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381.

학교조직에서 교사의 조직정치지각과 LMX가 조직침묵에 미치는 영향

박준현(Park Jun Hyun), 신상명(Shin Sang Myong) 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 1 1-30 (30 pages)

박준현(Park Jun Hyun), 신상명(Shin Sang Myong) 저
...
- 5,900원
이 연구는 학교조직에서 연구가 부족한 조직침묵과 관련하여 학교조직에서 교사의 조직정치지각과 LMX가 조직침묵에 미치는 영향을 밝히는 데 그 목적이 있다. 연구 결과는 다음과 같다. 조직정치지각, LMX, 조직침묵 간의 구조관계를 분석한 결과, 조직정치지각이 조직침묵에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않은 것으로 분석되었으나 LMX에는 통계적으로 유의한 부적 효과를 가지고 있었다. 또한 LMX는 조직침묵에 유의한 부적 효과를 가지는 것으로 분석되어, 조직정치지각이 LMX를 통해 조직침묵에 통계적으로 유의한...
382.

교원성과급 제도의 이론적·실천적 문제점과 발전방향 탐색: 3개 초등학교 사례 분석

변기용(Byun, Ki-yong), 정양순(Jung, Yang-Soon), 신범철(Shin, Beomcheol), 윤지희(Yoon, Ji-Hee), 이예슬(Lee, Ye-Seul) 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.2 5 111-140 (30 pages)

변기용(Byun, Ki-yong), 정양순(Jung, Yang-Soon), 신범철(Shin, Beomcheol), 윤지희(Yoon, Ji-Hee), 이예슬(Lee, Ye-Seul) 저
...
- 5,900원
본 연구는 현행 교원성과급 제도의 문제점을 동 제도의 이론적 전제라고 할 수 있는 주인-대리인 이론의 학교 조직 적용에서의 타당성이라는 측면과, 현행 교원성과급 제 도의 설계 및 시행방식상의 타당성이라는 두 가지 측면으로 나누어 살펴보았다. 먼저 이론적 차원에서 교원성과급은 학교 조직이 주인-대리인 이론이 기초하고 있는 기본가 정을 제대로 충족하지 못하고 있다는 점에서 상당한 한계를 불가피하게 노정하고 있었 지만, 기피업무 등을 수행하고 있는 교사들에 대한 동기를 부여하는 긍정적 측면도 일 부 발휘하고...
383.

학교장의 참여적 의사결정과 지시적 의사결정이 학교조직풍토와 교사조직몰입에 미치는 영향 구조 분석

김현진, 김동호 한국교육정치학회 교육정치학연구 20 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.1 6 123-142 (20 pages)

김현진, 김동호 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 학교장의 참여적 의사결정과 지시적 의사결정이 학교조직풍토개방성과 교사조직몰입에 미치는 영향을 비교 분석하고자 하였다. 두 가지 다른 유형의 의사결정이 조직적인 측면에서 학교조직풍토와 개인적인 측면에서 교사의 학교조직몰입에 미치는 영향이 어떻게 다르게 나타나는지를 파악하고자 하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 지도성변인으로 혼재할 수 있는 영향력을 통제한 상태에서도 학교장의 참여적 의사결정은 조직풍토개방성과 교사조직몰입에 모두 정적인 영향을 미치는 것으로...
384.

교원의 정치적 기본권 관련 법령 실태 및 개선방향

황준성 한국교육정치학회 교육정치학연구 27 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.4 3 59-85 (27 pages)

황준성 저
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- 5,600원
본 연구는 교원의 정치적 참여 범위를 둘러싼 사회적 논쟁에 있어 해결의 시사점을 찾고자 특히 관련 법령의 향후 바람직한 입법태도의 방향을 모색함을 목적으로 한다. 이를 위해 정치적 기본권의 의미와 범위 그리고 대표적인 학설에 대한 고찰 후, 1) 공 무원 및 교육의 정치적 중립성을 분석 요인으로 삼아 교원의 정치적 기본권 제한의 위 헌성 여부 분석, 2) 현행 법령의 실태와 문제점을 분석하고, 3) 향후 요구되는 개선 방 향을 도출하였다. 이를 위해 주로 법이론, 실정법, 헌법재판소 판례, 신문기사, 외국 사 례 등에 대한...
385.

학교장 리더십의 어두운 면(Dark Side)에 관한 연구

주현준 한국교육정치학회 교육정치학연구 24 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.4 5 97-120 (24 pages)

주현준 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 학교장 리더십의 어두운 면의 실태, 유형, 역효과를 분석하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 현직 초?중등학교 교사 232명을 대상으로 설 문조사를 실시하고, 30명을 대상으로 심층면담을 하였다. 설문조사와 심층면담을 통해 수집된 자료는 각각 통계분석과 내용분석을 적용하여 처리하였다. 분석 결과, 첫째, 교 사들은 현재 학교장에 대해 만족도가 낮고, 과거 학교장 리더십의 어두운 면을 경험한 비율이 높았으며, 학교장의 인성, 행동, 업무능력 순으로 어두운 면을 인식하고 있었다. 둘째, 어두운...
386.

대학 자체평가보고서에 기초한 평가시스템 분석

이석열, 이호섭 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.3 4 93-117 (25 pages)

이석열, 이호섭 저
...
- 5,400원
본 연구는 대학자체평가보고서의 내용을 기초로 해서 대학자체 평가시스템을 분석하 고, 제도 도입 취지 등을 고려할 때 적절하게 운영되고 있는 가를 논의하고자 출발하 였다. 이를 위한 자체평가 시스템 분석은 2012~2013년도 대학자체평가를 실시 한 209 개 대학 중에서 대학자체평가보고서의 조사표를 작성해서 응답한 191개 대학을 대상으 로 했다. 자체평가보고서를 분석한 결과를 보면, 당초 2009년에 비해서 대학자체평가가 대학평가로서 정착하기 시작했다. 하지만 평가시스템 상에서 평가의 투입, 과정, 산출 의 측면이 제대로...
387.

도시 및 교육 공간의 사회계층별 분리와 영향 - 한국적 맥락의 이웃효과와 학교효과에 대한 통합된 신제도주의 관점의 이론 모색 -

장수명 한국교육정치학회 교육정치학연구 43 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 3 55-97 (43 pages)

장수명 저
...
- 7,200원
본 연구는 도시 및 교육 공간에서의 주민과 학생들의 사회 경제적 분리 현상이 심 화되고 있는 현상에 주목하여, 한국적 맥락에서의 그 원인과 영향을 분석하는 이론적 틀을 모색하였다. 본 연구는 학교와 도시 공간에서의 분리의 실태를 분석한 선행연구 와 이웃효과와 학교 구성 효과를 분석한 이론과 모형들을 검토하였고 개인 및 조직 행동의 제도적 맥락을 강조하는 신제도주의와 다양한 수준별로, 공간들의 수준과 수 준 사이의 만남의 사회 과정을 중시하는 생태학적 이론이 설득력이 있음을 파악하였 다. 그러나 통합된...
388.

미국 교육자치제도 비교적용에 대한 비판적 고찰: Illinois 주정부와 시카고 교육청 사례를 중심으로

양성관, 김왕준 한국교육정치학회 교육정치학연구 31 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 7 157-187 (31 pages)

양성관, 김왕준 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 교육행정과 일반행정의 분리와 통합의 근거로 사용되는 미국의 사 례 중 혼용되고 있는 주정부 차원의 교육감과 교육위원회 임용과 운영방식을 분석하 고, 지역교육청 수준에서 시장이 교육의 통제권을 갖고 있는 시카고 시의 사례를 통 해 교육행정과 일반행정의 통합의 정치적 과정을 분석하였다. 이 분석을 통해 첫째, 미국 주정부의 지방교육자치제도는 우리나라의 국가 수준에, 지역교육청의 지방교육 자치제도는 우리나라의 시?도교육청 수준에서 적용하는 것이 바람직하다는 제언을 하 였다. 둘째, 시카고 교육청에...
389.

세종시 대학유치 과정에서 나타난 정부 부처간 정책갈등 분석

김수경 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 1 1-21 (21 pages)

김수경 저
...
- 5,000원
본 연구는 행정중심복합도시인 세종시 건설의 대규모 국책사업의 일환인 세종시 대 학유치를 두고 나타나는 교육부, 미래창조과학부, 기획재정부의 3부처간 정책적 결정 과정을 설명하는데 목적으로 두고 부처간의 갈등 원인과 대응전략을 분석하였다. 그 결과, 세종시 대학유치 과정에서 3부처는 각 부처별 갈등요인과 정책 동기로 인해 서로 다른 대응전략을 보이고 있었다, 교육부는 회피를, 미래창조과학부는 강요와 타협 을, 기획재정부는 수용과 협조의 전략을 각각 활용함으로써 정책결정 딜레마가 복잡한 양상을 보이고 있었다....
390.

민간평가기구에 의한 학문분야평가의 인증기준에 대한 체제론적 분석

최금진, 신동은 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.1 7 157-181 (25 pages)

최금진, 신동은 저
...
- 5,400원
본 연구는 평가인증이 프로그램의 질을 향상하기 위해서는 투입, 과정, 산출의 차원을 포 괄하는 평가가 이루어져야 한다는 관점에서 공학, 의학, 한의학, 간호학, 건축학, 경영학 분 야의 인증기준을 분석하였다. 본 연구는 6개 분야의 인증기준을 체제론적 관점에서 비교한 결과, 의학 분야는 수월성 추구 모델이라면, 공학 분야는 운영 시스템 구축을 강조하는 모 델임을 확인할 수 있었다. 또한 투입-과정-산출-환류의 차원에서 인증기준을 비교한 결과, 투입 차원의 학생의 역량과 진로 계획 조사, 과정 차원의 학습과정 점검, 산출...

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