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대학생의 전공선호도와 교직기대감이 학업효능감에 미치는 효과 분석
이호섭, 이석열 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 29 291-300 (10 pages)
본 연구는 일반학과의 교직과정 이수학생들의 전공선호도와 교직기대감이 학업효능감에 미치는 영 향력과 효과에 대하여 알아보는 데 목적이 있었다. 연구를 위해 일반대학의 중국어와 일본어를 전공 하는 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 총 258부의 설문지를 분석하였다. 분석결과를 보면 학업효능감(자신감, 자기조절효능감, 과제난이도 선호)과 상관을 보이는 변수는 전공기대감, 직무만족 도, 교직관, 직무수행능력으로 나타났다. 전공선호도와 교직기대감이 학업효능감에 미치는 영향력을 분석한 결과, 전반적인 회귀분석... -
자아존중감 프로그램이 학습부진 아동의 읽기, 쓰기에 미치는 효과
박순길, 이정혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 26 259-268 (10 pages)
본 연구는 자아존중감 프로그램이 학습부진 아동의 읽기, 쓰기에 미치는 영향을 통해 자아존중감 과 학업성취의 영향을 분석하고 알아보는데 목적이 있다. 연구의 대상은 광주광역시 S 초등학교 남학 생 4학년 2명, 5학년 2명을 대상으로 자아존중감 프로그램을 실시하였다. 자아존중감 프로그램은 사 전, 사후 검사 2회기, 중재 5회기를 하였다. 프로그램 내용은 자신을 발표하기, 좋아하는 것과 싫어하 는 것 발표하기, 자신의 강점 및 약점 알기, 장래희망 발표하기 등으로 구성되어 있다. 본 연구의 결 과 첫째, 자아존중감... -
중학교 자유학기제 실시 전후 교과연계 진로연구 분석
김미영, 김진숙, 이봉선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 16 159-168 (10 pages)
본 연구는 중학교 자유학기제 실시 전후 교과연계 진로연구를 분석할 목적으로 수행되었다. 연구 대상 논문은 2012년부터 2016년까지 최근 5년간 국내 학술지와 석·박사 학위논문에 발표된 중학교 교 과연계 진로와 관련된 27편의 논문이다. 자료분석은 연도별로 연구대상, 진로연계 교과목, 연구방법, 연구주제를 빈도와 백분율(%)을 사용하여 분석하였다. 중학교 자유학기제 실시 전후 연구결과는 첫째, 연구대상은 2014년 기준으로 중학교 2,3학년에서 1학년으로 비중이 변화되었고, 진로교육 교과연계는 2013년 기준으로... -
자아탄력성과 자기효능감이 임상실습 전 간호대학생과의 관련성
한승희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 12 117-129 (13 pages)
본 연구는 간호대학생의 임상실습 전 자아탄력성과 자기효능감을 확인하고 자기효능감과 자아탄력 성에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 수행되었다. 자료수집은 4년대 대학 2곳에 재학 중인 간호학 과 임상실습 전 2학년 학생 230명이었고, 구조화된 설문지를 이용하여 2015년 10월 1일부터 11월 30 일까지 자료조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 for Windows Program을 이용하여 평균, 표 준편차, t-검정, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson 상관계수로 분석하였다. 간호대학생들은 자아탄력성, 자기효능감에 대해 5점 만점에... -
평생교육사 양성과정 참여 대학생의 진로결정수준과 창의성 및 자기결정성이 진로결정자기효능감에 미치는 영향
박명신, 한상훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 32 337-349 (13 pages)
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피부미용실습교육에 대한 비디오 피드백의 효과
최은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 24 251-261 (11 pages)
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간호대학생의 학업탄력성에 영향을 주는 요인
서기원, 권명진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 22 229-240 (12 pages)
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예비유아교사의 영향교육활동을 통한 식습관과 신체적 건강에 관한 연구
고희선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 30 309-320 (12 pages)
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비교과 학습공동체 프로그램 효과 분석
김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 14 143-152 (10 pages)
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문제중심학습에서 학습자의 학습유형이 자기주도학습 준비도에 미치는 영향
김순영, 김수진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 27 261-270 (10 pages)
본 연구는 문제중심학습에서 학습자의 학습유형과 자기주도학습 준비도를 파악하고 학습유형이 자 기주도학습 준비도에 미치는 영향을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 문제중심학습으 로 수업받은 간호학과 1, 2학년 248명의 학생들을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그 램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 문제중심학습에서 학습자의 학습유형은 협동형이 가장 많았으며 대상자의 일반적 특성에 따른 학습유형은 유의한 차이가 없었으나, 자기주도학습 준비도는 학년과 전 공만족도, 평균성적에 따라...
