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401.

Freud의 꿈 해석과 기법

이무석 한국인형치료학회 한국인형치료학회 학술대회지 24 Pages

한국인형치료학회 한국인형치료학회 학술대회지 제1회 3 35-58 (24 pages)

이무석 저
...
- 5,300원
Freud의 꿈 개념을 먼저 살펴보았다. 꿈은 무의식에 이르는 지름길이다. 무의식의 소원을 성취하는 내용이 꿈을 이루고 있다. 꿈을 통해서 무의식의 소원과 갈등을 볼 수가 있다. 그러나 꿈은 왜곡되어 표현되기 때문에 해석작업이 필요하다. Freud는 네 가지 꿈해석의 기법을 제시했다. 그리고 상징의 과도한 사용을 금했다. 현대 정신분석에 서는 꿈도 다른 자유연상과 마찬가지로 연상의 일부로 취급할 뿐 특별한 의미를 주지 않는다. 그리고 무의식에 이르는 왕도도 꿈이 아니라 오히려 전이(transference)라고 보는 쪽이다. Freud는...
402.

미국과 일본 대학의 역량기반 교육과정의 비교 분석: 대학교육 및 평생학습에의 시사점

김수동, 권양이 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 23 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 20권 제 1호 2 21-43 (23 pages)

김수동, 권양이 저
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- 5,200원
본 연구는 미국과 일본 대학의 역량기반 교육과정 논의를 바탕으로 향후 국내 대학교의 역량기반 교육과정과 평생학습에 주는 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 역량기반 교육과정의정의, 역량에 대한 접근, 역량의 구성 요소 및 역량기반 교육과정 비교분석 준거 설정과 미국,일본 대학들의 역량기반 교육과정의 동향을 살펴보았다. 이러한 문헌분석결과가 향후 국내 대학의 역량기반 교육과정 개발에 주는 의미 있는 시사점을본 연구의 결론으로 삼는다. 첫째, 생애능력에 관한 역량 선정과 행복한 생을 영위하기 위한역량의...
403.

과학영재성의 지속적 계발을 위한 교수·학습 프로그램 개발 방향

임길선, Robert E. Yager 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 11권 제 2호 1 1-20 (20 pages)

임길선, Robert E. Yager 저
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- 4,900원
한 나라의 미래는 그 나라의 교육에 의해 좌우되므로 시대의 변화에 맞는 교육은 국가와 사회 발전을 위해 대단히 중요하다. 우리나라의 과학영재교육은 일반학교의 영재교육 시범운행 뿐만 아니라, 특수학교 및 교육기관의 영재교육, 그리고 각종 사설 영재교육기관에서 과학영재교육이 실시되고 있는데, 교수자가 영재를 위한 교수학습 프로그램을 충분히 이해하지 못하고 가르치는 경우 오히려 과학영재들이 갖고 있는 영재성을 상실시킬 우려가 있으므로, 먼저 과학영재를 이해 하기 위한 다각적 측면에서의 노력을 바탕으로 그들의...
404.

국내 치매환자 대상으로 한 회상치료 적용 연구에 대한 체계적 고찰

박주형, 용미현, 조미림, 강신욱, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2013, 제 5권 2호 1 1-8 (8 pages)

박주형, 용미현, 조미림, 강신욱, 양영애 저
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- 3,000원
연구목적 본 연구는 국내 치매환자를 대상으로 다양한 분야에서 이루어진 회상치료 프로그램을 중재 적용한 연구에 대해 검토해보고자 체계적 고찰을 시행하였다. 연구방법 2000년 1월부터 2013년 9월까지 한국교원학술정보원를 통해서 확인되는 논문을 검색하였고 주요 검색용어로는 치매, 회상치료, 회상 등의 단어를 사용하였다. 연구결과 연구 분석 결과 총 10편의 논문이 선정되었으며 선정된 연구에서의 회상치료는 모두 집단 회상치 료로 연구가 진행되었으며 세부 중재 형태는 의사소통 중심 회상치료, 작업 중심 회상치료 크게 2...
405.

글로벌 역량 개발을 위한 다문화수용성과의 관계 탐색

김정덕, 이은경, 송선영 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 29 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 1호 (통권 8권) 3 35-63 (29 pages)

김정덕, 이은경, 송선영 저
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- 5,800원
세계가 연결된 글로벌 시대에서 글로벌 역량이 중요하다는 점에 대해서는 상당한 합의가 이루어져 있으나, 그 역량이 어떻게 형성되고 개발될 수 있는가에 대해서는 여전히 밝혀지지 않은 것이 많다. 이 연구는 점차 분화되는 글로벌/다문화 관련 요소에 대해 보다 면밀하게 고찰하고 글로벌 역량 개발에 필요한 교육내용과 방안을 모색하기 위해 이루어졌다. 먼저, 글로벌 역량에 영향을 미치는 요인 중 사회심리적 요인으로 다문화수용성을 상정하고, 다문화수용성의 어느 요소가 글로벌 역량과 관련이 있는지 살펴보았다. 글로벌...
406.

시설 거주 발달장애 성인의 스포츠 활동에 관한 자문화기술지 : 철인교실 운영을 기반으로

송금열, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 36 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2020, 제 6권 1호 3 57-92 (36 pages)

송금열, 정연수 저
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- 6,500원
본 연구는 생활시설 내 제한 된 공간에서 생활하던 발달장애인들의 신체활동과 여가활동을 지원하기 위해 연구자가 직접 기획하고 출범시킨 철인교실에 참여한 발달장애인들의 다양한 경험이 그들의 삶의 여정에 어떤 변화를 가져다주었는지, 또한 이를 지켜본 지역사회에는 어떤 메시지를 던져주었는지에 대한 경험적 의미를 심층적으로 탐색하는데 목적을 두었다. 이와 같은 연구 목적을 위해 철인교실을 직접 이끌어 왔던 연구자 자신의 경험을 자문화 기술지를 통해 제시하였다. 자료수집은 기억자료, 자기성찰 자료, 참여관찰 외에...
407.

시몬 김성수 主敎의 삶과 장애인평생교육?복지의 實踐哲學

이영선, 박원희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 34 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 1호 2 35-68 (34 pages)

이영선, 박원희 저
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- 6,300원
이 연구는 장애인평생교육?복지 관점에서 김성수 주교의 삶과 교육활동의 실천을 1973년 부터 분석하여 장애인평생교육?복지가 지향해야 할 실증적 교육상을 구체화하고자 하였다. 그가 교육업적을 지속 가능케 한 활동의 원천으로서 장애인평생 교육적 함의를 도출하였다. 자료 수집은 2013년 4월부터 2014년 12월까지 심층면담 전사 자료와 사진 그리고 문서자료와 보조 연구제보자자료를 바탕으로 이루어졌다. 녹취한 자료는 전사하고 부호화하여 개념화하 였고 1차 분석에서 도출한 소주제를 포괄하는 중간 분류 주제를 찾은 이후,...
408.

어느 한 교사의 읽기 수업에 나타난 질문 양상 관찰과 해석 - 독해 전략과 수준 및 촉진 전략을 중심으로-

박태호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 4호 6 85-98 (14 pages)

박태호 저
...
- 4,300원
이 연구에서는 어느 한 교사의 읽기(시) 수업에 나타난 질문 양상을 관찰하고 해석하였다. 이를 위해 선행 연구 결과를 바탕으로 독해 전략과 독해 수준 및 독해 촉진 전략으로 구성된 읽기 수업 질문 양상 관찰 도구를 구안하였다. 독해 전략은 시각화하기, 연결하기, 예측하기, 추론하기, 요약하기, 내용 파악하기의 여섯 가지로 분류하였고 독해 수준은 사실적 수준, 해석적 수준, 적용적 수준의 세 수준으로 분류하였으며 독해 촉진 전략은 초점화하기, 확장화하기, 명료화하기, 입증화하기, 정교화하기, 힌트주기, 맞장구치기,...
409.

아이즈너 이론의 주요 개념에 나타난 질적, 예술적 특성

김은정 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 21 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 2호 2 1-21 (21 pages)

김은정 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 아이즈너의 ‘표현적 결과’, ‘표상의 형식’‘감식안’, ‘교육비평’, ‘영교 육과정’, ‘기예와 예술로서의 수업’이라는 주요 개념들을 중심으로 아이즈너의 질적 접근과 예 술적 접근의 특성을 고찰하였다. 주요 결론은 다음과 같다. 첫째, ‘표현적 결과’는, 미술을 포함 한 예술 활동에서 미리 어떤 경험이나 느낌을 가질 것인지 사전에 목표를 정할 수 없고 활동을 한 후 결과를 얻는 것처럼, 교육에서도 표현적 활동 후에 표현적 결과를 얻게 됨에 착안한 것이 다. 따라서 '표현적 결과'는 그의 예술적 경험과...
410.

함축 의미 추론 연구

김봉순 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 1호 3 1-18 (18 pages)

김봉순 저
...
- 4,700원
이 논문은 의사소통에서 함축 의미의 이해가 중요한 역할을 한다고 보고, 함축 의미의 추론 현상과 교육에 대한 제반 문제를 살펴보았다. 추론의 세 가지 유형 중 연장추론 및 확장의미의 생산은 기존의 익숙한 개념인 함축 의미와 같음을 인식하고, 함축의 개념과 함축 의미 추론의 현상을 점검하고 정리하였다. 그리고 함축 의미 추론의 자의성과 개별성과 더불어 그 적합성이 판단되어야 한다고 보아 발화자와 수신자를 고려한 추론의 적합성 판단 요건을 검토하였다. 이 를 토대로 추론의 과정을 정리하고, 추론 과정을 기준으로 함축...

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