905 (27 pages)
본 연구는 국내 학술지에 게재된 지적장애 관련 미술치료연구의 경향과 중재현황을 살펴보고 향후 연구와 치료의 방향성을 제시하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여, 학술정보BD에서 검색된 64편의 논문을 대상으로 자료경향, 표본특성, 연구설계, 미술치료방법, 중재특성에 따라 문헌분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 1994년에 지적장애인에 관한 미술치료 사례연구가 처음 게재된 이래로 26종의 학술지에서 다양한 주제의 연구가 게재되었다. 둘째, 연구의 대상은 10대 남성이 가장 많았고 41세 이상의 성인을... -
행동수정 방법을 가미한 미술치료프로그램이 부적응 행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 7 477-502 (26 pages)
본 연구는 행동수정 방법을 가미한 미술치료 프로그램이 부적응 행동을 보이는 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 미술심리상담센터에 의뢰된 아동들 중 K-CBCL검사 결과에서 문제행동증후군 척도에서 준임상수준 이상의 심각성을 보이는 아동 3명을 대상으로 선정하였다. 대상자는 주 1~2회 총 32회기 행동수정을 가미한 미술치료 프로그램을 실시하였으며, 측정도구는 K-CBCL검사와 K-HTP, 표적행동 관찰지를 통해 대상아동의 문제행동증후군 척도, 내면화, 외현화 문제 행동의 사전, 사후의 변화를... -
본고는 최근 미국 학계를 위주로 활동하는 학자를 중심으로 구술성과 기록성의 관계에 대한 주장과 이론을 살펴보았다. 구술성과 기록성에 대한 새로운 인식부터 검토했는데 ‘literacy’는 더 이상 ‘기록성’이라는 뜻으로 사용되지 않는다는 것을 알 수 있었다. 어떤 속성 을 가리키기보다는 능력을 의미하는데 그것도 단순히 문자와 관련된 것도 아니다. ‘Orality’는 여전히 ‘구술성’이라는 뜻으로 사용되기는 하지만 토착문화 연구에 국한된 용어다. 물론 기록성과 구술성의 관계를 언급하는 학자들도 있지만 소위...
-
Life Stresses in Adolescents with Problematic Media Use: The Role of Anger Management in Cyberbullying
Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Jinhee Kim 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 4 227-249 (23 pages)
Objectives: This study applied a stress and coping model to understand one of the most frequent forms of problematic media use among adolescents, cyberbullying. Methods: Using data from the Korean Youth Panel Survey, the researchers found three major sources of stress for adolescents: parents (abusive behavior), school (academic stress), and friends (bullying victimization); these were seen as predictors of cyberbullying. The researchers also tested an important intra-personal factor, anger... -
협동학습이 학습능력별 학습자의 학업성취와 자아존중감에 미치는 효과 : Jigsaw I 기법을 중심으로
변영계, 이인자 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 18 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 6 87-104 (18 pages)
-
열린교육에서의 평가 방안 탐색
변영계, 박한숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 5 67-86 (20 pages)
is different from traditional measurements method in aims of assessments, substances of assessments, circunstances of assessments, times of assessments and appraser. Computer simulation, description/essay forms, true-record forms, experimental/practical exercises, personal interviews, observations, written reports, portfolios are some examples of performance assessments which can be used easily in our schools. While the later was studied for open education program evaluation. Open education... -
Hybridity as an Analytical Tool to Disrupt Habitual Understanding of Disability: (Un)Learning from the Story of My Family’s Visual Impairment
Um Su Jung 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 6 111-126 (16 pages)
This study aims to disrupt the notion of disability through a critical analysis of an autobiographical story of the researcher. First of all, it presents a story about the researcher’s amblyopia and her mother’s anophthalmia. Then, the autobiographical story is analyzed through the theoretical framework informed by Disability Studies and Homi Bhabha’s theory of cultural translation. The analysis focuses on how the researcher and her mother have constructed different experiences and a sense of... -
시각장애학교 중등과정 국악교육 실태
정고운, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 1호 4 63-84 (22 pages)
본 연구는 시각장애학교 중등과정의 국악교육 활성화와 효율성을 도모하기 위해 담당 음악당교사를 대 상으로 설문조사를 실시하여 국악교육의 실태를 조사하였다. 그 내용을 분석하여 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 국악에 대한 음악교사의 인식이 높았고, 음악수업에서 국악과 서양음악의 비율을 같아야 한다는 의견이 가장 높고 보유악기는 장구가, 국악교육의 제반 여건이 불충분한 이유는 교사의 지도능력과 교수? 학습 자료 부족이 가장 높게 나타났다. 시급히 요구되는 사항은 국악 전문인력 초빙과 교수?학습 자료 확...
