학지사 뉴논문

총 1,114건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

391.

발음중심 교수법이 문어 저성취 유아의 읽기와 쓰기에 미치는 효과

박아름, 박현정 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 2호 1 75-93 (19 pages)

박아름, 박현정 저
...
- 4,800원
본 연구는 발음중심 교수법이 문어 저성취 유아의 단어재인, 읽기 유창성, 쓰기에 미치는 효 과를 알아보고자 하였다. 대상 유아는 지능검사 결과 IQ 70 이상, KINSE - BATT 음독 및 BASA 읽기Ⅰ 검사 결과 하위 20% 미만, KNISE - BATT 쓰기 영역에서 하위 20% 미만인 유 아를 대상으로 하였다. 본 연구의 실험 처치 기간은 2015년 1월 2일부터 2월 28일까지 8주간 으로 총 24회기였으며, 매회 40분이 소요되었다. 발음중심 교수법의 효과성을 알아보기 위하 여 중재 6회기마다 단어재인, 읽기 유창성, 쓰기 검사를 시행하였고, 발음중심...
392.

교수·학습사회학에의 초대: 교육사회학의 심화와 확산을 위하여

오욱환 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 15 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 추계학술대회 1 1-15 (15 pages)

오욱환 저
...
- 4,400원
2019년 한국교육사회학회 추계학술대회가 선정한 주제의 핵심 개념은 ‘교사’이지만, 교사는 학생과 관련짓지 않고는 의미가 없으므로 실제로는 ‘교사와 학생’이 핵심 개념이 된다. 더욱이 교육학자는 교사와 학생이라는 명칭(名稱)보다는 그들의 활동(活動)을 탐구해야 하므로 교수(teaching)와 학습(learning)에 초점을 맞추고 통합적으로 다루어야 한다.3) 한국교육사회학회는 학습에 관해서는 관심을 조금 가졌지만, 교수에 대해서는 오랫동안 간과하고 외면하였다.4) 나는 오늘 그 이유를 살펴보고 교육사회학의 심화와 확산을...
393.

영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-

정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)

정나리 저
...
- 4,500원
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige.
394.

MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY

Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)

Michael W. Apple 저
...
- 8,100원
395.

School Effects

양정호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 47 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 4 93-139 (47 pages)

양정호 저
...
- 7,600원
This study investigates the ways in which quantitative social scientists have attempted to examine school effects on student achievement. Since the 1966 publication of the Coleman Report, school effects research broadly categorized as input-output studies
396.

관광전공 학생들의 효과적인 수업을 위한 인지와 언어발달 관계에 대한 비교 - Piaget와 Vygotsky 중심으로

문혜리 한국관광서비스학회 관광서비스연구 11 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2011, 제 11권 제 2호 (통권 22권) 1 3-13 (11 pages)

문혜리 저
- 4,000원
397.

A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now

Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)

Youngkul Kim 저
...
- 7,500원
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
398.

Children's Experiences of Using an Interest Center Choice Name Tag during the Free Choice Activities

Jung Ae Ohm, Mi Seon Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 23 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2014, Vol.31 2 23-45 (23 pages)

Jung Ae Ohm, Mi Seon Kim 저
...
- 5,200원
The purpose of this study was to recognize children’s experiences of using the name tag, which is used to choose an interest center, by doing participant-observation during the free choice activities. The subjects of this study were 24 children who were 5 years old at G kindergarten. The children's experiences of using the name tag were as follows. According to educational intention of the teachers, children used the name tag. In other words, there was a rule on the number of children who could...
399.

How to make our education more learner-centered

Jin Tae Chang 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 3 41-56 (16 pages)

Jin Tae Chang 저
...
- 4,500원
This paper aims at critically reviewing purposes of education and teaching approaches focused on Confucius and Socrates teaching philosophies. What I have said in this paper about the importance of dialog-based teaching process and of the input method, and the equal relationship between the teachers and the students, should be Socratic approach; what I have said about the necessity of observing and understanding the students, the application of teaching to the students in accordance with their...
400.

Syntactic Difficulties in Children with Specific Language Impairment (SLI); why do they have difficulties in complex sentences and what are the intervention options?

Dong Sun Yim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 1 1-17 (17 pages)

Dong Sun Yim 저
...
- 4,600원
The purpose of this tutorial is to provide speech-language pathologists(SLPs) with updated general information regarding language intervention techniques for children with syntactic language impairment. This clinical resource was compiled to support SLPs who need to understand the functions and effects of diverse interventions available for children with syntactic language impairment. Intervention studies have demonstrated that treatment of these deficits is indeed effective, and to date, the...

한주간 이슈검색어